中考物理模擬試題（考前練習）

1、.2019年中考物理模擬試題考前練習一、選擇題：共15小題，每題只有一個符合題意的選項，請將這個選項前面的字母代號填在答卷上指定的位置.每題2分，計30分.1.關于分子，以下說法正確的選項是 A. 有的物質(zhì)分子間無論間隔 大小都只存在引力B. 水結冰后分子會保持靜止C. “酒香不怕巷子深說明分子在不停地運動D. “沙塵暴起，塵土滿天說明分子在不停地運動考點： 分子動理論的根本觀點;分子的運動.專題： 分子熱運動、內(nèi)能.分析： 物質(zhì)是由分子組成的，分子永不停息地做無規(guī)那么，分子間存在互相作用的引力與斥力，分子很小，不能用肉眼直接觀察到.解答： 解：A、組成物質(zhì)的分子間同時存在互相作用的引力與斥力

2、，故A錯誤;B、水結冰后，分子仍然不停地做無規(guī)那么的運動，故B錯誤;C、酒精分子不停地做無規(guī)那么的運動，通過擴散空氣中充滿酒精分子，“酒香不怕巷子深說明分子在不停地運動，故C正確;D、組成物質(zhì)的分子很小，不能用肉眼直接觀察到，沙塵與塵土是固體小顆粒，不是分子，故D錯誤;2.2分以下現(xiàn)象中是通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是 A. 鐵塊放在爐火中燒紅了 B. 燒開水時，壺蓋被水蒸氣頂起來C. 木工用鋸鋸木條時，鋸條發(fā)燙 D. 冬天，人們在太陽光下取暖考點： 做功改變物體內(nèi)能;物體內(nèi)能的改變;熱傳遞改變物體內(nèi)能.專題： 分子熱運動、內(nèi)能.分析： 改變物體內(nèi)能的方法有：一是熱傳遞，高溫物體放出熱量、降低

3、溫度、內(nèi)能減少;低溫物體吸收熱量、溫度升高、內(nèi)能增加.二是做功，對物體做功抑制摩擦做功、壓縮氣體做功，物體的內(nèi)能增加、溫度升高;物體對外做功氣體膨脹做功，物體的內(nèi)能減少、溫度降低.據(jù)此分析判斷.解答： 解：A、在爐子上燒鐵塊是利用熱傳遞的方式改變鐵塊的內(nèi)能，故A錯誤;B、燒開水時，壺蓋被水蒸氣頂起來，屬于做功改變物體的內(nèi)能，但是使物體內(nèi)能減少，故B正確;C、用鋸鋸木板，抑制摩擦力做功，使鋸條發(fā)熱，是通過做功的方式改變物體內(nèi)能，故C正確;D、冬天，人們在太陽光下取暖，是通過做功的方式改變物體內(nèi)能，故D錯誤.3.2分一杯酒精減少一半后，那么 A. 熱值和比熱容都不變 B. 熱值減半、比熱容不變C.

4、 熱值和比熱容都減半 D. 熱值不變、比熱容減半考點： 燃料的熱值;比熱容的概念.專題： 比熱容、熱機、熱值.分析： 比熱容、燃燒值值都是物質(zhì)的一種特性，不隨物體的質(zhì)量體積的大小而變化.解答： 解：把一杯酒精減少一半，質(zhì)量和體積均減小一半，而比熱容、熱值，是物質(zhì)的一種特性，不隨物體的多少而變化，熱值和比熱容都不變.4.2分以下說法正確的選項是 A. 熱量是熱傳遞過程中內(nèi)能的變化量B. 物質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量、物體的質(zhì)量及物體溫度的變化有關C. 兩個物體升高一樣的溫度，吸收的熱量也一定一樣D. 熱總是從含有熱量多的物體傳遞給熱量少的物體考點： 熱量的概念;溫度、熱量與內(nèi)能的關系;比熱容的概

