2017年人教版小升初語文南通畢業(yè)升學(xué)試卷含答案

1、南通市小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)試卷第I部分一、積累與運用（一）。1.下列注音有錯誤的一項是（）。A.承諾nu 6聆I m聽B.熾ch i熱 瘦削xu eC.挑釁x in愜qi 6意D.眼眶ku ang 押解ji e2.下列加粗字注音有錯誤的一項是 （）。A.煙熏火燎li OB.震zh由耳欲聾C.束手就擒q mD.悄qi o然無聲3,下列有錯別字的一項是（）。A,收斂過濾B.慷慨雕琢C.凄清期瞞D.凌晨眷戀4,下列有錯別字的一項是（）。A.喻之以理 喜聞樂見B.穿流不息寒冬臘月C.除惡務(wù)盡 明察秋毫D.迷途知返銀裝素裹5.下列每組詞語中，帶粗字的意思相同的一項是（）。A.顧名思義三顧茅廬B.因人而異形態(tài)

2、各異C.學(xué)而不厭喜新厭舊D .生生不息息息相關(guān)6.結(jié)合語境選詞填空，恰當(dāng)?shù)囊豁検?（）。讀書是一種思維的訓(xùn)練，人格的修煉，內(nèi)心的歷練。愛讀書的人，說話有擲地有聲；為人有 ,豁達(dá)淡泊；生命有 ,深遠(yuǎn)厚重。恰如季羨林先 生所說，天下第一好事，便是讀書。A.質(zhì)量分量雅量B.分量質(zhì)量雅量C,雅量分量質(zhì)量D.分量雅量質(zhì)量7 .下列句子中，加粗的詞語運用正確的一項是（）A.新年到了，超市里的商品 鱗次櫛比。8 .下課了，同學(xué)們 前赴后繼地走出教室。C.楊麗萍聲情并茂地跳了一段孔雀舞。D.開了兩個小時的會議，大家還是意見紛紛，莫衷一是。8.下列句子沒有語病的一項是 （）A.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須

3、采取有效的措施。8 .節(jié)日的廣場，張燈結(jié)彩，人山人海，處處洋溢著歡樂的笑臉。C.風(fēng)兒從茂密的森林里鉆出來，帶來了林濤一陣陣深沉的低吟。D.“中國詩詞大會”電視節(jié)目播出后，在社會上產(chǎn)生了極大的贊譽(yù)。9 .將下列四句話填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎＴ铝辽蟻砹?，是一輪燦爛的滿月。 噴！海灘上，居然有這么多的人在 乘涼。說話聲、歡笑聲、唱歌聲、嬉鬧聲響遍了整個海灘。海灘上也突然明亮了起來。它像一面光輝四射的銀盤，從那平靜的大海里跳了 出來。一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了。海面閃爍著一片魚鱗似 的銀波。A.B.C.D.10 .下列詩句中，表達(dá)了詩人渴望收復(fù)失地、統(tǒng)一山河情感的一項是（

4、）A.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。B.遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。C.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。D.莫愁前路無知己，天下誰人不識君？11.下列詩句中，不是描繪夏季景色的一項是（）A.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。C.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。D.梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。12.下列故事與水滸人物宋江相關(guān)的一項是 （）。A.三碗不過岡B.三借芭蕉扇C.三打祝家莊D.三英戰(zhàn)呂布13.在童話中，有一個善良的美人魚，為了王子的幸福，最終自己化為泡沫。她是 （）。 A.白雪公主B.海的女兒C.拇指姑娘D.豌豆公主二、閱讀與理解（一）。閱讀下面的短文

5、，完成第 1417題。未來的清潔能源一一可燃冰你可知道，世界上有一種遇火能燃燒的“冰”嗎？它叫可燃冰?？扇急纸刑烊粴馑衔?，它分布于深海沉積物或陸域永久凍土中，是由天然氣 與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì)。它被國際公認(rèn)為石油、天然氣的接替者?？扇急鶅α烤薮?，所含有機(jī)碳資源總量相當(dāng)于全球已知煤、石油和天然氣總量的 兩倍。止匕外，可燃冰的能量密度非常高。同等條件下，可燃冰燃燒產(chǎn)生的能量比煤、石 油、天然氣要多出數(shù)十倍。據(jù)悉,1立方米的可燃冰可以分解、釋放出160立方米的天然氣。由于能量密度大，一輛汽車加100升天然氣，只能跑 300公里，而加入相同體積的可燃冰, 就能跑 5萬公里?？扇急?/p>

