職業(yè)生涯報(bào)告

1、.職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：學(xué)號(hào)：指導(dǎo)老師：?jiǎn)挝唬壕肺臋n個(gè)人資料：真實(shí)姓名：性別：年齡：籍貫：班級(jí)及專業(yè)：學(xué)號(hào)：聯(lián)系地址：郵編：聯(lián)系電話 :E-MAIL：.扉頁(yè)能體現(xiàn)本人職業(yè)風(fēng)格的照片精品文檔.目錄 4 5 7 8 9 10 11 12精品文檔.引言規(guī)劃宣言： 通過這次的規(guī)劃，為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。有一個(gè)充分的計(jì)劃可以使得做事效率提高而達(dá)到事半功倍的效果。規(guī)劃理念： 詳細(xì)的說明自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足以做出良好的規(guī)劃可以受用一生。總體規(guī)劃20142017 年在校期間考取英語(yǔ)四六級(jí)證書、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、初級(jí)會(huì)計(jì)證、國(guó)家計(jì)算機(jī)一二級(jí)2008 考到私證書、上海市計(jì)算機(jī)一級(jí)證書

2、、立初中普通話二級(jí)甲等證書2018 年順利畢業(yè)， 參加工作實(shí)習(xí)，確定人生方向，找到適合自己的工作并為之努力2014 高考失利進(jìn)入普2011 考入私立高中通大學(xué)精品文檔.一、自我分析綜合以上，從財(cái)會(huì)職業(yè) ( 職業(yè)方向 ) 選擇考慮，我的優(yōu)劣勢(shì)如表所示。結(jié)合指定的測(cè)評(píng)分析方法，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。1、職業(yè)興趣喜歡干什么；在霍蘭德測(cè)量匯總表中，我的職業(yè)興趣（第二、第四部分加總）六項(xiàng)分別是實(shí)際型（ 1 分）、社會(huì)型（ 14 分）、調(diào)查型（ 3 分）、事業(yè)型（ 12 分）、藝術(shù)型（5 分）和常規(guī)型（ 9 分）。社會(huì)型興趣得分較高（14 分），實(shí)際型興趣得分較低（ 1 分）。我的具體情況

3、是我比較傾向于事業(yè)型和社會(huì)型，但實(shí)際型和調(diào)研型較低。2、職業(yè)能力能夠干什么；在霍蘭德測(cè)量中，我的職業(yè)能力（第三、第五部分加總）六項(xiàng)分別是實(shí)際型（ 2 分）、社會(huì)型（ 11 分）、調(diào)查型（ 1 分）、事業(yè)型（ 10 分）、藝術(shù)型（ 7 分）和常規(guī)型（ 13 分）。常規(guī)能力得分較高（ 13 分），調(diào)研能力得分較低（ 1 分）。我的具體情況是我比較適合常規(guī)型和社會(huì)型的工作，不適合實(shí)際型還有調(diào)研型工作。3、個(gè)人特質(zhì)適合干什么；霍蘭德測(cè)量匯總表中總分結(jié)果顯示六項(xiàng)分別是實(shí)際型（4 分）、社會(huì)型（ 29分）、調(diào)查型（ 6 分）、事業(yè)型（ 37 分）、藝術(shù)型（ 15 分）和常規(guī)型（ 28 分）。事業(yè)型能力得分

4、較高（ 37 分），實(shí)際型能力得分較低（ 4 分）。我的具體情況是我適合事業(yè)型還有社會(huì)型工作，不大適合實(shí)際型和調(diào)查型工作。4、職業(yè)價(jià)值觀最看重什么；霍蘭德測(cè)量問卷中列出了人們?cè)谶x擇工作時(shí)通常會(huì)考慮的9 種工作價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，最重要（ 1）， 次重要（ 2），最不重要（ 9），次不重要（ 8）。這樣的價(jià)值觀精品文檔.與我的職業(yè)傾向和社會(huì)現(xiàn)實(shí)符合情況是現(xiàn)在社會(huì)需要的是人才，注重發(fā)揮能力特長(zhǎng) , 因而我需要培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)技能，培養(yǎng)自己耐心、細(xì)心、謹(jǐn)慎的性格。 。5、個(gè)人風(fēng)格行事風(fēng)格怎樣；個(gè)人風(fēng)格測(cè)試表中的第一列孔雀得分為（15），第二列老虎得分為（ 4），第三列孔雀得分為（ 3），第四列無(wú)尾熊得分為（18）

