新整理職業(yè)生涯規(guī)劃檔案(DOC)

1、我的職業(yè)生涯規(guī)劃檔案學生職業(yè)生涯規(guī)劃檔案學院：化學工程學院班級：過程裝備與控制工程學號：1*姓名：*日期：2014年*月4日我的職業(yè)生涯規(guī)劃檔案姓名 * 日期 2014、*、4 一、你如何描述自己？1、你的霍蘭德類型： I R E 請根據(jù)表3-1“霍蘭德職業(yè)興趣類型”表和職業(yè)興趣測試報告中對六種類型的描述，在下面列出最能描述你自己的語句。表3-1“霍蘭德類型”表中符合你自身情況的描述： 用手、工具、機器制造或修理東西。 愿意幫助別人成長或解決困難 對未知問題的挑戰(zhàn)充滿興趣 喜歡學習研究那些需要分析、思考的抽象問題 2、你的MBTI偏好類型： I S T J 請根據(jù)表2-1“MBTI維度解釋”表

2、和2-2“MBTI 16種性格類型機器通常具有的特征”表中對MBTI類型的描述，寫下最能描述你自己的語句。 先思考，后行動 安靜而顯得內(nèi)向 關注真實的、實際存在的事物 相信自己的靈感 運用因果推理 尋求一個合乎真理的客觀標準 公平意味著每一個人都能得到平等的待遇 有計劃的 喜歡制定短期和長期計劃 更愿意用書面的方式溝通 力圖避免最后一分鐘才做決定或完成任務的壓力 喜歡組織管理自己的生活 著眼于當前的實際情況 可能顯得不近人情 注意：你所考慮的職業(yè)至少應當在一定程度上允許你表達自己的興趣和個性。如果在閱讀完相關材料并做完測試后你仍不能確定自己的類型，請與職業(yè)生涯咨詢師約談。二、職業(yè)清單1、你的霍

3、蘭德類型建議你考慮的職業(yè)根據(jù)你的興趣探索結果，列出至少10種與你的霍蘭德類型相對應（或近似）的職業(yè)，并標出每種職業(yè)的霍蘭德代碼。 職業(yè) 霍蘭德代碼（3個字母）（1） 自動工程 RIE （2） 地理物理學專家 IES （3） 計算機操作者 ICR （4） 原子和分子物理學家 IRA （5） 電學和磁學物理學家 IRA （6） 化學工程師 IRE （7） 電氣工程師 IRE （8） 圖書館技術輔助員 ICR （9） 電力工程師 IRE （10） 質量控制工程師 IRS （11） 航空工程師 IRE （12） （13） 注意：同時請參考你所做的其他興趣練習。請思考：什么樣的職業(yè)令你感興趣？ 能發(fā)揮自

4、己所長，能體現(xiàn)自己的價值，理性的分析，有計劃性的，穩(wěn)定的、具有挑戰(zhàn)性的工作; 2、你的MBTI類型所建議的職業(yè)根據(jù)你的MBTI類型偏好，從相關測評或資料中所列舉的職業(yè)中挑出你感興趣的職業(yè)，至少要有10種。 職 業(yè)（1） 機械工程師 （2） 工程師 （3） 學校校長 （4） 教師 （5） 電子工程師 （6） 實驗室技術人員 （7） 機械師 （8） 管理者/監(jiān)督人 （9） 計算機程序設計員 （10） 預算分析員 （11） 圖書管理員 （12） 政府雇員 （13） 稅收監(jiān)察員 注意：這些工作有什么共通之處嗎？請根據(jù)自己的MBTI類型思考，什么樣的職業(yè)能使你感到滿意？使用手工或機械技能對物體、工具、機

5、器、動物等進行操作，與“事物”工作的能力比與“人”打交道的能力更為重要 分析研究問題、運用復雜和抽象的思考創(chuàng)造性地解決問題的能力，謹慎縝密，能運用智慧獨立地工作，一定的寫作能力 人際交往能力，教導、醫(yī)治、幫助他人等方面的技能，對他人表現(xiàn)出精神上的關愛，愿意擔負社會責任 三、將你的清單上的職業(yè)進行分類和進一步探索對于你在前兩頁上所列出的每一個職業(yè)進行分類，并把它填在相應的橫線上。比如，若“醫(yī)生”這個職業(yè)在你的興趣列表和MBTI列表中都有出現(xiàn)，就將它列在第一類中。在第四類中，列出那些你特別感興趣但在前面未曾出現(xiàn)過的職業(yè)。第一類：很有可能 在興趣和個性探索中都曾出現(xiàn)過的職業(yè) 電子工程師 計算機操作者

