2017年-科技周活動(dòng)方案_第1頁(yè)
2017年-科技周活動(dòng)方案_第2頁(yè)
2017年-科技周活動(dòng)方案_第3頁(yè)
2017年-科技周活動(dòng)方案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、綿竹遵道學(xué)校2016-2017學(xué)年度科技活動(dòng)周方 案一、活動(dòng)目的: 為普及科學(xué)知識(shí),弘揚(yáng)科學(xué)精神,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣,提高學(xué)生用科學(xué)的能力,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的潛能,讓學(xué)生在科技實(shí)踐中提高動(dòng)手能力,讓學(xué)生在競(jìng)賽中相互提高,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高,推動(dòng)我校科技創(chuàng)新活動(dòng)開展,我校將充分結(jié)合自身特點(diǎn)舉辦科技節(jié)系列活動(dòng)。通過各項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生熱愛科學(xué),樂于探究學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法解決日常生活中遇到的問題。樹立社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和科學(xué)實(shí)踐能力,提升師生的科技文化素養(yǎng)。二、活動(dòng)主題:科技 綠色 創(chuàng)新三、活動(dòng)口號(hào):綠色節(jié)能 創(chuàng)想科技 展現(xiàn)自我 幸福成長(zhǎng)四、活動(dòng)時(shí)間:2017年4月17日2017年5月19日五、

2、科技周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng):全面管理,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),安全保障。副組長(zhǎng):具體負(fù)責(zé)總體工作的計(jì)劃、總結(jié)及非學(xué)科類競(jìng)賽等具體活動(dòng)的安排與組織。組員:各班班主任六、活動(dòng)內(nèi)容:(一)前期籌備:1、各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)本屆科技周的活動(dòng)方案,并做好資料的籌備、收集工作。2、各班教室內(nèi)的黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗等以堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展 走進(jìn)低碳生活為主,做好宣傳。(二)活動(dòng)進(jìn)行:1、開展主題班會(huì)活動(dòng)(各班動(dòng)員會(huì))4月21日(周五)各班舉行主題為“科技 綠色 創(chuàng)新”、“科學(xué)與生活”、“科學(xué)在身邊”的班隊(duì)活動(dòng),向?qū)W生宣傳科技周活動(dòng)方案,并鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加各種比賽活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人:各班班主任)2、各年級(jí)小報(bào),按年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。3

3、科技節(jié)科幻畫比賽本屆科技節(jié)活動(dòng)主題為“科技 綠色 創(chuàng)新”。科技節(jié)科幻畫旨在讓學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)意識(shí),同時(shí)拓寬科學(xué)知識(shí)。(1)參賽對(duì)象:一、二年級(jí)組織學(xué)生開展活動(dòng)。(2)作品要求:圍繞主題,從節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境入手,去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,力求創(chuàng)新、實(shí)用,貼近生活。(3)截止時(shí)間:5月15日(4)展示地點(diǎn):待定(5)組織老師評(píng)選,一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)8名。4科學(xué)活動(dòng)本屆科技節(jié)活動(dòng)主題為“科技 綠色 創(chuàng)新”?;趯W(xué)生活動(dòng)心理特點(diǎn),我校將展出了很多學(xué)生動(dòng)手體驗(yàn)的科普儀器,讓他們認(rèn)識(shí)奇妙的科學(xué)現(xiàn)象。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)積極性,我校將舉辦系列科學(xué)活動(dòng)。(1)活動(dòng)對(duì)象:全校各年級(jí)組織學(xué)生開展活動(dòng)??曜?/p>

4、夾乒乓球、紙飛機(jī)穿環(huán)、牙簽搭高塔這3項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)盡量選不同的學(xué)生組成小組。(2)活動(dòng)決賽時(shí)間: 5月15日至5月19日周一(5月15日)舉行筷子夾乒乓球決賽 一、二年級(jí)科幻畫展示周二(5月16日)舉行紙飛機(jī)穿環(huán) 三年級(jí)養(yǎng)蠶、種鳳仙花展示周三(5月17日)舉行牙簽搭高塔決賽 五年級(jí)日晷(含日晷知識(shí)小報(bào))展示周四(5月18日)舉行廢棄物小制作作品展示 六年級(jí)電磁玩具展示(含電磁知識(shí)小報(bào))周五(5月19日)舉行機(jī)器人科技作品表演及展示 四年級(jí)水火箭發(fā)射(含火箭知識(shí)小報(bào),需要有家長(zhǎng)參加發(fā)射活動(dòng))(3)活動(dòng)內(nèi)容:1筷子夾乒乓球(改造筷子)規(guī)則:每個(gè)班應(yīng)該有2個(gè)小組,每組3人,自帶筷子,可以對(duì)筷子進(jìn)行改造。在

5、規(guī)定時(shí)間內(nèi),以?shī)A取乒乓球數(shù)量多少分獲一、二、三等獎(jiǎng)。2、紙飛機(jī)穿環(huán)規(guī)則:每個(gè)班應(yīng)該有2個(gè)小組,每組3人,統(tǒng)一使用A4紙?jiān)诂F(xiàn)場(chǎng)5分鐘內(nèi)制作好飛機(jī),然后拿到裁判處進(jìn)行編號(hào)(未編號(hào)者取消成績(jī))。每位選手有3次比賽機(jī)會(huì),以穿環(huán)次數(shù)多少分獲一、二、三等獎(jiǎng)。4、牙簽搭塔規(guī)則:每個(gè)班應(yīng)該有2個(gè)小組,每組3人,現(xiàn)場(chǎng)25分鐘內(nèi)用牙簽及胡蘿卜或土豆塊搭好一座塔,要求塔結(jié)構(gòu)完整美觀,有獨(dú)特的造型,以現(xiàn)場(chǎng)作品高度及穩(wěn)定性設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)。5、廢棄物小制作活動(dòng)規(guī)則:對(duì)學(xué)生的小制作作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)。6、水火箭發(fā)射活動(dòng)、日晷模型、電磁玩具水火箭發(fā)射根據(jù)射程評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。日晷模型和電磁玩具根據(jù)科學(xué)性

6、和美觀性評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。七、 科技活動(dòng)展示物品3D打印機(jī)(可現(xiàn)場(chǎng)打印小禮物贈(zèng)送小朋友)激光雕刻機(jī)(可現(xiàn)場(chǎng)雕刻小禮物贈(zèng)送小朋友)電磁炮(展示,可現(xiàn)場(chǎng)演示效果)六足機(jī)器人(展示,并現(xiàn)場(chǎng)表演)四足機(jī)器人(展示,并現(xiàn)場(chǎng)表演)人形機(jī)器人(展示,并現(xiàn)場(chǎng)表演機(jī)器人舞蹈)樂高系列機(jī)器人(至少5組樂高機(jī)器人系列展示,并演示)傳感器系列(展示,原理講解)電磁炮機(jī)器人(展示,并演示)各類創(chuàng)客制作、3D打印作品、無人機(jī)、車模等。 另:1、請(qǐng)外來專家對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容有紙飛機(jī)穿環(huán)、牙簽搭高塔、筷子夾乒乓球(改造筷子)、廢棄物小制作。時(shí)間最好在5月1日前。2、活動(dòng)開展期間人員安排及后勤保障臨時(shí)通知(原則上全校師生、后勤均應(yīng)參加)。3、幾個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn):(1)2017年4月21日,各班舉行主題為“科技 綠色 創(chuàng)新”、“科學(xué)與生活”、“科學(xué)在身邊”的班隊(duì)活動(dòng),向?qū)W生宣傳科技周活動(dòng)方案,并鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加各種比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論