5、念.專題： 分子熱運動、內(nèi)能.分析： A、熱量是在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少，是內(nèi)能變化的量度;B、物質(zhì)的比熱容是物體本身的一種特性，大小與吸收的熱量、物體的質(zhì)量及溫度的變化等無關，只與物質(zhì)的種類有關;C、根據(jù)Q吸=cmt進展分析，物體吸收熱量的多少與物體的比熱容、質(zhì)量的大小和升高的溫度有關;D、熱量是指傳遞能量的多少，很有多少熱量的說法是錯誤的.解答： 解：A、熱量是在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少，是熱傳遞過程中內(nèi)能的變化量，A正確;B、比熱容是物體本身的一種特性，大小與吸收的熱量、物體的質(zhì)量及溫度的變化等無關，只與物質(zhì)的種類有關，B錯誤;C、根據(jù)公式Q吸=cmt，物體吸收熱量的多少，不僅

6、與升高的溫度有關，還與物體的比熱容及質(zhì)量有關，所以C錯誤;1、比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類有關，與物體質(zhì)量、溫度等因素無關;2、在判斷物體吸熱多少時，要根據(jù)公式Q吸=cmt，分析各個量的關系;3、熱量是熱傳遞過程中傳遞能量的多少，不能說含有多少熱量.5.與“熱相關的物理現(xiàn)象，解釋正確的選項是 A. 夏天用電風扇吹風能使人感到?jīng)隹?，這是因為電風扇降低了空氣的溫度B. 用水作汽車發(fā)動機冷卻劑，是因為水的比熱容較大C. 把冰放在手心，感到冷，是因為冰的內(nèi)能為0D. 反復彎折鐵絲，彎折處會發(fā)熱，是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能考點： 做功改變物體內(nèi)能;蒸發(fā)及其現(xiàn)象;溫度、熱量與內(nèi)能的關系;比熱容

7、的概念.專題： 其他綜合題.分析： 1蒸發(fā)是一種緩慢的汽化現(xiàn)象，蒸發(fā)吸熱，影響蒸發(fā)快慢的因素有溫度、外表積和液面上方的空氣流動.2水的比熱容較大，質(zhì)量一樣的水和其它液體相比較，升高一樣的溫度時，吸收的熱量多;吸收或放出一樣的熱量時，溫度變化較小，因此常用來做冷卻劑、取暖劑、防凍劑等.3內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)那么熱運動的動能和分子勢能的總和，一切物體都有內(nèi)能.4做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能，做功改變內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)化過程，熱傳遞改變內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)移過程.解答： 解：A、夏天用電風扇吹風能使人感到?jīng)隹欤@是因為電風扇加快空氣的流動，加快了汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，該選項說法不正確;B、汽車發(fā)動機

8、工作時產(chǎn)生大量熱量，這些熱量假如不迅速轉(zhuǎn)移，就可能損害發(fā)動機，因此利用水的比熱容大的特點把這些熱迅速吸收，使發(fā)動機的溫度不致升得太高，該選項說法正確;C、把冰放在手心，感到冷，是因為冰熔化吸熱，而此時的冰仍然具有內(nèi)能，該選項說法不正確;D、反復彎折鐵絲，彎折處會發(fā)熱，是通過做功的方式改變內(nèi)能，該選項說法不正確.6.關于能量及其能量之間的轉(zhuǎn)化，以下說法正確的選項是 A. 火山具有內(nèi)能，冰山不具有內(nèi)能B. 火箭在加速上升時，機械能保持不變C. 攔河大壩使水位升高，增加了水的重力勢能D. 墜落的隕石在空中劃過一道亮光時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能考點： 內(nèi)能的概念;動能和勢能的大小變化.專題： 分子熱運動、內(nèi)

9、能;機械能及其轉(zhuǎn)化.分析： 1物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和叫做內(nèi)能，任何物體都具有內(nèi)能;2物體由于運動而具有的能叫做動能，影響動能大小的因素有質(zhì)量和速度;3物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢能，影響重力勢能大小的因素是質(zhì)量和高度;4物體抑制摩擦力做功時，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.解答： 解：A、任何物體都具有內(nèi)能，冰山和火山都有內(nèi)能，該選項說法不正確;B、火箭加速上升時，動能增大，重力勢能也增大，因此機械能是增大的，該選項說法不正確;C、攔河壩使水位升高，增大了水的重力勢能，該選項說法正確;D、隕石在空中運動出現(xiàn)亮光，是因為它與空氣摩擦，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，溫度升高而燃燒的現(xiàn)象，該選項說