6、 圖書館技術輔助員 機械工程師 自動工程 機械師 注意：這些職業(yè)都值得你去深入地探索。你的職業(yè)他所最好首先集中在這些職業(yè)上。了解這些職業(yè)的要求和工作環(huán)境等細節(jié)。根據(jù)目前你對自己的興趣和個性的了解，考慮一下你將會如何從事這份工作。第二類：比較有可能 在興趣或個性探索中曾出現(xiàn)過一次的職業(yè) 實驗室技術人員 教師 政府雇員 電氣工程師 航空工程師 注意：這些職業(yè)也有比較大的可能性，供你進行下一步的探索。第三類：有些可能根據(jù)你的興趣和個性探索，符合你一方面的情況卻與另一方面的情況有沖突的職業(yè) 管理者/監(jiān)督人 質量控制工程師 電力工程師 預算分析員 化學工程師 地理物理學專家 注意：考慮一下，如果你從事這

7、些職業(yè)，會出現(xiàn)什么情況？是否會有矛盾沖突？如何解決？第四類：其他的職業(yè)在興趣和個性探索中都為曾出現(xiàn)過且與之沒有共同點的，但你感興趣的職業(yè) 計算機程序設計員 學校校長 原子和分子物理學家 電學和磁學物理學家 注意：這些職業(yè)的可能性通常不是很大。問問自己，你為什么會對它感興趣？是出于什么樣的動機？想想你的目標和信念是否與這些工作匹配。四、你的價值觀你最重要的五項價值觀，并請具體說明它們的含義。1、成就動機： 不斷取得成就、不斷得到領導和同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事。 2、輕松舒適： 希望將工作作為一種消遣、休息或享受的形式，追求比較舒適、輕松、自由、優(yōu)越的工作條件和環(huán)境。 3、自主獨立：充分

8、發(fā)揮自己的獨立主動性，按自己的方式、想法去做，不受他人擾。 4、經(jīng)濟報酬：獲得優(yōu)厚的報酬，有足夠的財力獲得想要的東西，使生活過得較為富足。 5、安全穩(wěn)定：希望不管自己能力怎樣，在工作中要有一個安穩(wěn)的局面，不會因為獎金、加資、調動工作或領導訓斥等而經(jīng)常提心吊膽、心煩意亂。 五、你的技能找出你最擅長并愿意在未來職業(yè)中運用的技能。1、 你最重要的五項自我管理技能（形容詞）（1） 勤學的 （2） 毅然決然的 （3） 坦率的 （4） 平靜的 （5） 慎重的 2、 你最重要的五項可遷移技能（動詞）（1） 學習 （2） 忍耐 （3） 監(jiān)督 （4） 思考 （5） 判斷 3、你最重要的五項專業(yè)技能（名詞）（1）

9、 決策 （2） 工程學 （3） 計算機 （4） 科學 （5） 機械學 六、繼續(xù)探索的職業(yè)清單重閱你在前面所列出的所有職業(yè)，根據(jù)你對自我的了解，結合你的價值觀和技能，在下面的空白處列出那些你想繼續(xù)探索的職業(yè)（可以是上面曾出現(xiàn)過的，也可以是未曾出現(xiàn)但符合上面共同特點的職業(yè)）。 電子工程師 機械工程師 計算機操作者 自動工程 管理者/監(jiān)督人 教師 政府雇員 圖書館技術輔助員 注意：在選擇你想繼續(xù)探索的職業(yè)時，請不要在未對它有任何了解前就輕易地將它排除。在這張清單上，你需要有足夠的職業(yè)供自己的探索，但也要有一定的目標。也就是說，最好不少于5個，不多于10個。將你的精力集中在下面的這些職業(yè)上。作為職業(yè)探

10、索的一部分，下一步我打算： 七、目標設立與行動計劃描述初步職業(yè)理想職業(yè)類型ISTJ職業(yè)名稱機械工程師具體崗位機械工程師職業(yè)地域工程技術工作環(huán)境工廠、研究室工作時間工作性質全職工作待遇基本工資+獎金+公積金工作伙伴機械師職業(yè)發(fā)展期望 就職后，能短時間適應工作崗位、公司環(huán)境。 能夠很好的獲得公司的認可； 處理好與同事的關系。 在20年的時間內(nèi)，能夠順利的獲得工程師的職稱。目標SWOT分析實現(xiàn)目標的優(yōu)勢 專業(yè)對口。實現(xiàn)目標的弱點 基礎薄弱、缺乏相應的實踐經(jīng)驗。實現(xiàn)目標的機會 石油大學教學質量好、資源豐富。實現(xiàn)目標的障礙 就業(yè)壓力大。描述初步職業(yè)理想職業(yè)類型ISTJ職業(yè)名稱電子工程師具體崗位電子工程師

