人教版九年級(jí)物理內(nèi)能10道實(shí)驗(yàn)專題

1、試卷第7頁(yè)，總5頁(yè)燒杯號(hào)液體質(zhì)量(g)初溫CC)末溫()加熱時(shí)間(min)1水200203082水100203043煤油200203044煤油20020252絕密啟用前:O 鑒O II O 惡O 氐O :O 翔O K O 期O M O 人教版九年級(jí)物理內(nèi)能10道實(shí)驗(yàn)專題未命名未命名注意事項(xiàng)：第I卷(選擇題)請(qǐng)點(diǎn)擊修改第I卷的文字說(shuō)明第H卷(非選擇題)請(qǐng)點(diǎn)擊修改第n卷的文字說(shuō)明一、實(shí)驗(yàn)題1 .小敏同學(xué)為了探究溫度升高時(shí)物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn): 在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱水和煤油，表格中是她實(shí) 驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄。請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)記錄進(jìn)行分析和推理，可以

2、得出以下結(jié)論：(1)比較1、2記錄，得出的結(jié)論是:：(2)比較3、4記錄，得出的結(jié)論是:：(3)比較 記錄，得出的結(jié)論是：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高溫度相同，吸收熱量一般不同：(4)綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)吸收的熱量的多少與等因素有關(guān)。2 . (1)有如圖所示的兩套相同裝置甲、乙，分別在兩個(gè)燃燒皿中放入質(zhì)量相同的不同燃 料，點(diǎn)燃后加熱質(zhì)量相等的同種液體，通過(guò)比較燃料，(選填“燃燒相同時(shí)間” 或“全部燃燒”)后溫度計(jì)示數(shù)的變化，來(lái)判斷兩種燃料的熱值的大小。燃料燃燒，能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，用比熱容 的液體可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。(實(shí)驗(yàn)中液體沒有沸騰)。(2)若用甲、乙裝置研究被加熱液體的比熱容大小，如果用

3、同種燃料，火焰大小相同，燃 燒相同時(shí)間，甲的溫度計(jì)示數(shù)的變化大，說(shuō)明甲裝置中被加熱物體的比熱容： 如果用同種燃料，火焰大小相同，溫度計(jì)示數(shù)的變化一樣，甲的燃燒時(shí)間長(zhǎng)，則說(shuō)明甲 裝置中被加熱物體的比熱容。3 .演示探究：如圖所示，甲裝置是在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醛的棉花球，乙裝置中玻璃瓶?jī)?nèi)裝了少許水，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)甲裝置演示的實(shí)驗(yàn)：迅速壓下活塞時(shí)，活塞對(duì)筒內(nèi)空氣做功，使其內(nèi)能,溫度升高，當(dāng)筒內(nèi)空氣溫度達(dá)到乙醛的 時(shí)，棉花球燃燒；(2)乙裝置演示的實(shí)驗(yàn)：用打氣筒往瓶?jī)?nèi)打幾下氣后，可看到塞子跳起，瓶中同時(shí)會(huì)出現(xiàn)白霧，這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)空氣推動(dòng)活塞做功時(shí)，內(nèi)能,溫度水蒸氣液化；(3)

4、甲乙兩裝置都是用來(lái)探究。4 .為了比較水和燥油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1)在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同，相同的水和媒油：O O 然 然 O O OO O O O O (2)實(shí)驗(yàn)中上下緩慢地提拉攪拌器，是為了使水和煤油受熱：選用相同酒精燈加熱 的目的是使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi):O 筑O 11- O 四O 氐O O 就O I1 O 期O M O (3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得 (選填“快”或“慢”),這表明吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。物理學(xué)中用這一物理量來(lái)描述物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)：(4)在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)，有同學(xué)認(rèn)為原方案有需要兩次加熱、耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn)，因此改進(jìn) 方案并設(shè)計(jì)了

