1探究凸透鏡的成像特點(diǎn)

1、學(xué)校 報(bào)名號(hào) 姓名 得分_ _ 四川省初中畢業(yè)生升學(xué)考試 物理實(shí)驗(yàn)操作試題（1）探究凸透鏡成像的特點(diǎn)（考試時(shí)間：10分鐘）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄客雇哥R成放大和縮小實(shí)像的條件。二、實(shí)驗(yàn)器材：光具座，標(biāo)明焦距的凸透鏡，光屏，蠟燭，火柴，廢物缸。三、實(shí)驗(yàn)操作要求：1.提出問題：凸透鏡成縮小或放大實(shí)像物距分別需要什么條件？2.猜想與假設(shè)：（1）凸透鏡成縮小實(shí)像時(shí)，物距 2（選填“大于”、“小于”或“等于”）。（2）凸透鏡成放大實(shí)像時(shí)，物距 且 2（選填“大于”、“小于”或“等于”）。3.設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）檢查器材，了解凸透鏡焦距，并記錄。（2）把凸透鏡、光屏安裝在光具座上，位置基本正確。將點(diǎn)燃的蠟燭，

2、安裝在光具座上，通過調(diào)節(jié)，使透鏡、光屏和燭焰中心大致在同一高度。（3）找出2倍焦距點(diǎn)，移動(dòng)物體到2倍焦距以外某處，再移動(dòng)光屏直到屏幕上成倒立、縮小的、清晰的實(shí)像時(shí)為止，記下此時(shí)對(duì)應(yīng)的物距u1。（4）找出2倍焦距點(diǎn)，移動(dòng)物體到2倍焦距以內(nèi)且大于1倍焦距某處，再移動(dòng)光屏直到屏幕上成倒立、放大的、清晰的實(shí)像時(shí)為止，記下此時(shí)對(duì)應(yīng)的物距u2。（5）熄滅蠟燭，將蠟燭、凸透鏡、光屏取下放回原處。4.分析與論證：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)完成下表格。（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論。四、實(shí)驗(yàn)記錄：1.凸透鏡的焦距 = 。2.記錄數(shù)據(jù)：物距u的大小成像情況u1=倒立的縮小的實(shí)像u2=倒立的放大的實(shí)像五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體(蠟燭)

3、到凸透鏡的距離大于2倍焦距時(shí)，成 、 的 像。物體(蠟燭)到凸透鏡的距離小于2倍焦距大于1倍焦距時(shí)，成 、 的 像。六、反思與拓展：當(dāng)物距2時(shí)，凸透鏡成 像。當(dāng)物距時(shí)， 凸透鏡成 像。學(xué)校 報(bào)名號(hào) 姓名 得分_ _ 四川省初中畢業(yè)生升學(xué)考試 物理實(shí)驗(yàn)操作試題（1）探究凸透鏡成像的特點(diǎn)評(píng)分表一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄客雇哥R成放大和縮小實(shí)像的條件。二、實(shí)驗(yàn)器材：光具座，標(biāo)明焦距的凸透鏡，光屏，蠟燭，火柴、廢物缸。三、實(shí)驗(yàn)步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)驗(yàn)步驟操作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分1.提出問題凸透鏡成放大或縮小實(shí)像物距分別需要什么條件？2.猜想假設(shè)（1）凸透鏡成縮小實(shí)像時(shí)，物距2。0.5分（2）凸透鏡成放大實(shí)像時(shí)，物

4、距2。0.5分3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）檢查器材是否完好，記錄凸透鏡的焦距大小。0.5分（2）把凸透鏡、光屏安裝在光具座上，位置基本正確。將點(diǎn)燃的蠟燭，安裝在光具座上，通過調(diào)節(jié)，使透鏡、光屏和燭焰中心大致在同一高度。1分（3）找出2倍焦距點(diǎn)，移動(dòng)物體到2倍焦距以外某處，再移動(dòng)光屏直到屏幕上成倒立、縮小的、清晰的實(shí)像時(shí)為止（1分），記下此時(shí)對(duì)應(yīng)的物距（1分）。2分（4）找出2倍焦距點(diǎn)，移動(dòng)物體到2倍焦距以內(nèi)且大于1倍焦距某處，再移動(dòng)光屏直到屏幕上成倒立、放大的、清晰的實(shí)像時(shí)為止（1分），記下此時(shí)對(duì)應(yīng)的物距（1分）。2分（5）熄滅蠟燭，將蠟燭、凸透鏡、光屏取下放回原處。1分4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論物距大于2時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像；物距在1倍焦距和2倍焦距離之間成倒立、放大實(shí)像。1分5.反思拓展（1）當(dāng)物距u2時(shí)，凸透鏡成像有什么特點(diǎn)？（當(dāng)物距u2成倒立等大