10、法不正確.7.2分將甲、乙兩個導體接入同一電路中，現(xiàn)測得通過甲、乙的電流相等，那么這兩個導體在電路中的連接方式 A. 一定是并聯(lián)的 B. 有可能是并聯(lián)，也有可能是串聯(lián)的C. 一定是串聯(lián)的 D. 以上都不正確考點： 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的區(qū)分.專題： 電流和電路.分析： 1串聯(lián)電路的電流特點是：各處的電流都相等;2并聯(lián)電路中，假如兩導體的電阻值相等，根據(jù)公式I= 可知兩導體中的電流也會相等.解答： 解：測得通過甲、乙的電流相等，那么這兩個導體在電路中的連接方式可以是串聯(lián)，也可以是并聯(lián)兩導體的電阻相等.8.如下圖，電路元件及導線連接均完好，閉合開關S1、S2，那么 A. L1不能發(fā)光，L2能發(fā)光 B

11、. L1能發(fā)光，L2不能發(fā)光C. L1、L2都能發(fā)光 D. L1、L2都不能發(fā)光考點： 電路的三種狀態(tài).專題： 電流和電路.分析： 根據(jù)電路圖可知，閉合開關S1、S2，電路為L1的根本電路，L2被短路.解答： 解：閉合開關S1、S2，電路為L1的根本電路，L2被短路，故L1能發(fā)光，L2不能發(fā)光.9.2分2019?赤峰模擬如下圖的電蚊拍，具有滅蚊和照明等功能.當開關S1閉合，S2斷開時，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用;當開關S1和S2都閉合時，滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時起到滅蚊和照明的作用.以下電路設計中符合這種要求的是 A. B. C. D.考點： 電路的根本連接方式.專題： 電流和電路.分析： 串聯(lián)電

12、路的特點是各用電器之間互相影響，并聯(lián)電路的特點是互不影響.再根據(jù)開關的作用來判斷符合要求的電路圖.解答： 解：根據(jù)題意可知，滅蚊網(wǎng)和燈泡互不影響，因此屬于并聯(lián)，故ABC錯誤;當開關S1閉合、S2斷開時，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用;當開關S1和S2都閉合時，滅蚊網(wǎng)與燈都通電，同時起到滅蚊和照明作用，說明S1控制整個電路，S2控制燈泡，故C正確.10.2分與實物圖對應的電路圖是 A. B. C. D.考點： 根據(jù)實物圖畫電路圖.專題： 電流和電路.分析： 根據(jù)電流流向法先判斷出兩個燈泡的連接方式，再看開關的位置后，即可得出哪個圖是正確的.解答： 解：由實物電路圖可知，電流從電源正極出發(fā)后，先通過開

13、關，然后分成兩個支路，一條流通過電流表A、燈L1回到電源負極，另一條流經(jīng)燈L2再回到電源負極，故電路圖A與實物電路圖相符;11.2分關于物體的內(nèi)能，以下說法中正確的選項是 A. 運動的物體有內(nèi)能，靜止的物體沒有內(nèi)能B. 物體溫度在0以下時沒有內(nèi)能C. 高溫物體的內(nèi)能一定比低溫物體的內(nèi)能大D. 質(zhì)量大且溫度高的物體的內(nèi)能一定比同狀態(tài)質(zhì)量小，溫度低的物體的內(nèi)能大考點： 內(nèi)能的概念.分析： 根據(jù)內(nèi)能的概念和影響內(nèi)能大小的因素來作答.解答： 解：一切物體，不管溫度上下、是否運動，都具有內(nèi)能，所以A和B都是錯誤的;影響內(nèi)能大小的因素有質(zhì)量、溫度、狀態(tài)，在溫度、狀態(tài)一定時，質(zhì)量大的物體內(nèi)能就大.所以D是正