5、如圖所示的裝置，與原方案相比：該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是(出一個(gè)即可)。5.如圖甲是探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，得出溫度隨時(shí)間變化的圖 像如圖乙。(1)由圖乙圖像可知，冰熔化時(shí)的特點(diǎn)是：持續(xù)吸熱，:第8mm時(shí)，試管內(nèi)的物質(zhì)為 (選填“固”、“固液共存”或“液”)態(tài)，AB 段與CO段傾斜程度不同的原因是;(3)實(shí)驗(yàn)中冰熔化共用了 mm,第6min時(shí)的內(nèi)能 (選填“大于”、“小于”或“等于)第8mm時(shí)的內(nèi)能；(4)待冰完全熔化后，對(duì)燒杯中的水繼續(xù)加熱，試管中的水最終 (選填“會(huì)”或 “不會(huì)”)沸騰。6 .小虎用兩個(gè)完全相同的電加熱器分別對(duì)初溫均為20C的。、方兩種液體加熱

6、(wV ,)，如圖丙為。、兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系圖象。(1X1時(shí)刻，。液體分子運(yùn)動(dòng)劇烈程度b液體分子運(yùn)動(dòng)劇烈程度;(2)當(dāng)加熱到t2時(shí)刻，a液體吸收的熱量b液體吸收的熱量；(3)4液體的比熱容液體的比熱容。(以上均選填“大于”、“等于”或“小于”)：7 .為了比較水和沙子吸熱的規(guī)律，某小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中，。分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄;質(zhì)量/g升溫10所需時(shí)間/s升溫20所需時(shí)間/s升溫30所需時(shí)間/s沙子306492124水3092163220如下表：(1)在此實(shí)驗(yàn)中用 表示水和沙子吸熱的多少：(2)分析表中

7、的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：當(dāng)物體溫度變化量和 相同時(shí)，水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于")沙子吸收的熱量；(3)請(qǐng)你寫出比較水和沙子吸熱能力的另外一種方法：。8 .如圖所示，是探究水和煤油吸熱能力的實(shí)驗(yàn)。(1)在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、相同的水和媒油：實(shí)驗(yàn)中選用相同酒精燈加熱的目的是：使水和燃油在相同時(shí)間內(nèi) 相同；(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得快，這表明升高相同的溫度，吸收的 熱量更多。9 .根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：O 郛O II O 麴O 氐O 中迎 is -MB一輅部O 就O K O 期O M O 迅速壓下活塞，硝化棉燃(D圖甲的實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)方式改變物體

8、內(nèi)能的;磨平的兩個(gè)鉛塊 壓在一起，掛上 重物也拉不開(2)圖乙的實(shí)驗(yàn)中，為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散，裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是( “A”或“B” ),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:(3乂的丙說(shuō)明 o10.在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，兩個(gè)相同的燒 杯中分別裝有質(zhì)量相等的水和食用油。(I)選用兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器加熱，目的是使水和食用油在相同時(shí)間內(nèi):(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度計(jì)的玻璃泡不要碰到加熱器和；(3)在相同的加熱時(shí)間內(nèi)，水的溫度變化較小，食用油的溫度變化較大，這說(shuō)明水的吸熱能力;圖中合理反映該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖像的是(填甲、乙、丙)。本卷由系統(tǒng)I'l動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供

9、參考。參考答案1 .同種物質(zhì)升高溫度相同質(zhì)量大的吸收熱量多同種物質(zhì)，質(zhì)量相同，升高溫度相同的吸收熱量多L3物質(zhì)質(zhì)量種類溫度的變化量【解析】【分析】【詳解】(1)口)比較1、2記錄，發(fā)現(xiàn)液體的種類相同，1杯水的質(zhì)量是200g,升高8c用的時(shí)間是8 分鐘；2杯水的質(zhì)量是100g,升高8C用的時(shí)間是4分鐘，而每分鐘吸收的熱量是相等的, 因此第1杯水吸收的熱量多，故說(shuō)明：同種物質(zhì)升的物體高相同的溫度時(shí)，質(zhì)量大的吸收的 熱量多。(2)2比較3、4記錄，3杯煤油的質(zhì)量是200g,升高8c用的時(shí)間是4分鐘：4杯煤油的質(zhì) 量是200g,升高4C用的時(shí)間是2分鐘，而每分鐘吸收的熱量是相等的，因此第3杯水吸收 的

