4月1日生物早晨小考

1、1、根據(jù)下圖回答問題：、根據(jù)下圖回答問題： （1）結(jié)構(gòu)）結(jié)構(gòu) 的功能是控制的功能是控制 的進(jìn)出，的進(jìn)出，保持保持 的相對(duì)穩(wěn)定。的相對(duì)穩(wěn)定。（2）結(jié)構(gòu)）結(jié)構(gòu) ，含有，含有 物質(zhì)，傳物質(zhì)，傳遞遞 。（。（3）結(jié)構(gòu)）結(jié)構(gòu) ，是進(jìn)行，是進(jìn)行 的重要場(chǎng)所。的重要場(chǎng)所。生物早晨小考生物早晨小考 班級(jí)：姓名：班級(jí)：姓名： 4月月1日日v2、.圖圖5是細(xì)胞吸水和失水模式圖。請(qǐng)回答以下是細(xì)胞吸水和失水模式圖。請(qǐng)回答以下問題：?jiǎn)栴}：v v(1)根吸收水的主要部位是根尖的根吸收水的主要部位是根尖的 區(qū)。區(qū)。v(2)施肥過多植物會(huì)出現(xiàn)施肥過多植物會(huì)出現(xiàn)“燒苗燒苗”現(xiàn)象，其原因現(xiàn)象，其原因是土壤溶液濃度是土壤溶液濃度

2、根細(xì)胞細(xì)胞液濃度。根細(xì)胞細(xì)胞液濃度。 v(3)上圖中，上圖中， 圖表示細(xì)胞處于失水狀態(tài)。圖表示細(xì)胞處于失水狀態(tài)。v(4)在細(xì)胞中，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)在細(xì)胞中，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是是 。v(1)番茄一般用種子繁殖，這種生殖方式屬番茄一般用種子繁殖，這種生殖方式屬于于 生殖。生殖。v (2)、合稱合稱 ，它屬于花的主，它屬于花的主要部分。要部分。v (3)受精作用完成后，受精作用完成后，所示的所示的 繼續(xù)繼續(xù)發(fā)育成發(fā)育成 。v (4)將某基因?qū)说狡胀ǚ洋w內(nèi)，培育出將某基因?qū)说狡胀ǚ洋w內(nèi)，培育出耐貯存的番茄，這項(xiàng)技術(shù)稱為耐貯存的番茄，這項(xiàng)技術(shù)稱為 技術(shù)。技術(shù)。3、圖、圖7是被

3、子植物番茄花的部分是被子植物番茄花的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： 4、右圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，、右圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，寫出相應(yīng)寫出相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱及功能：結(jié)構(gòu)名稱及功能：2、_ 3、 _ 6、 _ 7、 _9、_ 14、 _ 功能功能 _根據(jù)圖回答：根據(jù)圖回答：(1)使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是：使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是：_ 。選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡物鏡 對(duì)準(zhǔn)通光孔對(duì)準(zhǔn)通光孔左眼注視目鏡左眼注視目鏡(右眼睜開右眼睜開) 轉(zhuǎn)動(dòng)反光轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野。鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野。(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需

4、要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為_的部件。的部件。(3)觀察時(shí)應(yīng)先選用觀察時(shí)應(yīng)先選用_物鏡。物鏡。(填填“高倍高倍”或或“低倍低倍”)5下圖表示葉平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化下圖表示葉平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動(dòng)情況，請(qǐng)回答：的兩種生命活動(dòng)情況，請(qǐng)回答： （1）圖中曲線）圖中曲線a表示的生命活動(dòng)是表示的生命活動(dòng)是 ，該生，該生命活動(dòng)進(jìn)行的場(chǎng)所主要在圖中命活動(dòng)進(jìn)行的場(chǎng)所主要在圖中 和和 。（2）圖中結(jié)構(gòu)）圖中結(jié)構(gòu)5對(duì)曲線對(duì)曲線a所示生命活動(dòng)的作用是：通過所示生命活動(dòng)的作用是：通過它它 。（

5、3）曲線）曲線b與曲線與曲線a所表示生命活動(dòng)相比，具有的特點(diǎn)所表示生命活動(dòng)相比，具有的特點(diǎn)是：是： 。（4）曲線）曲線a與曲線與曲線b所表示的生命活動(dòng)具有所表示的生命活動(dòng)具有 關(guān)系。關(guān)系。 1.（1）細(xì)胞膜，物質(zhì)，內(nèi)環(huán)境）細(xì)胞膜，物質(zhì)，內(nèi)環(huán)境 （2）細(xì)胞核，遺傳，遺傳信息細(xì)胞核，遺傳，遺傳信息 （3）細(xì)胞）細(xì)胞質(zhì)，生命活動(dòng)質(zhì)，生命活動(dòng) 2.（1）成熟區(qū)）成熟區(qū) （2）大于大于 （3）A （4）細(xì)胞膜）細(xì)胞膜 3.（1）有性有性 （2）雌蕊）雌蕊 （3）受精卵，胚）受精卵，胚 （4）轉(zhuǎn)基因）轉(zhuǎn)基因 4.2:鏡柱鏡柱 3:鏡壁鏡壁 6:轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換器器 7:物鏡物鏡 9:細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 14:反

6、光鏡，反光鏡，反射光線反射光線（1）排序：）排序： （2）8 （3）低倍）低倍 5.（1）光合作用，）光合作用，2、柵欄層，柵欄層，3、海綿層（、海綿層（2）運(yùn)輸水和無）運(yùn)輸水和無機(jī)鹽機(jī)鹽 （3）有無光照都可進(jìn)行）有無光照都可進(jìn)行 （4）對(duì)立統(tǒng)一、相互依存對(duì)立統(tǒng)一、相互依存答案：答案：v1、下圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)和萌發(fā)示意圖。、下圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)和萌發(fā)示意圖。v甲甲 乙乙v（1）甲圖中）甲圖中是是 ，對(duì)幼胚有保護(hù)作用。，對(duì)幼胚有保護(hù)作用。v（2）甲圖中）甲圖中是是 ，能發(fā)育成乙圖中，能發(fā)育成乙圖中v 的的 （填標(biāo)號(hào)）。（填標(biāo)號(hào)）。v（3）的名稱是的名稱是 ，它的功能是為胚的，它的功能是為胚的發(fā)育提供發(fā)育提供 。的名稱是的名稱是 1 1下列科學(xué)探究過程排序中正確的是（下列科學(xué)探究過程排序中正確的是（ ）作出假設(shè)作出假設(shè) 制定計(jì)劃制定計(jì)劃 提出問題提出問題 得出結(jié)論得出結(jié)論 實(shí)施實(shí)驗(yàn)實(shí)施實(shí)驗(yàn) A A B B C C D D2.2.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意的問題是（在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意的問題是（ ）A A所有變量都相同所有變量都相同 B B所有變量都不相同所有變量都不相同C C實(shí)驗(yàn)變量相同實(shí)驗(yàn)變量相同 D D除實(shí)驗(yàn)變量外，其他因素都相同除實(shí)驗(yàn)變量外，其他因素都相同鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)：BD一個(gè)科學(xué)探究的實(shí)例：一個(gè)科學(xué)探究的實(shí)例：蛆是從哪兒來的？蛆是從哪兒來的？變量：變量：對(duì)照實(shí)