14、確的;12.以下表述中正確的選項是 A. 核能不會污染環(huán)境，可以大規(guī)模開展B. 太陽能是人類所有能源的源泉C. 汽車剎車后散失的內(nèi)能不能搜集起來再次開動汽車D. 因為能的總量不會改變，所以不必節(jié)約能源考點： 有利于節(jié)約能源的措施;核能的優(yōu)點和可能帶來的問題.專題： 應用題.分析： 1核能是當代社會中的一種新能源，其對環(huán)境也有污染;2像核能、地熱能等能源不是來自太陽能;3能量是可以互相轉(zhuǎn)化的，且能量的轉(zhuǎn)化具有方向性;所以在當代社會中，對于一些有用的能源必須節(jié)約使用.解答： 解：A、核能也會對環(huán)境造成污染，故錯誤;B、像核能、地熱能等能源不是來自太陽能，故錯誤;C、由于能量的轉(zhuǎn)化具有方向性，所以汽

15、車剎車后散失的內(nèi)能不能搜集起來再次開動汽車，故正確;D、由于能量的轉(zhuǎn)化具有方向性，所以對于一些有用的能源使用后不能在形成，所以必需要節(jié)約，故錯誤;13.2分熱機效率的上下，決定 A. 熱機功率的大小，功率越大熱機效率越高B. 熱機的燃料的熱值，燃料熱值大的放出熱量多，效率就高C. 熱機對然料的利用率，利用率高的熱量損失少，效率就高D. 熱機做功本領，做功本領大的效率就一定高考點： 熱機的效率.專題： 比熱容、熱機、熱值.分析： 熱機效率是指熱機有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比.要進步效率，就要減少熱的損失.解答： 解：熱機效率是指熱機有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比.要進步

16、效率，首先使燃料充分燃燒，然后減少燃燒產(chǎn)生能量的損失，進步其利用率.14.2分在以下圖所示的內(nèi)燃機工作的一個循環(huán)中，其四個沖程的順序應當是 A. 乙、甲、丁、丙 B. 甲、乙、丙、丁 C. 乙、丁、甲、丙 D. 甲、乙、丁、丙考點： 內(nèi)燃機的四個沖程.專題： 比熱容、熱機、熱值.分析： 四沖程內(nèi)燃機一個工作循環(huán)包括吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程，根據(jù)兩個氣門的翻開與關閉以及活塞的運動方向可以確定每個沖程，從而排列出正確的順序.解答： 解：甲圖中兩個氣門都關閉，活塞向上運動，因此是第二個沖程壓縮沖程;乙圖中進氣門翻開，排氣門關閉，活塞向下運動，因此是第一個沖程吸氣沖程;丙圖中進氣門關閉，排氣門翻

17、開，活塞向上運動，因此是第四個沖程排氣沖程;丁圖中兩個氣門都關閉，活塞向下運動，因此是第三個沖程做功沖程.15.在一樣的加熱條件下，對質(zhì)量為m1、比熱容為c1的物質(zhì)A和 質(zhì)量為m2、比熱容為c2的物質(zhì)B均勻加熱，物質(zhì)A、B的溫度隨加熱時間的變化情況如下圖，根據(jù)圖象分析可推斷出正確的結論是 A. 假設c1>c2;那么m1>m2 B. 假設m1=m2;那么c1c2考點： 比熱容的概念.專題： 信息給予題.分析： 1可以在橫軸上找一點，即加熱時間一樣，兩種物質(zhì)吸收的熱量就是一樣的;然后做縱軸的平行線，比較出溫度變化的大小關系;2因為物質(zhì)A、B的質(zhì)量和比熱都不確定，所以根據(jù)Cm= 初步得出

18、：c1m1>c2m2，然后利用不等式的知識逐項分析.解答： 解：由圖象可知：取一樣的加熱時間，即物質(zhì)A、B吸收的熱量一樣時，B的溫度變化值大.所以根據(jù)Q吸=Cmt得Cm= 知：c1m1>c2m2，即：A的比熱容和質(zhì)量的乘積大于B的比熱容和質(zhì)量的乘積.A、假設C1>C2，不能判斷得出m1B、假設m1=m2，可以得到C1>C2，所以B錯;C、假設C1=C2，可以得到m1>m2，所以C是錯;重點是根據(jù)選項中的條件，會利用不等式的知識解答.二、填空題此題共10小題，每空1分，共30分16.2分水的比熱容是 4.2×103J/kg? ，其物理含義是 質(zhì)量為1kg的

