小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標版二年級退位減復(fù)習(xí)作業(yè)_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標版二年級退位減復(fù)習(xí)作業(yè)_第2頁
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1、1 1、請仔細觀察圖，你了解 到了哪些信息？說給同桌的同 學(xué)聽一聽。怎樣求還剩多少個？指名回答。 板書算式：32-1132-11。這道題該如 何計算呢？（注意豎式）2 2、筆算下面各題。教師巡視。 指名匯報，選一道題說說計算方法。3 3、樣想的?5 5、仔細觀察，你了解到哪些信息？指名匯報。怎樣求雨傘多少錢一把？獨立完成后和同桌交流一下計算方法。指名 匯報，并說明算法 設(shè)計意圖:1 1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2 2、通過多種形式的練習(xí)使學(xué)生掌握計算方法。、強化練習(xí)教師巡視。指名匯報。4 4、幫小雞找媽媽同桌兩個同學(xué)與相說一說？你是怎退位減復(fù)習(xí)作業(yè)（3 龍.堤出節(jié)十 盎 J-諂刊?；頇蟪?永1

2、 1、教師巡視。指名匯報、訂正、評比在覽繽上S “ 対或2 2、看表解決冋小咧34414539看上面旳衣，林擔(dān)刮了哪窪魏學(xué)冋題？選_修兩個冋疼列比箕一蕪*看了表以后，你想到了哪些數(shù)學(xué)問題？和小組的同學(xué)交流。指名匯報。選擇兩個你喜歡的問題列式算一算。同桌的同學(xué)互相交換檢查，并說說計算的方法。設(shè)計意圖:1.1.提高學(xué)生練習(xí)的熟練性和解決問題的多樣性。2.2.開放的題目喚起不同層次的學(xué)生，使全體學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。四、全課總結(jié) 通過今天的練習(xí)，你有什么收獲。五、課堂檢測衽塁填上合適的 SLSL42-42-OO 13135050 口吧 輸3535O O_ _ 1717 7575- -C C43 + 55073-25459019-+ 717995 - 16S3-27 1I_I（3 龍.堤出節(jié)十 盎 J-諂刊?；頇蟪?

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