2014年小學(xué)三年級語文綠色指標(biāo)模擬試卷(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2014年小學(xué)三年級語文綠色指標(biāo)模擬試卷班級 姓名 準(zhǔn)考證號 第一部分  積累與運(yùn)用一、下面每道小題中，哪一個(gè)字的讀音是錯(cuò)的？請你把它找出來，并把這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。1、A 散（sàn   ）會(huì)    B重（zhòng）要  C茂盛（shèng） D相似（shì）2、A良（liáng）好    B 償（cháng）還   C淘（táo）氣   D看（

2、kàn）門3、A仍（réng）然  B擺弄（ lòng  ） C緩（  hun）慢   D落（ lu ò）后4、A環(huán)繞（ro）   B縮（su）小    C美妙( miào    ）   D寶藏（zàn g）二、下面每道小題中，哪一個(gè)詞語含有錯(cuò)別字？請你把它找出來，并把這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。5、A歷 害    

3、;   B嚴(yán) 歷        C力量        D鼓 勵(lì)6、A建 議       B健 設(shè)        C吵架        D抄 書7、A思 想       B起 跑&#

4、160;       C休息        D木 捧8、A洪 水       B豐 富        C艱苦        D玩 皮三、下面每道小題中，哪一個(gè)詞語和加點(diǎn)詞的意思最接近？請你把它找出來，并把這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。9、驕 傲A嬌 氣 &#

5、160;      B自 大        C滿足        D自 信10、古 怪A古 代       B奇 怪        C古老       D難 怪11、遼 闊A寬 敞   &#

6、160;   B遙 遠(yuǎn)        C廣闊       D寬 大12、模 仿A模 型       B仿 照        C模范       D仿 造四、下面每道小題中，哪一個(gè)詞語或成語填入畫線部分最恰當(dāng)？請你把它找出來，并把這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。

7、13、多年來，他一直刻苦學(xué)習(xí)，終于實(shí)現(xiàn)了上大學(xué)的           。A愿望         B盼望         C思想        D愿意14、這是一個(gè)        的孩子，他用歌聲將敵人

8、引進(jìn)包圍圈。A淘氣         B靈巧         C機(jī)智        D敏捷15、寫文章要緊緊圍繞中心展開描述，不能任意          。A發(fā)揚(yáng)         B發(fā)現(xiàn) &#

9、160;       C發(fā)揮        D發(fā)明16、小強(qiáng)是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，小強(qiáng)的媽媽每次談起自己的孩子，都       。A神采飛揚(yáng)     B不知所措     C啞口無言    D精神不振17、同學(xué)們一起要團(tuán)結(jié)友愛，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就     

10、;   。A斤斤計(jì)較     B不知所措     C后悔莫及    D因小失大五、古詩文積累下面每道小題中，哪個(gè)選項(xiàng)符合題目要求？請你把它找出來，并把這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。18、畫線地方應(yīng)該填入的一句是：山行（唐）杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，              。A映日荷花別樣紅；B霜葉紅于二月花

11、；C千樹萬樹梨花開；D月落烏啼霜滿天19、畫線地方應(yīng)該填入的一句是：贈(zèng)劉景文 （宋） 蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。 一年好景君須記，              。A惟見長江天際流；B明月何時(shí)照我還；C門泊東吳萬里船；D正是橙黃橘綠時(shí)20、下面的詩句中，表達(dá)作者思念故鄉(xiāng)和親人的一項(xiàng)是：A姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。B遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。C兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。D暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。第二部分閱讀請你仔細(xì)閱讀每一篇文章，回答后

12、面的問題。每個(gè)問題后面有A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)，請選擇一個(gè)你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，并把這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。（一）昆蟲學(xué)家與蝴蝶在德軍包圍列寧格勒期間，有一位昆蟲學(xué)家與他的戰(zhàn)友們被困于列寧格勒之中。一天，這位昆蟲學(xué)家看到營地不遠(yuǎn)處的樹枝上停著一只蝴蝶，反復(fù)試了幾次還是沒法起飛。經(jīng)驗(yàn)豐富的昆蟲學(xué)家看出了其中的隱情：它一定是受傷了。昆蟲學(xué)家輕輕地將蝴蝶從樹上拿下來，帶回軍營，小心翼翼地給它上了藥，兩天后蝴蝶漸漸地康復(fù)了。昆蟲學(xué)家依依不舍地將它放回了大自然。第二天一早，奇跡出現(xiàn)了！昆蟲學(xué)家和他的戰(zhàn)友們發(fā)現(xiàn)，一夜之間，他們的門前停滿了蝴蝶，花花綠綠的在陽光下?lián)溟W著美麗的翅膀，分外耀眼。研究昆蟲多