5、。我基本屬于無(wú)尾熊型的個(gè)性，這樣的個(gè)性與我的職業(yè)匹配度是基本符合, 因而我需要保持現(xiàn)狀、努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，完善自己。6、勝任能力優(yōu)劣勢(shì)是什么。綜合以上，從會(huì)計(jì)職業(yè)( 職業(yè)方向 ) 選擇考慮，我的優(yōu)劣勢(shì)如表所示。我的優(yōu)勢(shì)能力我的弱勢(shì)能力理性的看待事物缺乏耐性，急于求成能夠在短時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)有時(shí)候喜歡單干有一定的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備做事喜歡鉆牛角尖有良好的語(yǔ)言溝通能力自我分析小結(jié)：根據(jù)我的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)， 得出結(jié)論， 我是一個(gè)喜歡自己獨(dú)立做事的人，我將從事像會(huì)計(jì)， 律師那樣看起來(lái)比較呆板的職業(yè)。雖然看起來(lái)比較枯燥無(wú)聊，但我覺得也是很有意思的職業(yè)，我將為此努力并走上這條道路。精品文檔.二、我的職業(yè)分析參考人才

6、素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議等途徑方法， 我對(duì)影響財(cái)會(huì)職業(yè) ( 職業(yè)方向 ) 選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的調(diào)查分析。1、家庭環(huán)境分析父母希望我畢業(yè)以后當(dāng)個(gè)財(cái)務(wù)，職業(yè)選擇父母還是讓我自己決定，所以沒有太大影響。2、學(xué)校環(huán)境分析我們學(xué)校是一所經(jīng)管類的學(xué)校， 所以財(cái)管專業(yè)在我們學(xué)校而言是一個(gè)人數(shù)較多的專業(yè)。我們專業(yè)的老師教學(xué)質(zhì)量都比較高，所以我們能夠?qū)W到所需的知識(shí)和技能。另外，我們學(xué)校的就業(yè)率還是比較高的。3、社會(huì)環(huán)境分析當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)總體而言比較的嚴(yán)峻，有許多應(yīng)屆大學(xué)生由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致沒有找到一份心儀的工作。但是就財(cái)會(huì)專業(yè)而言，就業(yè)形勢(shì)還是比較良好的，畢竟每一個(gè)企業(yè)都需要財(cái)會(huì)人員。4、職業(yè)環(huán)境分析（

7、1）行業(yè)分析。需要會(huì)計(jì)的地方非常多，只要有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的發(fā)生，就需要由會(huì)計(jì)來(lái)記錄所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。政府機(jī)關(guān)，國(guó)企或者事業(yè)單位，私企外企，會(huì)計(jì)事務(wù)所，這些都可以是我們財(cái)會(huì)人員就業(yè)的地方。 所以財(cái)會(huì)行業(yè)一直在發(fā)展而不會(huì)衰退。（ 2）職業(yè)分析。財(cái)會(huì)類型的職業(yè)發(fā)展都是由出納開始， 待一二年之后變?yōu)闀?huì)計(jì)或者財(cái)務(wù)人員。 然后繼續(xù)升職，會(huì)計(jì)人員可以考取中高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱， 財(cái)務(wù)人員可以升職為財(cái)務(wù)經(jīng)理或者財(cái)務(wù)總監(jiān)， 在一家企業(yè)里， 財(cái)務(wù)人員最高級(jí)的職位就是 CFO（首席財(cái)務(wù)官）。（ 3）企業(yè)分析。拿普華永道這家國(guó)際知名的大型會(huì)計(jì)事務(wù)所來(lái)說， 勤勞永遠(yuǎn)是他們希望企業(yè)里的會(huì)計(jì)人員能夠擁有的第一品質(zhì)。（ 4）地域分析。拿

