2013年遠(yuǎn)程培訓(xùn)intel未來教育項(xiàng)目音樂模塊五作業(yè)影視音樂

1、影視音樂模塊五作業(yè)作者信息姓名聯(lián)系所教學(xué)科音樂所教學(xué)段電子郵件單位名稱本課程的結(jié)業(yè)作業(yè)要求您選擇一個(gè)您所教的，且包含有工程學(xué)習(xí)要素探究?jī)?nèi)容的單元,為這個(gè)單元設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方案。最終完成的作品要提交到平臺(tái)上供學(xué)友們互評(píng)。單元主題：影視音樂、單元概述:在下面空格處簡(jiǎn)要介紹這個(gè)單元，清晰簡(jiǎn)潔地介紹這個(gè)單元的主要教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程和學(xué)習(xí)活動(dòng)。影視藝術(shù)是一門視聽藝術(shù)，人們同時(shí)運(yùn)用著視覺和聽覺這兩個(gè)人體最重要的感覺 器官進(jìn)行欣賞電影、電視。音樂是影視這個(gè)綜合藝術(shù)的一個(gè)有機(jī)局部， 是一種新 的音樂體裁。它在突出影片的感情、加強(qiáng)影片的戲劇性、渲染影片的氣氛方面起 著特殊的作用。讓影視不僅給學(xué)生帶來視覺上的享受， 更

2、要給學(xué)生奉上聽覺上的 盛宴。讓學(xué)生深深感受到音樂在影視中的重要地位。、21世紀(jì)技能學(xué)生合作、發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力、 自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力 三、課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)目標(biāo) 模塊4第1節(jié)后完成請(qǐng)明確單元的課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)要來自于現(xiàn)行課標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)應(yīng)與課 程標(biāo)準(zhǔn)相聯(lián)系，并表達(dá) 21世紀(jì)技能。課程標(biāo)準(zhǔn)1、影視音樂的定義，突出影視作品的重要組成局部。2、20世紀(jì)的新出現(xiàn)的音樂體裁。3、在當(dāng)代的文化生活中占有重要位置。教學(xué)目標(biāo)價(jià)值觀：1、能在欣賞豐富多彩、優(yōu)美動(dòng)聽的影視音樂過程中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)影視音樂的濃 厚興趣。2、通過引導(dǎo)，感受影視音樂的魅力，增強(qiáng)自身的藝術(shù)感。過程與方法：3、通過學(xué)唱影視音樂、聆聽

3、欣賞，感受不同的影視音樂魅力。4、運(yùn)用小組討論會(huì)的形式，能在聽賞、體驗(yàn)的根底上，積極參加小組討論，嘗 試歸納和總結(jié)影視音樂的特點(diǎn)。知識(shí)與技能：5、通過向他人學(xué)習(xí)、書店查找、網(wǎng)絡(luò)查找等手段，搜集各種影視音樂，建立本 小組的音樂資源庫(kù)。6、能夠運(yùn)用表演、PPT展示、手抄報(bào)等不同形式展示本小組的研究成果。四、評(píng)價(jià)時(shí)間線 模塊4第2節(jié)后完成為您的單元?jiǎng)?chuàng)立一個(gè)評(píng)價(jià)時(shí)間線，記住要在整個(gè)工程中滿足以下所有五個(gè)評(píng)價(jià)目標(biāo): 評(píng)估學(xué)生需求、鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)、監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)展、檢查理解與鼓勵(lì)元認(rèn)知、展示理 解程度。評(píng)價(jià)時(shí)間線工程開始前工程進(jìn)行中工程結(jié)束后調(diào)查問卷影視音樂類型調(diào)查表影視音樂類型調(diào)查 表工程方案日記在

4、研究性學(xué)習(xí)中的參與度量規(guī)、師生討論會(huì)、學(xué)生作品改編 表日記五、評(píng)價(jià)方法與目標(biāo) 模塊4第2節(jié)后完成為了完成您的評(píng)價(jià)方案，您需要開發(fā)一個(gè)評(píng)價(jià)策略表。表格中涉及的評(píng)價(jià)應(yīng)與評(píng)價(jià)時(shí)間線一一對(duì)應(yīng)。每一項(xiàng)都能針對(duì)單元主題，清晰地描述評(píng)價(jià)目標(biāo)、何時(shí)、何人、如何評(píng)、如何使用采集到的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)改善學(xué)生的學(xué)習(xí)。評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)過程和目標(biāo)調(diào)查問卷在工程開始前，組織學(xué)生了解學(xué)生的對(duì)影視音樂的認(rèn)知程度, 程度的不同，搭配組成學(xué)習(xí)小組，便于后期的小組合作學(xué)習(xí)。根據(jù)電子檔案各小組在學(xué)習(xí)過程中，及時(shí)將收集到的影視音樂按照風(fēng)格、文字、音頻、視頻等工程進(jìn)行分類，方便查閱。六、評(píng)價(jià)工具 模塊 4 第 3 節(jié)后完成您已經(jīng)完成了評(píng)價(jià)方案，現(xiàn)在您需