13、年，他還沒有見過如此壯觀的場面。他將目光停留在了蝴蝶的翅膀上，突然靈機(jī)一動(dòng)：這些花花綠綠的色彩不正是最好的“防護(hù)服”嗎？昆蟲學(xué)家激動(dòng)極了。他想出了用黃、紅、綠三種顏色涂在軍事基地上的方法，將軍事基地裝扮成了一件大大的“花衣裳”。因此，德軍在飛機(jī)上看到的只是一片花草蝴蝶的海洋。盡管德軍費(fèi)盡心機(jī)，列寧格勒的軍事基地仍平安無事，為贏得最后的勝利打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)同樣的原理，后來人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。21、第自然段，蝴蝶“反復(fù)試了幾次還是沒法起飛”，這是因?yàn)椋篈蝴蝶的翅膀沾水了、B蝴蝶飛累了、C蝴蝶受傷了、D蝴蝶很傷心22、第自然段，第二天一早“奇跡出現(xiàn)了！”中的“奇跡”指

14、的是：A蝴蝶的傷好了、B那只受傷的蝴蝶又回來了C門前停滿了蝴蝶，美麗壯觀、D昆蟲學(xué)家把蝴蝶放回了大自然23、第自然段，“昆蟲學(xué)家激動(dòng)極了”，這是因?yàn)椋篈軍事基地平安無事、B蝴蝶來報(bào)恩了C他發(fā)現(xiàn)這些花花綠綠的色彩是最好的“防護(hù)服”D他受到了啟發(fā)，想出了保護(hù)基地的方法24、軍事基地平安無事，是因?yàn)椋篈軍事基地建在海洋上、B昆蟲學(xué)家巧妙利用色彩，騙過了敵人C紅、黃、綠三種顏色涂在軍事基地上、D戰(zhàn)士們都穿著迷彩服25、從文中看，“迷彩服”的設(shè)計(jì)啟發(fā)來自于：A蝴蝶翅膀的色彩、B花草樹木的色彩、C海洋的顏色、D鮮艷的衣服26、下面是幾位同學(xué)對文章內(nèi)容的概括，你認(rèn)為最合適的是：A一只蝴蝶帶來成千上萬只蝴蝶，

15、它們落在營地上空，用自己的翅膀保護(hù)了基地。B德軍包圍列寧格勒，昆蟲學(xué)家救了一只受傷的蝴蝶。第二天，飛來了很多蝴蝶。C德軍包圍列寧格勒期間，昆蟲學(xué)家救了受傷的蝴蝶，并由此受到啟發(fā)。D昆蟲學(xué)家救了受傷的蝴蝶，受蝴蝶翅膀顏色的啟發(fā)，利用色彩保護(hù)了軍事基地。（二）軍 艦 鳥軍艦鳥生活在熱帶沿海的島嶼上，是一級保護(hù)動(dòng)物。全世界只有5種，我國有3種，分布在西沙群島一帶。軍艦鳥名字的來歷和它的行為有關(guān)。在國外，有一種海盜船被稱為“軍艦”，軍艦鳥就是以這種海盜船來命名的，因?yàn)樗鼈兿窈１I船一樣搶奪其他鳥類的食物。雌軍艦鳥嘴巴呈玫瑰紅色，胸部、腹部都是白色的。雄軍艦鳥的嘴巴是黑的，上身也是黑的，并帶有綠色光澤。它

16、最突出的特點(diǎn)是：有一個(gè)比較大的紅色喉囊（náng），當(dāng)充氣時(shí)，喉囊變大，像一個(gè)紅色的氣球，壓縮喉囊時(shí)可以發(fā)出“呵！呵！”的聲音，這喉囊和聲音都是為了吸引雌鳥的。因?yàn)檐娕烒B的羽毛上沒有防水的油脂，一旦被海水浸濕羽毛，它們就會(huì)淹死。因此，軍艦鳥們生活在海岸邊或沿海的島嶼上，不敢深入到大洋中心的島上。軍艦鳥從來不潛水捉魚，而是喜歡追逐軍艦或者漁船，撿食被浪花擊暈的魚和船上丟棄的碎魚塊兒。軍艦鳥的腳上沒有蹼（p），它們不會(huì)游泳，但可以棲息在樹枝上。27、雄軍艦鳥最突出的特點(diǎn)是：A它的嘴巴是黑色的，能捕食淺水中的小魚B嘴巴呈玫瑰紅色，胸部、腹部都是白色的C它的上身是黑色的，并且?guī)в芯G色的光澤D有一個(gè)比較大的、能發(fā)出聲音的紅色喉囊28、軍艦鳥名字的來歷是：A因?yàn)樗鼈冎饕钤诤Ｑ笾械臐O船或者軍艦上B因?yàn)樗鼈兿矚g撿食軍艦上丟棄的碎魚塊兒等食物C因?yàn)樗鼈兿癖环Q為“軍艦”的漁盜船一樣搶奪食物D因?yàn)樗鼈兿矚g在軍艦后面追逐，圍著軍艦飛來飛去29、軍艦鳥不敢深入到大洋中心的島上，這是因?yàn)?/p>