11、職業(yè)地域工程技術工作環(huán)境電力公司、工廠工作時間工作性質全職工作待遇基本工資+獎金+公積金工作伙伴電氣工程師職業(yè)發(fā)展期望就職后，能短時間適應工作崗位、公司環(huán)境。 能夠很好的獲得公司的認可； 處理好與同事的關系。 在20年的時間內(nèi)，能夠順利的獲得電子工程師的職稱。目標SWOT分析實現(xiàn)目標的優(yōu)勢 對電子行業(yè)興趣較為濃厚，喜歡動手實踐。實現(xiàn)目標的弱點基礎薄弱，理論知識匱乏。實現(xiàn)目標的機會就職崗位多，機會多。實現(xiàn)目標的障礙就業(yè)壓力大、基礎薄弱，理論知識匱乏。步驟目標分解提高途徑和措施完成標準大學期間自我規(guī)劃大學總體目標順利完成學業(yè)并獲得專業(yè)工學學士學位認真學習理論、專業(yè)知識優(yōu)異成績畢業(yè)或通過研究生入學考

12、試第一學期基礎理論知識學習掌握基礎知識學分級85以上寒假總結半年大學的經(jīng)歷回顧以前的期望第二學期基礎理論知識學習掌握基礎知識學分級85以上暑假了解專業(yè)課程參閱專業(yè)培養(yǎng)方案第三學期專業(yè)理論基礎知識學習掌握基礎知識學分級80以上寒假總結大學經(jīng)歷，安排下面的進程第四學期專業(yè)理論基礎知識學習掌握基礎知識學分級80以上暑假認識實習認真實習大學期間第五學期專業(yè)知識學識掌握豐富專業(yè)知識學分級80以上寒假準備考研考研訓練第六學期專業(yè)知識學識掌握豐富專業(yè)知識學分級80以上暑假準備考研考研訓練第七學期研究生入學考試復習考研寒假畢業(yè)設計準備參考文獻第八學期畢業(yè)設計順利畢業(yè)、獲得學士學位大學以后讀研認真學習順利獲得碩

13、士學位描述初步職業(yè)理想職業(yè)類型ISTJ職業(yè)名稱計算機操作者具體崗位計算機操作者職業(yè)地域計算機工作環(huán)境互聯(lián)網(wǎng)公司、設計院工作時間工作性質全職工作待遇基本工資+獎金+公積金工作伙伴程序員職業(yè)發(fā)展期望就職后，能短時間適應工作崗位、公司環(huán)境。 能夠很好的獲得公司的認可； 處理好與同事的關系。 目標SWOT分析實現(xiàn)目標的優(yōu)勢濃厚的計算機操作興趣實現(xiàn)目標的弱點缺乏計算機的專業(yè)知識實現(xiàn)目標的機會學習渠道多元化。實現(xiàn)目標的障礙就業(yè)壓力大。描述初步職業(yè)理想職業(yè)類型ISTJ職業(yè)名稱教師具體崗位教師職業(yè)地域事業(yè)單位工作環(huán)境學校工作時間工作性質全職工作待遇基本工資+獎金+公積金工作伙伴教師、學生職業(yè)發(fā)展期望就職后，能

14、短時間適應工作崗位、公司環(huán)境。 能夠很好的獲得公司的認可； 處理好與同事的關系。 處理好與學生的關系。目標SWOT分析實現(xiàn)目標的優(yōu)勢有一定的興趣。實現(xiàn)目標的弱點缺乏相關培訓。實現(xiàn)目標的機會學習渠道多樣實現(xiàn)目標的障礙就業(yè)壓力大、要求高步驟目標分解提高途徑和措施完成標準大學期間自我規(guī)劃大學總體目標順利完成學業(yè)并獲得專業(yè)工學學士學位認真學習理論、專業(yè)知識優(yōu)異成績畢業(yè)或通過研究生入學考試第一學期基礎理論知識學習掌握基礎知識學分級85以上寒假總結半年大學的經(jīng)歷回顧以前的期望第二學期基礎理論知識學習掌握基礎知識學分級85以上暑假了解專業(yè)課程參閱專業(yè)培養(yǎng)方案第三學期專業(yè)理論基礎知識學習掌握基礎知識學分級80

15、以上寒假總結大學經(jīng)歷，安排下面的進程第四學期專業(yè)理論基礎知識學習掌握基礎知識學分級80以上暑假認識實習認真實習大學期間第五學期專業(yè)知識學識掌握豐富專業(yè)知識學分級80以上寒假準備考研考研訓練第六學期專業(yè)知識學識掌握豐富專業(yè)知識學分級80以上暑假準備考研考研訓練第七學期研究生入學考試復習考研寒假畢業(yè)設計準備參考文獻第八學期畢業(yè)設計順利畢業(yè)、獲得學士學位大學以后讀研認真學習順利獲得碩士學位八、我的簡歷姓名：黃生軍性別：男 E-mail地址：HuangSJCHN電話宅電：地址：湖南張家界 郵編：427100求職意向電子工程師、機械工程師、計算機操作者、自動工程、管理者/監(jiān)督人個人特點有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取。做人心寬；做事細心；做人講品格；