



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上錢(qián)清鎮(zhèn)中學(xué)名優(yōu)教師培養(yǎng)方案為加大名優(yōu)教師培養(yǎng)力度,根據(jù)紹興縣教育局“紹興縣名師名校工程行動(dòng)方案”,按照“整體設(shè)計(jì),分步實(shí)施,全面推進(jìn)”的培養(yǎng)思路,以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展,讓教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)”為培養(yǎng)目標(biāo),遵循名優(yōu)教師成長(zhǎng)規(guī)律,采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施,建設(shè)一支適合時(shí)代潮流的名優(yōu)教師隊(duì)伍,促進(jìn)學(xué)校教育科學(xué)和諧發(fā)展,進(jìn)一步提升學(xué)校教育整體水平,特制定學(xué)校名優(yōu)教師培養(yǎng)方案。一培養(yǎng)目標(biāo)(一)總體目標(biāo)通過(guò)培養(yǎng),使各級(jí)名優(yōu)教師培養(yǎng)對(duì)象在教育理念、教學(xué)理論、課堂教學(xué)能力、教育科研能力、教育教學(xué)業(yè)績(jī)等方面達(dá)到更高層次的目標(biāo)要求,成為能在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮示范作用的創(chuàng)新型教師,爭(zhēng)
2、取建成一支具有現(xiàn)代教育素養(yǎng)和創(chuàng)新精神,適應(yīng)我校教育改革與發(fā)展的優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。(二)具體目標(biāo)1根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展要求,力爭(zhēng)三年內(nèi)培養(yǎng)出:縣級(jí)及以上優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),縣級(jí)及以上教壇新秀,縣級(jí)及以上學(xué)科帶頭人,其它教能比武縣級(jí)一等獎(jiǎng)及以上等人員10人。2具備較高的教育教學(xué)科研能力:人均一篇論文(案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等)發(fā)表或獲得縣一、二等獎(jiǎng)及以上,或縣級(jí)及以上課題立項(xiàng)或獲獎(jiǎng)。二組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立名優(yōu)教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長(zhǎng):章志堅(jiān)
3、; 副組長(zhǎng):平國(guó)民、盛建兔、沈志勇 成 員:李小文、吳煥良、胡碧剛、俞鑄湛、童幼強(qiáng)三培養(yǎng)措施1 學(xué)校為骨干教師創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)、進(jìn)修、研究和實(shí)踐的條件,為其成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。(1)提供學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)效果好的教師推薦外出學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師繼續(xù)提高學(xué)歷層次。(2)鼓勵(lì)教師積極參加校外各級(jí)教改及教科研活動(dòng),對(duì)成績(jī)顯著者學(xué)校給予一定的經(jīng)費(fèi)支持或獎(jiǎng)勵(lì)。(3)學(xué)校盡可能多的開(kāi)展一些教改、教科研、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等活動(dòng),為教師施展才華提供舞臺(tái)。(4)定期組織教師到其他兄弟學(xué)校進(jìn)行教育考察,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)。(5)繼續(xù)辦校
4、刊江韻,為名優(yōu)教師展示創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。(6)營(yíng)造培養(yǎng)名師的社會(huì)環(huán)境,在學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳,如有特別優(yōu)秀的校級(jí)名師科研利用新聞媒體進(jìn)行先進(jìn)事跡的報(bào)道,以提高我校名師的知名度。2把校本研修作為骨干教師培養(yǎng)的主要形式,充分利用教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),按照“研培結(jié)合,以研促培”的工作思路開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。(1)建立教研組“月主題研修”制度,要求每月開(kāi)展形式靈活的教研活動(dòng)(不拘泥于“上課評(píng)課”式教研活動(dòng))。(2)通過(guò)舉辦講座,上研究課、觀摩課,開(kāi)展競(jìng)賽、專題活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng),采取“實(shí)踐反思”、“同伴互助”、“壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、結(jié)對(duì)子”等行之有效的方法開(kāi)展培訓(xùn)工作。 (3)每學(xué)期舉行一次(及以上)骨干(名優(yōu))教師
5、課堂教學(xué)“展示”活動(dòng);每學(xué)年進(jìn)行一屆“QQ杯教學(xué)能力大比武”活動(dòng)。(4)開(kāi)展行政領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師教師“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),努力發(fā)揮優(yōu)秀骨干(名優(yōu))教師的輻射帶動(dòng)作用,通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課,在教育教學(xué)等方面深入地進(jìn)行研究、切磋,使師傅與徒弟共同成長(zhǎng)、協(xié)調(diào)發(fā)展。四組織管理及保障措施1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好規(guī)劃協(xié)調(diào)。學(xué)校成立“名師培養(yǎng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全面落實(shí)名師培養(yǎng)工作。2學(xué)校各個(gè)教研組是實(shí)施“名師培養(yǎng)” 工程的主陣地,統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)籌安排,使學(xué)校的名師培養(yǎng)工作順利開(kāi)展。3加大投入,保障經(jīng)費(fèi)。學(xué)校設(shè)立名師培養(yǎng)專項(xiàng)資金,保障名師培養(yǎng)工程的順利實(shí)施。4學(xué)校建立教師業(yè)務(wù)檔案。5建立學(xué)校名優(yōu)教師積分機(jī)制,通過(guò)積分積極向縣級(jí)及以上申報(bào)名優(yōu)教師。6學(xué)校建立有效的激勵(lì)辦法。每學(xué)年組織開(kāi)展優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀論文和優(yōu)秀教學(xué)案例等的評(píng)比和推薦工作,鼓勵(lì)教師經(jīng)常撰寫(xiě)教育、教學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國(guó)網(wǎng)架專用單層板市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)縫紉機(jī)異形彎針市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 基于有氧糖酵解分析抑郁促進(jìn)腫瘤轉(zhuǎn)移的機(jī)制及四逆散的干預(yù)作用
- 基于5G存量終端直連衛(wèi)星的時(shí)頻同步技術(shù)研究
- 2025至2030年中國(guó)紫砂茶葉筒行業(yè)投資前景及策略咨詢報(bào)告001
- 2025至2030年中國(guó)精鐵鍋市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)精潔米行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)粉末涂料級(jí)沉淀硫酸鋇行業(yè)發(fā)展研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)箱包滾邊行業(yè)發(fā)展研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)空氣錘機(jī)身數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 學(xué)校學(xué)生特異體質(zhì)調(diào)查表
- 食用菌資源的開(kāi)發(fā)及利用
- 二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件 11 不斷發(fā)展的人工產(chǎn)品 人教版(26張PPT)
- 三.國(guó)際法習(xí)題之經(jīng)典案例分析
- vmvare虛擬化平臺(tái)巡檢細(xì)則和方法
- 個(gè)人求職簡(jiǎn)歷兩頁(yè) (46)應(yīng)聘履歷參考模板可編輯修改
- 水下混凝土澆筑導(dǎo)管水密試驗(yàn)
- 非連續(xù)性文本閱讀訓(xùn)練(六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí))
- 市政工程監(jiān)理規(guī)劃范本(完整版)
- 剪刀式升降機(jī)
- 渤海灣盆地構(gòu)造演化及其油氣意義
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論