19、水溫度升高1，吸收的熱量為4.2×103J .考點： 比熱容的概念.專題： 應用題;比熱容、熱機、熱值.分析： 單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1吸收的熱量，叫這種物質(zhì)的比熱容.比熱容是物質(zhì)本身的一種特性.解答： 解：水的比熱容是4.2×103J/kg?，它的物理含義是質(zhì)量為1kg的水溫度升高1，吸收的熱量為4.2×103J.故答案為：4.2×103J/kg?; 質(zhì)量為1kg的水溫度升高1，吸收的熱量為4.2×103J.17.劣質(zhì)的油性油漆、板材、涂料、膠粘劑等材料含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有機物，用來裝修房屋，會造成室內(nèi)環(huán)境污染，這是因為

20、有毒物質(zhì)的分子在不停的運動著 ;用膠粘劑可以把裝修板材粘在一起，這說明 分子間存在著引力 .考點： 分子動理論與熱現(xiàn)象的緣由.專題： 簡答題;分子熱運動、內(nèi)能.分析： 1整個屋子彌漫著有毒氣體的氣味，是分子不停地做無規(guī)那么運動的結果.2當兩分子間到達一定間隔 時，分子之間存在互相作用的引力.解答： 解：1有毒有機物分子不停地做無規(guī)那么的運動，擴散到空氣中，就會造成室內(nèi)環(huán)境的污染.2因為固體分子間間隔 小于液體分子間間隔 ，膠粘劑干了凝固以后，液體變成固體，分子間間隔 變小，分子間的引力增大，可以把裝修板粘在一起.18.4分在熱傳遞過程中，傳遞 內(nèi)能 的多少叫做熱量，熱量單位是 焦耳 ;熱傳遞可

21、以改變物體的 內(nèi)能 ，物體吸收熱量， 內(nèi) 能增加.考點： 熱傳遞;熱傳遞改變物體內(nèi)能.分析： 要解答此題需掌握：熱量的定義和熱量的單位，以及改變物體內(nèi)能的方法.解答： 解：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫做熱量，熱量的單位也是焦耳;改變物體內(nèi)能的方法有做過和熱傳遞;物體吸收熱量，內(nèi)能增加.19.4分熱機是把 內(nèi) 能轉(zhuǎn)化為 機械 能的機器;在熱機里，用來做 有用功 的那部分能量，與燃料 完全燃燒 放出的能量之比，叫做熱機效率.考點： 熱機;熱機的效率.分析： 熱機是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器.熱機的效率和機械效率相似，是做有用功的能量和完全燃燒放出的能量之比，不同的熱機效率不同.解答： 解：熱機是

22、將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器.熱機的效率是有用功和燃料完全燃燒放出的能量之比，和機械效率的符號一樣，不同的熱機效率不同.20.3分內(nèi)燃機的四個沖程中，工作物質(zhì)的內(nèi)能不斷變化，其中 壓縮 沖程，工作物質(zhì)的內(nèi)能最大， 做功 沖程工作物質(zhì)的內(nèi)能最小.機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，發(fā)生在 壓縮 沖程.考點： 內(nèi)燃機的四個沖程.專題： 比熱容、熱機、熱值.分析： 內(nèi)燃機的四個沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，只有做功沖程對外做功，其它三個沖程依靠飛輪慣性迅速完成.解答： 解：四沖程內(nèi)燃機的四個沖程依次是：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程;其中做功沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;壓縮沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;

23、因此壓縮沖程中，工作物質(zhì)的內(nèi)能最大，做功沖程中工作物質(zhì)的內(nèi)能最小.21.3分如下圖，驗電器的金屬箔片張開，是因為 同 種電荷互相排斥，用手接觸驗電器的金屬球后金屬箔片又 閉合 ，這說明人體是 導體 填導體或絕緣體考點： 驗電器的原理及使用.專題： 應用題;電流和電路.分析： 1驗電器是根據(jù)同種電荷互相排斥制成的.2導體可以將產(chǎn)生的靜電導入大地.解答： 解：驗電器是用于檢驗物體是否帶電的儀器，當其金屬箔片張開是因為同種電荷互相排斥，用手接觸驗電器的金屬球后金屬箔片閉合，即人將電荷導入大地了，故該現(xiàn)象說明人體是導體.22.2分計算器中的電流很小，大約100A，也就是 104 A;雷電是一種常見的自

