部編人教版三年級語文上冊句子專項全能訓(xùn)練(含答案)

1、部編人教版三年級語文上冊句子專項全能訓(xùn)練（含答案）1 .照樣子，寫一寫。例：語語文我愛學(xué)語文。子2 .句子練習(xí)。（1）種子一邊想一邊努力生長。（用劃線詞語寫句子）（2）它覺得自己又變成了一棵樹?！八笔侵?o“乂”說明了?！八弊兂赡镜匕搴蟮母杏X是3 ,仿照例子寫句子。（1）魚兒在清澈的水中盡情游弋；熊貓在;燕子在 o（2）如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是魚兒，那快樂 就是一汪清涼清涼的水；如果你是，那快樂就是;如果你是，那快樂就是O4 .仿照例句將句子補充完整。（1）紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。飛舞的白雪像，O的小草像,。（2）美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。的

2、小樹在春風(fēng)中 O火紅的 在 二（3）秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。夏天的雨，帶給莊稼的是一首 的歌，帶給小朋友的是o春天的雨，帶給,帶給。（4）它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏 天的炎熱。它把給了楓樹，紅紅的楓葉像。它把給了， ,5 .仿照例句寫一寫。例：我會自己削鉛筆。（1）我會自己（2） 會6 .請說說下列劃線詞語在句中的意思。夜晚，廣場上各種燈鳧起來，有紅的、紫的、黃的、綠的，五光十色,美 麗極了。扶貧工作隊讓人們安心地居住在村里，有了自己喜歡的工作，過上了安居樂 業(yè)的日子。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑,東張西望。

3、7 .照樣子，用所給的句子開頭寫一段話。西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海 鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥類，這是非常寶貴的肥料。春節(jié)快到了，車站里的人可真多！ 8 .背一背，填一填，再按照順序標(biāo)上序號。()天地分 下，()四五，()日月照今古。()金木水火土。排序：9 .根據(jù)課文內(nèi)容，把下列詞語分別用線連接起來組成通順的句子。個來來 挖銜找 鵲鼠蛙 喜松青 、 、 、樹枝唾大覺 松果造房子 地洞當(dāng)糧食10 .白鷺是那樣惹人喜愛，我們應(yīng)該怎樣去保護它們呢？請說說你的建議吧。11 .排列句序。()它的樹干乂粗乂高，枝葉特別茂盛。()銀杏樹乂叫白果樹。()銀

4、杏的果實很像杏，我們平時買的白果實際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)， 是一種綠色保健食品。()這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂克的蝴蝶翅膀。()每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候，人們才注意到銀 杏樹開花了。()原來是因為無論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。12 .把句子補充完整。要是能及時通過路口，就 O非常 O13 .仿照例子寫一寫。例：我金希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。我心里想 著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀， 我真的變成了一棵樹！如果你也會變，你想變成什么？變了以后會發(fā)生什么奇妙的事？14 .按要求寫句子。（1）河道上一

5、只只往來自如的小艇,是威尼斯一道獨特、耀眼的風(fēng)景。（縮 句）（2）葡相如對秦王說:“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）15 .照樣子，寫一寫。（1）例：荷葉圓圓的，綠綠的。蘋果 的，的。（2）例：小白兔割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。小魚游來游去。16 .按要求寫句子。（1）飛快地 哥哥的 我 身邊 跑到了（連詞成句，并加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符 號）（2）樹很快樂,喜鵲也很快樂。（用劃線的詞語寫句子）（3）的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的。（把句子寫具 體）17 .按要求寫句子。（1）馬上的男女老少都穿著各色的衣裳。（縮句）（2）空中飛翔著雄鷹。（擴句）（3）氣是那么新鮮，天空是

6、那么明朗。（用加粗詞語造句）18 .語言表達音樂課上，師生正在欣賞四川民歌川江號子，忽見一學(xué)生埋頭大睡，老 師叫醒他說：“你怎么把川江號子聽成了，搖籃曲，？ ”學(xué)生面帶愧色，卻不失 幽默地自我解嘲道：“ 九老師的言外之意是：?如果你是那位學(xué)生，你解嘲的話是：。19 .用劃線的詞語寫句子。他看見滿地的西瓜乂大乂圓，非常高興。他看見一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛。20 .句子加工廠（按要求寫句子）。（1）他是少先隊員。（擴句）（2）我聞到了一股玉蘭花的香味和顏色。（修改病句）（3）古井像一位溫情的母親，用她甜美的乳汁哺育她的兒女。（縮句）（4）他埋頭走路。他像是在思考著什么。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）2

7、1 .照樣子寫句子。例：紙船漂到了小熊家門口。 紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。 狐貍吃完了整塊奶酪。例：狐貍走過來。狐貍大搖大擺地走過來。 燈光倒映在湖水中。22 .用下劃線的詞語說句子。（1）青蛙鼓著一對大眼睛。（2）只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。（3）孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽，四海為家。（4）平常我在池子里睡覺，隹小溪里散步，至江河里奔跑，也海洋里跳舞、唱 歌、開大會。23 .照樣子，寫句子。我看見你一會兒背著沉重的貨船,一會兒背著長串的木筏。兩只美麗的角差點兒送了我的命，亙四條難看的腿卻讓我獅口逃生。蛆里把眼前的一池荷花看作一大幅畫的話，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。24 .

8、按要求完成練習(xí)。（1）區(qū)型回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，就可以知道他的這根胡子已經(jīng)長 了多長了。（用劃線的詞語寫一句話）（2）因為他近視，就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。（仿寫句子）因為，O（3）胡蘿卜先生的胡子長（chdng）得 o （看圖補充句子）25 .按要求寫句子。（1）小草長。（擴句）（2）夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。（縮句）26 .仿寫句子。（1）做花一樣的人，不一定嫵媚耀眼，但必須芬芳四溢；做樹一樣的人，不一 定枝繁葉茂，但必須挺拔向上； o（2）如果人生是一本大書，童年就是浸滿清香的扉頁；如果人生是一首歌曲，童年就是：如果人生是，童年就是O27 .按要求寫句子。（1） 一群偌大的蝶娥闖進孩子們狹小的房間。（縮寫句子）（2）六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)眼間飛快地過去。（用修改符號修改病句）（3）像這樣的教師，我們怎么不愿意和她親近呢？（改成陳述句）（4）假如生命是一朵花，就要綻放出絢麗的色彩。（仿寫句子）假如生命是,就要 o28 .將你了解的有關(guān)知識填寫在提示語后的橫線上。（1）關(guān)于毛澤東：（2）關(guān)于長征：29 .附加題。我能根據(jù)下列提示寫出相應(yīng)的禮貌川語。素不相識。上聯(lián)不配下聯(lián)。黑夜靜悄悄。30 .魅力中國城節(jié)目讓我們領(lǐng)略了祖國各地的美麗風(fēng)光，掀起了新一輪的