10、熱量多，故說(shuō)明：相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，升高的溫度越多吸收的熱量也越多。(3)31杯的質(zhì)量是100g,升高8'C用的時(shí)間是8分鐘，3杯的質(zhì)量是200g,升高8c用的時(shí) 間是4分鐘，而每分鐘吸收的熱量是相等的，因此第1杯吸收的熱量多，故說(shuō)明：相同質(zhì)量 的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)吸收的熱量也不相同。(4)4綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)吸收的熱量的多少與物質(zhì)的種類、物體的質(zhì)量、溫度 的變化量都有關(guān)系。2 .全部燃燒 化學(xué)能 小 小 大【解析】【分析】【詳解】比較不同燃料熱值的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)在兩個(gè)燃燒皿中放入質(zhì)量相等的不同燃料，點(diǎn)燃后加 熱質(zhì)量相等的同種液體，需要待燃料完全然后，通過(guò)比較觀察溫度計(jì)示

11、數(shù)的變化來(lái)比較兩種 燃料的熱值大??；燃料燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能：3在液體的質(zhì)量相同、吸收的熱量相同時(shí)，比熱容小的物質(zhì)升溫快(升高的溫度多)，所以用 比熱容小的液體可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯；(2)45比熱容是表示物體吸熱能力大小的物理量，吸收相同熱量，溫度變化大的比熱容小， 升高相同的溫度，吸收熱量多的，比熱大。3 .增大 著火點(diǎn) 減少 降低做功可以改變物體的內(nèi)能【解析】【分析】【詳解】迅速壓下活塞時(shí)，活塞對(duì)筒內(nèi)空氣做功，空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，當(dāng)溫度達(dá)到 乙雄的著火點(diǎn)時(shí)，棉花就會(huì)燃燒。(2)34瓶?jī)?nèi)空氣推動(dòng)活塞做功時(shí)，空氣內(nèi)能較小，溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷液化成 小水珠。(3)5甲和乙兩套

12、裝置都是探究做功可以改變物體的內(nèi)能。4 .質(zhì)量 均勻吸收相同的熱量快 水 比熱容受熱均勻/相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量【解析】【分析】【詳解】比較水和煤油的吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中，為了便于比較加熱相同時(shí)間下，水和沒有的溫度 變化，需要采用相同的加熱器，控制燒杯中水和沒有的質(zhì)量和初溫相同。(2)2使用攪拌器的目的是為了使水和煤油受熱均勻。為了便于比較加熱相同時(shí)間下，水和煤油的溫度變化，通過(guò)采用相同的加熱器來(lái)加熱使 它們加熱相同時(shí)間時(shí)吸收的熱量相同。(3)456由于水的比熱容比煤油大，在相同質(zhì)量的水和煤油吸收相同熱量的情況下，煤油 的溫度比水的溫度升高得快，這表明水的吸熱本來(lái)比煤油要強(qiáng)，在物理學(xué)中用比熱容來(lái)

