2012年高中生物 3.3《染色體變異》1自學(xué)學(xué)案 蘇教版必修2_第1頁
2012年高中生物 3.3《染色體變異》1自學(xué)學(xué)案 蘇教版必修2_第2頁
2012年高中生物 3.3《染色體變異》1自學(xué)學(xué)案 蘇教版必修2_第3頁
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文檔簡介

1、第三節(jié) 染色體變異及其應(yīng)用第1課時 染色體變異【自主學(xué)案】 1.染色體結(jié)構(gòu)的變異(1)_:染色體上某一區(qū)域及其帶有的基因一起丟失,從而引起變異的現(xiàn)象。(2)_:染色體上增加了某個相同的區(qū)域而引起的變異。(3)_:染色體在兩個點發(fā)生斷裂后,產(chǎn)生三個區(qū)段,中間的區(qū)段發(fā)生180º的倒轉(zhuǎn),與另外兩個區(qū)段重新接合而引起的變異。(4)_:一條染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上,從而引起變異的現(xiàn)象。思考:如何確認生物發(fā)生了染色體變異?2.染色體數(shù)目的變異(1)染色體數(shù)目的變異可以分為_和_。(2)非整倍性變異是指正常的染色體組中,_了一條或幾條完整的染色體。(3)整倍性變異又可分為_和_變

2、異。一倍性變異是指體細胞只含一個染色體組的變異,由此產(chǎn)生的個體稱為一倍體。由于一倍性變異的生物不能進行正常的減數(shù)分裂,因此是不育的。多倍性變異是指與正常的二倍體細胞相比,具有更多染色體組的變異。多倍體可以自然發(fā)生,也可以誘導(dǎo)產(chǎn)生。具有_的多倍體植物,如果在減數(shù)分裂過程中染色體能夠配對,一般是可育的,而具有_的多倍體則一般不可育。多倍體動物一般是致死性的。思考:什么叫做染色體組?【典題精析】重點一:染色體結(jié)構(gòu)的變異例1.已知某物種的一條染色體上依次排列著M、N、O、p、q五個基因,如圖列出的若干種變化中,不屬于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的是( )解析:染色體結(jié)構(gòu)的變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、倒位和易

3、位等多種情況。A為染色體片段的缺失,B為染色體片段的重復(fù),C為倒位,故ABC均屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異,D染色體上的N基因發(fā)生了突變而成為它的等位基因n,所以D是基因突變。答案:D重點二:染色體數(shù)目的變異例2下圖是甲、乙兩種生物的體細胞內(nèi)染色體情況示意圖,則染色體數(shù)與圖示相同的甲、乙兩種生物體細胞的基因型可依次表示為( ) A甲:AaBb 乙:AAaBbbB甲:AaaaBBbb 乙:AaBBC甲:AAaaBbbb 乙:AaaBBbD甲:AaaBbb 乙:AAaaBbbb解析:從圖可知,甲生物體細胞內(nèi)染色體相同的為四條,甲生物為四倍體;乙生物體細胞內(nèi)染色體相同的為三條,乙生物為三倍體;則甲、乙兩種生

4、物體細胞的基因型可依次表示為甲:AAaaBbbb;乙:AaaBBb。答案:C【學(xué)生自測】1.某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異,可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖,它們依次屬于( )A.三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失B.三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加C.三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失D.染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體2.普通小麥為六倍體,一個染色體組由7條不同的染色體組成,那么,它的體細胞中的同源染色體的對數(shù)是()A.3對B.6對 C.21對D.7對 3在細

5、胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙2種變異,甲圖中英文字母表示染色體片段。下列有關(guān)敘述正確的是( ) 甲圖中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異,增加了生物變異的多樣性乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異甲、乙兩圖中的變化只會出現(xiàn)在有絲分裂中甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗A. B C D4. 韭菜的體細胞中含有32條染色體,這32條染色體有8種形態(tài)結(jié)構(gòu),由此可判定韭菜是( )A.二倍體 B四倍體 C六倍體 D八倍體5下列各圖是某些植物的體細胞,請根據(jù)下列條件判斷:A B C D(1)肯定是單倍體的是_圖,它是由_倍體的生殖細胞直接發(fā)育形成。(2)莖稈較粗壯,但不能產(chǎn)生種子的是_圖,判斷的理由是_。(3)如果

6、都不是由生殖細胞直接發(fā)育形成,其中肯定是二倍體的是_圖。(4)如果C圖中的生物是由某生物的卵細胞直接發(fā)育形成的,那么它是幾倍體_。形成它的那個生物是幾倍體?_?!咀灾鲗W(xué)案】答案1.缺失 重復(fù) 倒位 易位思考:染色體變異中的結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異都屬于細胞水平上的變化,在光學(xué)顯微鏡下能夠看到,因此通過觀察該生物具有分裂增生能力的組織中有絲分裂中期細胞中染色體的變化,結(jié)合相應(yīng)癥狀就能確認2. 非整倍性變異 整倍性變異 丟失或添加 一倍性變異 多倍性 偶數(shù)染色體組 奇數(shù)染色體組思考:染色體組是指細胞中形態(tài)和功能各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息的一組非同源染色體?!緦W(xué)生自測】答案1、C2、C3、C4、B5、答案:(1)D 二(2)A 它有三個染色體組,無法正常進行減數(shù)分裂(3)B和C (4)單 四解析:(1)該圖中A、B、C中染色體組都是兩個以上,D中只有一個染色體組,它肯定是單倍體。(2)莖稈較粗壯、果實種子較大的是多倍體的特征,不能產(chǎn)生種子只能選A,因為它有三個染色體組,無法正常減數(shù)分裂。(3)不是由生殖細胞直接發(fā)育形成的個體,就

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