小學(xué)五年級(jí)語文《穿越維也納森林》練習(xí)題（上冊）

1、.小學(xué)五年級(jí)語文?穿越維也納森林?練習(xí)題上冊作為一名小學(xué)生，要想學(xué)好一門課就必須大量反復(fù)地做題，我們精心為大家整理的五年級(jí)語文穿越維也納森林練習(xí)題，希望可以幫助到大家的學(xué)習(xí)!一、關(guān)聯(lián)詞語填空。1 是優(yōu)美的自然風(fēng)光， 典雅的建筑藝術(shù)，都給人一種恬靜而又神秘的感覺。2?藍(lán)色的多瑙河? 約翰施特勞斯寫的 貝多芬寫的?3 貝多芬得了神經(jīng)性耳聾癥， 他仍憑著頑強(qiáng)的毅力寫下了?海里根斯泰特遺書?。4 維也納森林水清林綠，風(fēng)景迷人， 帶給了許多音樂家靈感。二、文中說，維也納森林給人一種“恬靜的感覺。你還知道哪些表示“靜的詞語成語更好嗎?這篇文章一共介紹了哪些音樂家的故事?選擇其中一個(gè)說給你的朋友聽，并說說你

2、從中受到了什么啟發(fā)?三、積累下面的詞語，并選擇其中幾個(gè)將下面這段話補(bǔ)充完好。連綿起伏 溪水淙淙 百鳥爭鳴 水清林綠 嫵媚萬分郁郁蔥蔥 蜿蜒多姿 活力勃勃 松濤起伏 波光粼粼這真是一個(gè)令人神往的地方。四、文章的結(jié)尾這樣寫道：“鳥兒的啼唱，流泉的嗚咽，微風(fēng)的低吟，空氣的芬芳，使人神往，令人贊嘆發(fā)揮你的想象力，將這幅美妙的圖畫描繪出來好嗎?五、閱讀。聽清晨，乳白色的霧氣迷迷蒙蒙，村外的溪水傳來淙淙的響聲。小院的籬笆上開滿了繁星一樣的牽?；?，鮮紅的、天藍(lán)的、淡紫的真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上閃著幾顆晶瑩的露珠。棗樹上畫眉和黃鶯對唱，聲音清脆、婉轉(zhuǎn)吱呀一聲門開了，大媽踏著被露水打濕的石鋪小路，上井臺(tái)打

3、水。她打起一桶清澈的井水，突然，她側(cè)過頭在凝神聽著什么?是在聽溪水淙淙的流響么?是在聽畫眉和黃鶯的對唱么?還是彩色小喇叭真會(huì)播送?啊，喇叭花下鄰家的小男孩正在念書，念得那么輕細(xì)，那么流利，那么動(dòng)聽，真好似是溪水的琴聲，小鳥的歌聲，真好似是喇叭花在播送呢。大媽的笑從心底溢到臉上。她提著水桶回家去了，腳步放得很輕很輕，生怕驚動(dòng)了孩子的念書聲，還怕驚落了喇叭花上那忽閃忽閃的露珠1.選擇正確的讀音。淙淙cóng zng 清澈cè chè2.填空。1在文中解釋為“光亮而透明的詞語是 。2與“凝神一詞意思相近的成語是 。3第一自然段中描寫色彩的詞有 。3.選擇。1大媽的笑從心底溢到臉上，是因?yàn)?A.大媽太開心了。B. 小鳥的歌聲清脆、婉轉(zhuǎn)，聽了讓人快樂。C.小男孩讀書認(rèn)真，是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，讓人快樂。D.小男孩讀書的聲音動(dòng)聽。2文中第一個(gè)省略號(hào)是表示 A.意猶未盡 B.內(nèi)容省略 C.中斷、停頓 D.延續(xù)五年級(jí)語文穿越維也納森林練習(xí)題是對文章內(nèi)容的檢查，大