13、描述 物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)。(4)7如圖所示，使用同一個(gè)加熱器加熱水和燃油可以控制它們的加熱時(shí)間，使它們相同時(shí) 間吸熱的熱量相同，還可以使它們受熱均勻等等。5 .溫度保持不變 固液共存 水和冰的比熱容不同 6 小于 不會(huì)【解析】【分析】【詳解】由圖乙可知，冰熔化時(shí)持續(xù)吸熱，溫度不變。(2)2由圖乙可知第8mm時(shí)，冰處于熔化過(guò)程中，試管內(nèi)的物質(zhì)是固液共存狀態(tài)。3由于水的比熱容比冰的比熱容大，吸收相同熱量下，水的升溫要不冰小，所以AB段與 CO段傾斜程度不同。(3)4由圖乙可知，冰第4mm時(shí)開始熔化，第10mm時(shí)熔化完，所以熔化時(shí)間持續(xù)了10nuii-4nun=6inin5第6mm時(shí)和第8mm時(shí)雖然溫度

14、相同，但在持續(xù)吸收熱量，所以第6mm時(shí)的內(nèi)能小于第 8mm時(shí)的內(nèi)能。(4)采用水浴法加熱，燒杯中的水能夠沸騰，冰完全熔化后全部變成水，此時(shí)對(duì)燒杯中的 水繼續(xù)加熱，試管中的水和燒杯的水溫度一致，試管力的水無(wú)法吸收熱量，不會(huì)沸騰。6 .大于 等于 大于【解析】【分析】【詳解】在h時(shí)刻，。液體的溫度高于液體的溫度，故。液體分子運(yùn)動(dòng)劇烈程度大于方液體分 子運(yùn)動(dòng)劇烈程度。(2)2當(dāng)加熱到上時(shí)刻，加熱的時(shí)間相同，用兩個(gè)完全相同的電加熱器，故。液體吸收的熱 量等于液體吸收的熱量。(3)3由圖可知，在人液體溫度不變前的時(shí)間段，外變化圖象是重合的，即H吸收相同的熱 量，升高相同的溫度，由于。的質(zhì)量小于的質(zhì)量，根

15、據(jù)，可知，當(dāng)質(zhì)量和吸收的 熱量相同時(shí)，質(zhì)量大的比熱容小，所以。的比熱容大于人的比熱容。7 .酒精燈加熱時(shí)間 質(zhì)量 大于在兩個(gè)相同的金屬盒，加入質(zhì)量相同的水和沙子，用酒精燈加熱相同的時(shí)間，比較它們的末溫，末溫低的吸熱能力大【解析】【分析】【詳解】(1)口采用相同的酒精燈對(duì)其加熱，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，沙子和水吸收的熱量越多，因此實(shí)驗(yàn)中 用酒精燈加熱時(shí)間表示水和沙子吸熱的多少。(2)23分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：水和沙子質(zhì)量相同，升高溫度相同時(shí)，即溫度變化量和 質(zhì)量相同時(shí)，水所需加熱的時(shí)間比沙子更長(zhǎng)，所以水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量。(3)4在兩個(gè)相同的金屬盒，加入質(zhì)量和初溫都相同的水和沙子，用酒精燈加熱

16、相同的時(shí)間， 比較它們的末溫,末溫低的吸熱能力大。即使它們吸收相同的熱量，比較它們的溫度變化量， 溫度變化量小的吸熱能力大，溫度變化大的吸熱能力小。8 .質(zhì)量 吸收熱量 水【解析】【分析】【詳解】要比較水和燥油的吸熱能力，應(yīng)在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水 和煤油。(2)2實(shí)驗(yàn)中選用相同酒精燈加熱的目的是使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收熱量相同，以比較 物質(zhì)的不同吸熱能力。(3)3實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)燥油的溫度比水的溫度升高得快，若要升高相同的溫度，則水要加熱更長(zhǎng) 時(shí)間，即水吸收的熱量更多。9 .做功B分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)分子間存在引力【解析】【分析】【詳解】圖甲的實(shí)驗(yàn)中，迅速壓下活塞通過(guò)做功方式改變物體內(nèi)能。(2)23圖乙的實(shí)驗(yàn)中，為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散，裝密度更大的二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)在 下即B瓶，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。(3)4圖丙說(shuō)明分子間存在引力，磨平的兩個(gè)鉛塊在引力作用下輕易拉不開。