2022年中學(xué)“好習(xí)慣”養(yǎng)成教育主題月活動(dòng)方案

1、2022年中學(xué)“好習(xí)慣”養(yǎng)成教育主題月活動(dòng)方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)_國(guó)務(wù)_加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)精神，以科學(xué)發(fā)展觀和立德樹(shù)人理念為指導(dǎo)，切實(shí)強(qiáng)化初中生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過(guò)扎實(shí)細(xì)致、持之以恒的“好習(xí)慣”養(yǎng)成教育系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的進(jìn)一步提高。經(jīng)學(xué)校研究，決定從_月中旬開(kāi)始，_“好習(xí)慣”養(yǎng)成教育主題月活動(dòng)?，F(xiàn)將具體方案安排如下。一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立立德樹(shù)人、育人為本的觀念，遵循學(xué)生的認(rèn)知和成長(zhǎng)規(guī)律，以樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為核心，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德行為為基礎(chǔ)，通過(guò)“好習(xí)慣我知道-好習(xí)慣我能行-好習(xí)慣我養(yǎng)成

2、”主題教育活動(dòng)，從細(xì)節(jié)入手，從小事抓起，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、活動(dòng)主題：養(yǎng)成良好習(xí)慣收獲美好人生三、目標(biāo)任務(wù)：重點(diǎn)抓好“四種好習(xí)慣”的養(yǎng)成。即“良好生活習(xí)慣、良好文明習(xí)慣、良好安全習(xí)慣、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”。1、通過(guò)“良好生活習(xí)慣”教育，規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成勤勞儉樸、生活有序、自強(qiáng)自立的好習(xí)慣。（1）遵守學(xué)校作息時(shí)間，按時(shí)上學(xué)、放學(xué)、回家。（2）及時(shí)清掃教室和衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)。（3）講究衛(wèi)生，不亂貼、亂寫(xiě)、亂畫(huà)，不隨地吐痰、不隨手亂丟物品。（4）在家養(yǎng)成自己事自己做的習(xí)慣，學(xué)會(huì)幫助家長(zhǎng)做力所能及家務(wù)，保持房間整潔，用品擺放美觀，被子疊放整齊等。（5）養(yǎng)

3、成熱愛(ài)_、為班級(jí)爭(zhēng)光的良好意識(shí)，個(gè)人爭(zhēng)做“好習(xí)慣”示范生，班級(jí)爭(zhēng)做“好習(xí)慣”示范班。2、通過(guò)“良好文明習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成孝親敬長(zhǎng)、禮貌待人、遵守公德、誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分辨是非、美丑、善惡、真假的能力。（1）養(yǎng)成語(yǔ)言文明的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、不罵人。（2）養(yǎng)成舉止文明的好習(xí)慣。在班級(jí)、走廊和校內(nèi)外，不推拉擁擠、不大聲喧嘩、不追逐打鬧，要養(yǎng)成慢步輕聲的好習(xí)慣。（3）注意儀表儀容。衣服整潔不穿奇裝異服，不戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝，男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型。（4）養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物，拾金不昧的好習(xí)慣。保持公共場(chǎng)所秩序，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，拾到別人丟失錢物及時(shí)交

4、公。（5）養(yǎng)成遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的好習(xí)慣。不將手機(jī)帶入校園、教室，不吸煙、不喝酒、不_、不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和游戲廳。（6）養(yǎng)成文明交往好習(xí)慣。同學(xué)之間要文明交往，搞好團(tuán)結(jié)、相互幫助、不打架，要主動(dòng)幫助有困難和有缺點(diǎn)的同學(xué)。（7）養(yǎng)成聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。間操、升旗及_活動(dòng)時(shí)聽(tīng)從統(tǒng)一指揮，嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律，保持良好形象，守時(shí)肅靜做文明觀眾。3、通過(guò)“良好安全習(xí)慣”教育，使學(xué)生牢固樹(shù)立安全第一的思想意識(shí)、形成較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)和自我防范能力。（1）養(yǎng)成“安全重于泰山”的理念。尊重敬畏生命，呵護(hù)保護(hù)生命，增強(qiáng)自我保護(hù)和法律意識(shí)強(qiáng)。（2）妥善保管個(gè)人錢物嚴(yán)防丟失，未經(jīng)他人同意不拿、不用別人的東西，不