24、然現(xiàn)象，發(fā)生雷電時的電流高達2×105A，相當于 2×108 mA.考點： 電流的單位換算.專題： 應用題.分析： 根據(jù)電流單位間的進率進展計算答題，1A=1×103mA=1×106A，1A=1×106A.解答： 解：100A=100×106A=1×104A，2×105A=2×105×103mA=2×108mA;23.4分電路由這些部分組成： 電源 、 用電器 、 開關 和 導線 等.考點： 電路的組成.專題： 電流和電路.分析： 一個最根本的電路組成包括四部分：電源、用電器、開關和導

25、線.解答： 解：電源、用電器、開關和導線是組成電路的最根本的部分，這也是最簡單的電路，一般的電路會略復雜些.24.3分如圖，是實驗室中常見的一種儀表的示意圖，請你寫出從圖中得到的三條信息： 是一個電流表 ; 電流表選擇的量程是03A ; 電流表的示數(shù)為1.5A .考點： 電流表的使用;電流表的讀數(shù)方法.專題： 電流和電路.分析： 根據(jù)儀表上表示的單位確定儀表的種類;根據(jù)接線柱確定儀表的量程;根據(jù)量程確定的分度值.解答： 解：通過表盤上的“A標志可知，這是一個電流表;電流表選擇的量程是03A;電流表使用的分度值為0.1A，電流表的示數(shù)為1.5A.故答案為：是一個電流表;電流表選擇的量程是03A;

26、電流表的示數(shù)為1.5A.25.3分如圖甲所示電路，電流表A1與電流表A2的指針位置如圖乙、丙所示，電流表A1的讀數(shù)是 1 A.電流表A2的讀數(shù)是 0.5 A，通過燈L2電流是 0.5 A.考點： 電流表的讀數(shù)方法;并聯(lián)電路的電流規(guī)律.專題： 應用題;電流和電路.分析： 由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A2測L1支路的電流，電流表A1測干路電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點和電流表指針的位置確定兩電流表的量程并根據(jù)分度值讀出示數(shù)，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出通過燈L2的電流.解答： 解：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A2測L1支路的電流，電流表A1測干路電流.并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，即干

27、路電流大于任意支路的電流，電流表A1的量程為03A，分度值為0.1A，示數(shù)I1=1A，電流表A2的量程為00.6A，分度值為0.02A，示數(shù)I=0.5A，并聯(lián)電路電流規(guī)律：I=I1+I2，三、作圖題此題共1小題，共6分26.6分給你兩個開關、兩個燈泡、兩節(jié)干電池和假設干導線，如圖，設計電路使每個開關只控制一個燈泡，畫出電路圖，連接實物電路.考點： 根據(jù)實物圖畫電路圖.專題： 作圖題.分析： 根據(jù)題目中的要求：每個開關只控制一個燈泡，結合串并聯(lián)電路中開關的控制作用即可知道電路的連接方式.由此設計出電路圖，然后在此根底上連接實物圖.解答： 解：由于要求一個開關只控制一個燈泡，所以這是一個并聯(lián)電路，

28、且每個支路中只有一個燈泡一個開關，由此可以設計電路圖如下.針對這種情況，可以根據(jù)實物圖中電學元件的位置，按照就近的原那么，調(diào)節(jié)電路圖中電學元件的位置即可.四、實驗題此題共3小題，共10分27.4分如下圖，在一個厚壁玻璃筒里放一塊浸過乙醚的棉花，把活塞迅速地壓下去，棉花會燃燒，這是因為壓縮筒內(nèi)空氣 做功 ，空氣的 內(nèi)能 增加， 溫度 升高，到達了乙醚的著火點，棉花才燃燒起來，此實驗說明了 外界對物體做功，物體的內(nèi)能增加 .考點： 做功改變物體內(nèi)能.專題： 實驗題.分析： 1解決此題要結合溫度與內(nèi)能的關系和做功可以改變物體的內(nèi)能角度分析解答問題.2解決此題要知道做功可以改變物體的內(nèi)能.當外界對物體