8、上海來(lái)說，由于上海是國(guó)際大都市，所以競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)其他地區(qū)而言比較激烈，生活節(jié)奏快，壓力大，所以對(duì)于身體條件有一定的要求。財(cái)會(huì)職業(yè) ( 職業(yè)方向 ) 分析小結(jié)：機(jī)會(huì)是：現(xiàn)在企業(yè)大多需要財(cái)務(wù)或者會(huì)計(jì)，就業(yè)機(jī)會(huì)較多。挑戰(zhàn)是：由于從事財(cái)會(huì)行業(yè)的人太多，所以在工作中想要脫穎而出是一件蠻大的挑戰(zhàn)。另外，會(huì)計(jì)行業(yè)對(duì)于證書的認(rèn)可程度還是很高的，在國(guó)內(nèi)最有含金量的證書要數(shù)CPA（國(guó)家注冊(cè)會(huì)計(jì)師）了。所以，對(duì)于我而言，能不能考到這個(gè)證書，也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。精品文檔.三、我的職業(yè)設(shè)計(jì)1、SWOT分析。綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人財(cái)會(huì)職業(yè) ( 職業(yè)方向 ) 的 SWOT分析：優(yōu)勢(shì)因素

9、（ S）弱勢(shì)因素（ W）內(nèi)部環(huán)境因素專業(yè)基礎(chǔ)耐性不夠良好的操作能力機(jī)會(huì)因素（ O）威脅因素（ T）外部環(huán)境因素工作機(jī)會(huì)崗位多還未考取相關(guān)的證書2、職業(yè)定位（向）所獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)支撐（1）職業(yè)榜樣的示范（他人經(jīng)驗(yàn)）：參加與財(cái)會(huì)相關(guān)的實(shí)習(xí)或者時(shí)間，在實(shí)習(xí)或?qū)嵺`中鍛煉學(xué)習(xí)，獲得經(jīng)驗(yàn)。（2）職業(yè)嘗試的認(rèn)可（個(gè)人經(jīng)驗(yàn)） ：考取相關(guān)的證書，例如從業(yè)資格證，中高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱， CPA、ACCA等等。（3）獲得的社會(huì)鼓勵(lì) ( 獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng) ) ：用人單位的認(rèn)可。（4）個(gè)人身心的支持：在工作中不斷學(xué)到的知識(shí)以及升職加薪所帶來(lái)的生活水平的提高。3、職業(yè)定位（向）所獲得的社會(huì)支持與遭遇的社會(huì)障礙（1）可能獲得的社會(huì)支

10、持：無(wú)（2）可能遭遇的社會(huì)障礙：職業(yè)證書越來(lái)越難取得4、結(jié)論職業(yè)方向和目標(biāo)決定（或暫定）將來(lái)從事：財(cái)會(huì)型職業(yè)方向會(huì)計(jì)職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略決定（或暫定）進(jìn)入私人企業(yè)類型的組織，到上海地區(qū)，到貿(mào)易類行業(yè)職業(yè)發(fā)展路徑?jīng)Q定（或暫定）：第一個(gè)職位出納第二個(gè)職位會(huì)計(jì)人員第三個(gè)職位財(cái)務(wù)經(jīng)理 職業(yè)頂峰首席財(cái)務(wù)官精品文檔.四、初步的職業(yè)生涯規(guī)劃我的財(cái)會(huì)職業(yè) ( 方向 ) 生涯規(guī)劃矩陣表職業(yè)探索階段職業(yè)建立階段18-24 歲25-44 歲項(xiàng)職業(yè)過渡期職業(yè)嘗試期職業(yè)穩(wěn)定期職業(yè)成長(zhǎng)期（ 18-22 ）（22-24 ）（ 25-30 ）（ 31-44 ）目初始職業(yè)目標(biāo)中間職業(yè)目標(biāo)中間職業(yè)目標(biāo)最高職業(yè)目標(biāo)內(nèi)知識(shí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)