5、要根據(jù)這個(gè)評(píng)價(jià)方案，開發(fā)相應(yīng)的評(píng)價(jià)工具。評(píng)價(jià) 工具的名稱應(yīng)與評(píng)價(jià)時(shí)間線和評(píng)價(jià)策略表的名稱相對(duì)應(yīng)。 請(qǐng)?jiān)谙旅嬷鹨涣谐鲞@些評(píng)價(jià)工具的 名稱和具體內(nèi)容， 如果內(nèi)容過多， 可采用附件的形式添加到本文檔的后面。 利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開發(fā)的評(píng)價(jià)工具請(qǐng)用鏈接的方式提供，并將工具內(nèi)容同時(shí)附在這里。工具一：展示評(píng)價(jià)量規(guī)4321學(xué)習(xí) 態(tài)度 及歌 曲作 品搜 集1.能正確舉出多 首影視歌曲代 表作品并能演 唱。2.進(jìn)行影視歌曲 的音像資料搜 集全面并能收 藏相關(guān)的 CD 資 料。 3.能詳細(xì)談 談自己對(duì)音樂 的理解以及對(duì) 影視音樂的理 解并能提一些 建議。 4.學(xué)習(xí)態(tài) 度認(rèn)真、端正， 能積極答復(fù)下 列問題，主動(dòng)參 加小組互

6、動(dòng)。1.能正確舉出兩 首影視歌曲代 表作品并能演 唱。2.影視歌曲的音 像資料搜集比 較全面。 。3. 簡(jiǎn)單談?wù)勛约?對(duì)本首歌曲的 理解。4. 學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn) 真，能正確答復(fù) 以下問題，愿意 參加小組互動(dòng)。1.能舉出影視 音樂代表作品 并能演唱。2.能進(jìn)行歌曲 的音像資料搜 集。3.學(xué)習(xí)態(tài)度 比擬認(rèn)真，能 答復(fù)以下問 題。1 .能舉出影 視歌曲代表 作品。2.歌曲的音 像資料搜集 單一 。3.學(xué)習(xí)態(tài)度 不太積極有很強(qiáng)的合作 有較強(qiáng)的合作 有合作精神，能 不能表達(dá)明顯精神，能積極發(fā)精神，能發(fā)表對(duì)發(fā)表對(duì)影視歌曲的合作精神，對(duì)合作探表對(duì)影視歌曲影視歌曲的看的看法，制作的影視歌曲的看1 1 /卜究的看法，

7、制作的法，制作的流行影視歌曲開展時(shí)法沒有自己的流行歌曲開展歌曲開展時(shí)期期及代表作品的觀點(diǎn)。制作的影時(shí)期及代表作及代表作品的卡片正確。視歌曲開展時(shí)品的卡片正確、卡片正確、豐期及代表作品豐富、詳細(xì)、新富。的卡片不完整。穎。對(duì)影視音樂能充分了解能了解影視能大致了解影的特征了解影視音樂的音樂的特征，視音樂的特不清晰，對(duì)影特征，能正確能簡(jiǎn)單說出征，能淺顯理視歌曲代表說出影視歌影視歌曲代解影視歌曲代I t作品創(chuàng)作背歌曲曲代表作品表作品創(chuàng)作表作品創(chuàng)作背作品景及其音樂創(chuàng)作背景及背景及體會(huì)景及體會(huì)其音普+1二風(fēng)格理解模員析其音樂風(fēng)格。其音樂風(fēng)格樂風(fēng)格。糊。能對(duì)影視音能對(duì)影視音能簡(jiǎn)單表述對(duì)對(duì)影視音樂樂的開展和樂的

8、開展和影視音樂的發(fā)的開展概況概況作詳細(xì)概況作簡(jiǎn)要展概況，能參表述不清楚，的表述和個(gè)的表述和個(gè)加班級(jí)的辯不能積極參人的評(píng)價(jià)。能人的評(píng)價(jià)。能論，探討“我加班級(jí)的辯積極參加班參加班級(jí)的是如何看待當(dāng)論，能演唱一學(xué)習(xí)級(jí)的辯論，探辯論，探討今的影視歌首影視歌曲。成果討“影視音樂“影視音樂曲。搜集歌曲的展示與中學(xué)生的與中學(xué)生的能演唱一首影資料不全面。評(píng)價(jià)關(guān)系、我 關(guān)系、“我 視歌曲。能搜是如何看待 是如何看待 集歌曲的資當(dāng)今的影視 當(dāng)今的影視 料歌曲。能有 歌曲。能有感情的演唱 感情的演唱兩首以上的 影視歌曲。能 正確分辨影 視音樂形式。 對(duì)自己搜集 的歌曲資料 能做詳細(xì)介一首通俗歌 曲。能正確分 辨影視音

9、樂 形式。對(duì)自己 搜集的歌曲 資料能做簡(jiǎn) 要介紹。工具二：提問檢查表參與討論人數(shù)答復(fù)數(shù)答復(fù)正確數(shù)備注說明影視音樂的特點(diǎn)有哪些 ? 通過聆聽比照 ,各自的風(fēng)格 表現(xiàn)在哪里 ?他們之間的關(guān)系又是怎樣 的?對(duì)影視音樂有怎樣一種認(rèn)七、總結(jié)請(qǐng)您用不少于200字來描述一下，您是如何使評(píng)價(jià)幫助教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)的。在您的評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)中，您認(rèn)為哪些方面是最值得和同行分享的?在整個(gè)評(píng)價(jià)過程的實(shí)施中，有兩個(gè)地方值得大家注意：首先，評(píng)價(jià)的方法和豐富的工具。從單純的測(cè)試性質(zhì)的評(píng)價(jià)，轉(zhuǎn)變?yōu)榻柚釂?、思維導(dǎo)力、討論、量規(guī)、學(xué)習(xí)記錄、作品展示等 多樣式多渠道的評(píng)價(jià)，充分使用 21世紀(jì)技術(shù)，使得評(píng)價(jià)靈活性、有效性乃至趣味性都得到 了有效地提升，對(duì)于提高評(píng)價(jià)的效果自然起到了很