29、做功時，物體的內(nèi)能增大;當物體對外界做功時，物體的內(nèi)能就會減小.解答： 解：當用力壓活塞時，活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣，對空氣做功，空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，當?shù)竭_乙醚著火點時，筒內(nèi)棉花就會燃燒起來.此實驗說明了：外界對物體做功，物體的內(nèi)能增加.28.3分如下圖，試管內(nèi)裝有水，橡皮塞塞住管口，加熱使水沸騰，水沸騰后看到的現(xiàn)象是 水蒸氣把塞子沖出來 ，在這個過程中能量的轉(zhuǎn)化是 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 ， 熱機 就是根據(jù)這種道理制成的.考點： 做功改變物體內(nèi)能.專題： 實驗題.分析： 做功可以改變物體的內(nèi)能：1對物體做功，物體的內(nèi)能增加，例如抑制摩擦做功、壓縮氣體做功等;2物體對外做功內(nèi)能會減少，例如氣體膨

30、脹做功，物體的內(nèi)能減小，轉(zhuǎn)化為機械能.解答： 解：做功改變物體內(nèi)能.對物體做功，物體內(nèi)能會增加，物體對外做功，物體內(nèi)能會減小.水蒸氣會把軟皮塞沖出.水蒸氣對塞子做了功，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟皮塞的機械能，水蒸氣內(nèi)能減少，溫度降低.水蒸氣發(fā)生液化形成小水珠，瓶口出現(xiàn)“白霧.熱機就是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器.29.為了比較水和沙子吸熱本領的大小，小文做了如下圖的實驗：在兩個一樣的燒杯中，分別裝有質(zhì)量、初溫都一樣的水和沙子，用兩個一樣的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：1在此實驗中用 酒精燈加熱時間 表示水和沙子吸熱的多少;2分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量一樣的水和沙子，升高一樣溫度時，水吸收的熱量

31、大于 選填“大于或“小于沙子吸收的熱量;3假如加熱一樣的時間，質(zhì)量一樣的水和沙子， 沙子 選填“水或“沙子升高的溫度更高.質(zhì)量/g 溫度升高10所需要的時間/s 溫度升高20所需要的時間/s 溫度升高30所需要的時間/s沙子 30 64 89 124水 30 96 163 220考點： 比熱容的概念;熱傳遞改變物體內(nèi)能.專題： 實驗題;簡答題;控制變量法.分析： 1一樣的酒精燈，加熱時間越長，水和沙子吸收的熱量就越多;2根據(jù)比熱容的概念和吸收熱量的計算公式Q=Cmt，實驗中采用了控制變量法，控制質(zhì)量相等，升高的溫度一樣，比熱容大的 吸收的熱量就多;3假如加熱一樣的時間，質(zhì)量一樣的水和沙子，利用

32、吸收熱量的計算公式Q=Cmt，即可判斷.解答： 解：1實驗采用一樣的酒精燈對其加熱，加熱時間越長，沙子和水吸收的熱量就多，因此實驗中用酒精燈加熱時間表示水和沙子吸熱的多少.2因為質(zhì)量一樣的水和沙子，升高一樣溫度，水的比熱容大于沙子的比熱容，根據(jù)吸收熱量的計算公式Q=Cmt知，水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量;3假如加熱一樣的時間，質(zhì)量一樣的水和沙子，根據(jù)吸收熱量的計算公式Q=Cmt，又因為水的比熱容大于沙子的比熱容，故沙子升高的溫度更高.五、計算題共24分30.6分賣火柴的小女孩在嚴寒中只能靠點火柴取暖.一根火柴的質(zhì)量約0.065g，火柴的熱值平均為1.2×107J/kg，求一根火柴完全燃燒能使1m3空氣溫度升高多少攝氏度?空氣的密度為1.3kg/m3，比熱容為1×103J/kg?.考點： 熱量的計算;熱平衡方程的應用.專題： 計算題.分析： 先求火柴放出的熱量，即空氣吸收的熱量，利用公式列出等式計算.解答： 解：燃燒釋放的熱量全部被空氣吸收，那么：Q吸=Q放即cm1t=qm2所以，t= = =0.631.6分用煤氣灶既方便又環(huán)保.一般的煤氣灶正常工作時，15分鐘可使4千克、23的水沸騰，該城市水的沸點為93