11、習(xí)職考取相關(guān)證生技能考取相關(guān)證書工作中所得工作中習(xí)得書涯情商增長(zhǎng)增長(zhǎng)增長(zhǎng)增長(zhǎng)目標(biāo)人脈同學(xué)、朋友同學(xué)、朋友、 同學(xué)、朋友、 同學(xué)、朋友、同同事同事、客戶事、商業(yè)伙伴外職位出納會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)經(jīng)理職薪資3000 以上5000 以上7000 以上10000生物質(zhì)父母資助部分父母資助獨(dú)立生活獨(dú)立生活養(yǎng)家涯環(huán)境目標(biāo)人文學(xué)校企業(yè)企業(yè)企業(yè)環(huán)境精品文檔.五、大學(xué)四年學(xué)涯計(jì)劃為了實(shí)現(xiàn)我的初始職業(yè)目標(biāo)我的執(zhí)行計(jì)劃如下：學(xué)涯計(jì)劃一覽表計(jì) 劃 時(shí)間跨度總目標(biāo)名稱一年 20142015大一結(jié)業(yè)時(shí)要拿級(jí) 計(jì)到四級(jí)證書，全劃國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)證書二年 20152016大二結(jié)業(yè)時(shí)要拿級(jí) 計(jì)到六級(jí)證書，上劃海計(jì)算機(jī)一級(jí)證書，全國(guó)計(jì)算機(jī)二

12、級(jí)證書，普通話二級(jí)甲等證書三年 20162017大三結(jié)業(yè)時(shí)要拿級(jí) 計(jì)到會(huì)計(jì)從業(yè)資格劃證，初級(jí)會(huì)計(jì)師證，找到實(shí)習(xí)工作四年 20172018大四結(jié)業(yè)時(shí)找到級(jí) 計(jì)適合自己的工作劃計(jì)劃內(nèi)容策略和措施備注好好學(xué)習(xí)，適應(yīng)大學(xué)生活大學(xué)生職課余時(shí)間可及授課方式，業(yè)生涯規(guī)以參加社團(tuán)了解專業(yè)課劃的重點(diǎn)活動(dòng)程，好好學(xué)習(xí)好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知大學(xué)生職多學(xué)習(xí)知識(shí)，趁有時(shí)間業(yè)生涯規(guī)識(shí)，考出相多學(xué)習(xí)知識(shí)還劃的重點(diǎn)關(guān)證件有參加課外活動(dòng)好好學(xué)習(xí)，對(duì)自己未來(lái)的方向性規(guī)參加些關(guān)于職業(yè)有了初步劃專業(yè)就業(yè)方的定位，針對(duì)向的講座，性的考關(guān)于專確定目標(biāo)業(yè)方向的證書好好學(xué)習(xí)，研究分析就業(yè)目標(biāo)性職好好實(shí)習(xí)，形勢(shì)，進(jìn)行基業(yè)決策、準(zhǔn)找到好工作本職業(yè)

13、定位，備和實(shí)施進(jìn)行有針對(duì)性的實(shí)習(xí)和證書考試，求職就業(yè)，修訂職業(yè)規(guī)劃我現(xiàn)在是大學(xué)二年級(jí)，我已經(jīng)完成的計(jì)劃任務(wù)有計(jì)算機(jī)等級(jí)證書和英語(yǔ)四級(jí)，未完成的任務(wù)有英語(yǔ)六級(jí)和會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，初級(jí)會(huì)計(jì)師。精品文檔.六、評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。1、評(píng)估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評(píng)估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一定時(shí)間后不能夠升職，那么我將去銀行或其他企業(yè)。職業(yè)路徑評(píng)估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)出現(xiàn)工作并不是理想中的職業(yè)的時(shí)候，我就改變發(fā)展方向，轉(zhuǎn)行做教育等實(shí)施策略評(píng)估（是否需要改變行動(dòng)策略？）如果 ，我就 其它因素評(píng)估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估）2、評(píng)估的時(shí)間：一般情況下，我定期（一年）評(píng)估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。3、規(guī)劃調(diào)整的原則：根據(jù)自己的喜好和家人的意愿， 結(jié)合自身的實(shí)際情況以及社會(huì)行業(yè)的發(fā)展做出調(diào)整。精品文檔.結(jié)束語(yǔ)當(dāng)我花了好長(zhǎng)的時(shí)間作完這么一份職業(yè)生涯規(guī)劃之后， 我發(fā)現(xiàn)這不只是一份作業(yè)，更是一份對(duì)于人生的