6、燃燒后僅會產(chǎn)生少量的二氧化碳和水，與煤、石油等傳統(tǒng)能源產(chǎn)生大量污染相比，不可同日而語，是真正的綠色能源，被譽(yù)為“21世紀(jì)最具商業(yè)開發(fā)前景的綠色清潔戰(zhàn)略能源”。盡管可燃冰有巨大的能量優(yōu)勢和儲量，但開采極為困難。由于可燃冰要么深埋于 寒冷的多年凍土層之下， 要么藏身于深海地層，給開發(fā)利用造成了巨大的困難。美、俄、日等國是可燃冰開發(fā)研究較早的幾個國家，但都未曾取得成功。2017年5月，中國首次海域可燃冰試開采成功。這標(biāo)志著我國成為全球第一個實現(xiàn)了在海域可燃冰試開采中，獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家。(摘自搜狐網(wǎng)，有刪改)14 .短文第自然段中說可燃冰“被國際公認(rèn)為石油、天然氣的接替者”，從全文看是因為()A

7、.它儲量巨大且污染小。B.它能量密度高且污染小。C.它儲量巨大且能量密度非常高。D.它有巨大的能源優(yōu)勢和儲量。15 .短文第自然段中畫橫線的句子運用的說明方法有()。A.列數(shù)字、作比較B.分類別、列數(shù)字C.分類別、打比方D.打比方、列數(shù)字16 .短文第自然段用“不可同日而語”是為了突出()A,可燃冰燃燒后會和傳統(tǒng)能源一樣產(chǎn)生二氧化碳和水。B.可燃冰污染小，與傳統(tǒng)能源產(chǎn)生大量污染大不相同。C,煤、石油等傳統(tǒng)能源燃燒后會產(chǎn)生大量的污染。D.可燃冰的能量密度比天然氣要多出數(shù)十倍。17 .根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是 ()A.可燃冰是由天然氣與水在高壓條件下形成的冰狀結(jié)晶物質(zhì)。B.可燃冰被譽(yù)為

8、“ 21世紀(jì)最具商業(yè)開發(fā)前景的綠色清潔戰(zhàn)略能源”。C.可燃冰深埋于寒冷的多年凍土層之下，或藏身于深海地層，開發(fā)利用困難巨大。D.在海域可燃冰試開采中，中國是全球第一個實現(xiàn)獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家。第II部分三、積累與運用(二).18 .閱讀語段，根據(jù)拼音寫詞語。我喜愛y 1 w ei ( )湖畔的垂柳，敬佩傲立山頭的蒼松，更欣賞jimzhen ( ) 的白樺，她總是身著素裝，站立在北方大地上，宛如 ti S j ing ()秀美又有nei h an ()的姑娘。19 .把下面的名言、詩句補(bǔ)充完整。(1)滿招損，。兩岸青山相對出，。問渠那得清如許? 。(4),萬里長征人未還。(5),要留清白在人間

9、。(6)發(fā)憤忘食，樂以忘憂， 。四、閱讀與理解(二).閱讀上海市地鐵1、2、4號線的交通粗略圖，完成第 20-21題。20 .假期里，曉敏從南通去上?？萍拣^參觀。 她來到上?；疖囌竞螅瘸俗罔F 號線到 站下，再轉(zhuǎn)乘 號線朝 站方向行駛，就能到達(dá)目的地。21 .當(dāng)曉敏到上?？萍拣^站后，一位奶奶向她詢問到莘莊的乘坐路線，曉敏說：“奶奶，您最簡便的乘坐路線是先乘到 站下，再轉(zhuǎn)乘 號線就能到達(dá)?！蔽?、閱讀與理解（三）。閱讀下面的短文，完成第 2226題。講故事的人小時候，我迷戀故事。有一段時間，集市上來了一個說書人。我偷偷地跑去聽書，忘記了母親分配給我 的活兒。為此，母親批評了我。晚上，當(dāng)她就著一盞

