2022年信息技術教學計劃

1、高品質文檔2022年信息技術教學計劃 2021年我校的信息技術訓練教學工作要以黨的十六大精神為指導，以與時俱進的精神狀態(tài)，圍繞“內抓管理、外樹形象、加快進展、提高質量”的總體工作思路，以訓練信息化工程建設為重點，樂觀推動訓練創(chuàng)新，深化訓練改革，加強學習與討論，扎扎實實地做好各項工作。 加強信息技術學科教學的討論。 1連續(xù)在全區(qū)信息技術老師中開展學習訓練理論活動，加強信息技術老師業(yè)務學問的培訓，提高我區(qū)信息技術老師整體素養(yǎng)與信息化水平。 本學期我區(qū)將利用教研活動時間重點做好老師的培訓工作，連續(xù)以走進新課改為內容，學習課改精神和優(yōu)秀的訓練理念，老師之間相互溝通教改信息、共同探討教學方法、切磋教學藝

2、術，努力提高課堂教學質量，探究開創(chuàng)信息技術課堂教學的新模式。通過學習進一步轉變訓練觀念，克服浮燥心情，探究理論與實踐相結合的有效途徑和方法。 詳細活動：7月份對全區(qū)老師進行程序設計的培訓。 2進一步加強教學討論，改進教學方法和教學評價制度，提高集備、教研的實效性。 不斷完善教研組的管理、評價、激勵機制，提高教研的實效性，以科學的態(tài)度，潛心討論、探究符合訓練規(guī)律、有利于學生進展、有利于提高訓練教學質量的教法與學法。每月的第一周為各片集備時間，由各片長組織實施，另三個周組織全區(qū)集體教研，教研組摒棄以往那種你說我聽、你說我記的教研模式，力求每一次溝通都有新思路、新思想、新問題，依照“回顧學習設想溝通

3、”的過程開展教研。 3樂觀探究網上教研活動新模式，利用信息技術老師隊伍的優(yōu)勢，提高教研活動的層次和效率。并且通過活動，準時總結推廣，帶動全區(qū)其它學科老師開展網上教研，推動我區(qū)的信息技術應用。嘗試在信息技術課中進行“雙語”教學。確立試驗學校老師，制定試驗教學方案及實施措施。 4抓好信息技術教學質量檢測 依據課改新理念，提倡信息技術課建立促進學生全面進展的評價體系。評價不僅要關注學生的學業(yè)成果，而且要發(fā)覺和進展學生多方面的潛能，了解學生進展中的需求，關心學生熟悉自我，建立自信。發(fā)揮評價的訓練功能，促進學生在原有水平上的進展。對學生學習進行多元化評價，激勵學生進展特長，在使學生學會信息技術基礎學問的

4、同時，培育和進展學生的創(chuàng)新精神和實踐力量，以及獵取學問的力量。 在抓好開課的同時，狠抓教學質量，定期對學生的學習學問和把握狀況進行檢測，老師組織學生各單元小測試，學期期末集中檢測學生學習狀況，在此基礎上準時總結閱歷教訓，改進教學方法。 5做好學生上機考核工作，重點抓好各種競賽活動 今年的上機考核由網絡考試代替單機考試，上機考核時間全市統(tǒng)一于5月上旬考試，各校老師要明確網絡考試的意義，學校要樂觀協(xié)作這項工作，提前做好各項預備。確保我區(qū)網絡考核的勝利。 要下大力氣抓好學生的電腦作品制作、機器人制作和程序設計競賽工作，在全區(qū)學校樂觀參加的基礎上，定期對骨干學生作品進行指導。各校要成立信息技術課外愛好小組，并做到“三定”：定學生、定活動時間、定活動內容，各校信息技術老師要樂觀借用外部力氣，發(fā)揮其他學科老師的優(yōu)勢，努力提高我區(qū)學生的競爭力量與水平，爭取在市競賽中獲得好成果。 詳細活動： 4月份學生電腦作品制作競賽 5月份老師、學生程序設計競賽 三、加強信息技術在教學中應用的討論，推動信息技術于學科的整合。 協(xié)作基礎訓練課程改革，連續(xù)開展課題討論，除推出一批優(yōu)秀的教學課例外，重點討論在網絡環(huán)境下，如何將學生引入到學生學的過程，如何轉變學生學的方式和師生互動的方式，形成一些能體現(xiàn)課改新理念的教與學的新模式和新方法，促進信息技術與學科的整合。 樂觀探究網絡環(huán)境下