5、偷竊、不敲詐、不勒索別人的財(cái)物。（3）養(yǎng)成自我防范好習(xí)慣，學(xué)會(huì)防火、防電、防溺水基本常識(shí)，學(xué)會(huì)遇到緊急情況自護(hù)、自救、尋求幫助的辦法。（4）養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。過(guò)馬路要走人行橫道，要按照交通指示燈通行，不搶紅燈不越線行走。（5）不打架滋事，不向家長(zhǎng)撒謊，也不隨意叫家長(zhǎng)或親友到學(xué)校無(wú)理取鬧，更不同校外人員_尋釁滋事。（6）不攀越欄桿、校門及圍墻，注意飲食衛(wèi)生，不吃街邊小攤販賣的零食和不衛(wèi)生食品。4、通過(guò)“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。（1）養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)姿態(tài)，寫(xiě)字規(guī)范，不毛草。（2）養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)

6、好習(xí)慣，做到當(dāng)天課程當(dāng)天學(xué)會(huì)、當(dāng)天消化。（3）養(yǎng)成課堂專心聽(tīng)課、及時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣，課上要認(rèn)真聽(tīng)講、積極探究、獨(dú)立思考、相互交流，課下要認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天課程，完成好家庭作業(yè)。（4）養(yǎng)成課外閱讀、記讀書(shū)筆記好習(xí)慣，每天回家后，除認(rèn)真完成作業(yè)外，要堅(jiān)持閱讀課外書(shū)籍，豐富自身文化修養(yǎng)。（5）養(yǎng)成誠(chéng)信考試的好習(xí)慣，考試中堅(jiān)決做到不打小抄、不偷看他人試卷。四、活動(dòng)形式：1、印發(fā)梁樹(shù)中學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育指導(dǎo)手冊(cè)和梁樹(shù)中學(xué)養(yǎng)成教育評(píng)價(jià)手冊(cè)。2、_開(kāi)展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題征文和演講活動(dòng)。3、_“好習(xí)慣成就好人生”主題班會(huì)課競(jìng)賽活動(dòng)4、設(shè)立文明禮儀“好習(xí)慣”示范崗5、開(kāi)展個(gè)人儀表、班容班貌、日常禮儀等好

7、習(xí)慣檢查評(píng)比活動(dòng)三、活動(dòng)時(shí)間：_月_日_月_日四、具體要求：1、齊抓共管，常抓不懈。學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育不是靠某個(gè)人、某個(gè)部門就能辦好的，需要全校上下共同努力，還需要家庭和社會(huì)的大力配合。所有教師都要樹(shù)立“抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成我有一份”的觀念，堅(jiān)決摒棄“只管上課不管教育”的錯(cuò)誤做法，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，人人抓養(yǎng)成教育”的氛圍。2、目標(biāo)一致，形成常態(tài)。習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是為學(xué)生未來(lái)奠基的基礎(chǔ)工程，全校教師必須高度重視，思想統(tǒng)一，協(xié)調(diào)一致。形成制度透明、規(guī)范到位、全員參與、常抓不懈的良好態(tài)勢(shì)。3、行為引導(dǎo)，反復(fù)要求。良好習(xí)慣的養(yǎng)成與鞏固需要經(jīng)過(guò)一個(gè)“認(rèn)識(shí)、理解、養(yǎng)成、鞏固”的過(guò)程，中學(xué)生自身的自制力和持久性有限，因此，要求教師們?cè)谙驅(qū)W生講清“是什么、_、怎么做”的同時(shí)，狠抓行為習(xí)慣教育和訓(xùn)練，通過(guò)反復(fù)抓，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，真正使學(xué)生摒棄錯(cuò)誤習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣。4、師長(zhǎng)帶頭，共同成長(zhǎng)。全校教師要遵循“學(xué)高為師，身正為范”的從教理念，以身作則帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做表率。5、注重體驗(yàn)，激勵(lì)帶動(dòng)。養(yǎng)成教育貴在激勵(lì)，重在自我養(yǎng)成。我們要通過(guò)各種豐富有趣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生在活動(dòng)中感受養(yǎng)成_力、激發(fā)自我規(guī)范的動(dòng)力。通過(guò)_“學(xué)、比、評(píng)、查、獎(jiǎng)”等活動(dòng)，樹(shù)立典型，激勵(lì)全體學(xué)生趕超先進(jìn)；通過(guò)開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，使學(xué)生從中得到啟發(fā)，發(fā)自內(nèi)心地