10、小油燈為家人趕制棉衣時，我忍不 住將白天聽來的故事復(fù)述給她聽。 起初她有些不耐煩，漸漸地被吸引了。以后每逢集日， 她便不再給我排活兒，默許我去集市上聽書。為了報答母親的恩情，也為了向她炫耀我 的記憶力，我會把白天聽到的故事，繪聲繪色地講給她聽。我小學(xué)未畢業(yè)即輟學(xué)，因為年幼體弱，干不了重活，只好去放牧。我把牛羊帶到 草灘，讓它們自己吃草。藍(lán)天如海，草地一望無際，周圍看不到一個人影，只有鳥兒在 天上鳴叫。我感到很孤獨、很寂寞，心里空空蕩蕩。有時候，我躺在草地上，望著天上 懶洋洋地飄動著的白云，腦海里便浮現(xiàn)出許多莫名其妙的幻想。我們那地方流傳著許多狐貍變成美女的故事。我幻想著能有一只狐貍變成美女與我

11、來做伴放牛，但她始終沒有 出現(xiàn)。但有一次，一只火紅色的狐貍從我面前的草叢中跳出來時，我被嚇得一屁股坐在 地上。狐貍跑了，沒有蹤影，我還在那里顫抖。有時候我會蹲在牛的身旁，看著湛藍(lán)的 牛眼和牛眼中的我的倒影。有時候我會模仿著鳥兒的叫聲，試圖與天上的鳥兒對話，有 時候我會對著一棵樹訴說心聲。但鳥兒不理我，樹也不理我。許多年后，我成為一個小說家，講自己的故事。當(dāng)年的許多幻想，都被我寫進(jìn)了 小說，用我所熟知的集市說書人的方式，就是我的爺爺奶奶、村里的老人們講故事的方 式。坦率地說，講述的時候，我沒有想到誰會是我的聽眾，也許我的聽眾就是那些如我 母親一樣的人，也許我的聽眾就是我自己。我自己的故事，起初就

12、是我的親身經(jīng)歷。后來，我就講他人的故事。我的親人們的故事，我的村人們的故事，以及我從老 人們口中聽到過的祖先們的故奎，就像聽到集合令的士兵一樣，從我的記憶深處涌出來。 當(dāng)然，我對他們，都進(jìn)行了文學(xué)化的處理，使他們超越了他們自身， 成為文學(xué)中的人物。我是一個講故事的人。因為講故事我獲得了諾貝爾文學(xué)獎。今后的歲月里，我將繼續(xù)講我的故事。（選自莫言在諾貝爾文學(xué)獎頒獎典禮上的講話，有刪改）22 .根據(jù)短文內(nèi)容，填寫下面的圖表。小酎候.-我"迷戀拉，復(fù)逆 一許金年以后.建"講一故 由故事的方式L后來.*我r/_故事 今后的歲月.“在"將博博講自己的故事23 .小時候，“我”

13、忍不住將白天聽來的故事復(fù)述給母親聽，這是因為 以后每逢集日，“我”會把白天聽到的故事，繪聲繪色地講給母親聽，這是為了24 .短文第自然段中“ 一不耐煩一被吸引一 ”這些詞語寫出了母親對“我”聽、講故事的態(tài)度的變化，從中可以體會到 。25 .短文第自然段主要寫 ,表達(dá)了 “我” 的心情。26 .讀讀第自然段中畫線的句子，寫出作者這樣表達(dá)的效果。六、習(xí)作。27 .作家莫言說：“我是一個講故事的人?！彼墓适吕镉胸S富的現(xiàn)實生活，奇幻的想象世 界，大量的民間傳說同學(xué)們， 我們也有屬于自己的故事， 故事里可能有家人、伙伴、 老師請選擇其中一個故事寫下來。要求：內(nèi)容具體，語句通順，感情真實，書寫整潔，題目

14、自擬，不少于 400字。文中不出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。南通市2017年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)試卷一、1. A 2, D 3. C 4. B5. B【解析】A項“顧”的意思分別為“看” “拜訪”。C項“厭”的意思分別為“滿足” “厭 棄”。D項“息”的意思分別為“終止”“呼吸時進(jìn)出的氣”。而B項的“異”都是“差異、不同”的意思。6. D7. D【解析】D項“莫衷一是”的意思是不能決定哪個是對的，表示沒有一致的看法。8. C 9. D 10. B11. B【解析】B項描繪的是秋季的景色。12. C【解析】“三碗不過岡”與武松有關(guān)，“三借芭蕉扇”與孫悟空有關(guān)，“三打祝家莊”與宋江有關(guān)，“三英戰(zhàn)呂布”與劉備、關(guān)羽、張飛有關(guān)。13. B二、14. D 15. A 16. B 17, A三、18.依偎堅貞恬靜內(nèi)涵19. （1）謙受益（2）孤帆