2022年實(shí)習(xí)工作目標(biāo)工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年實(shí)習(xí)工作目標(biāo)工作計(jì)劃 實(shí)習(xí)是實(shí)踐性教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，下面是收集整理關(guān)于實(shí)習(xí)工作目標(biāo)工作方案的資料，盼望大家喜愛。 實(shí)習(xí)工作目標(biāo)工作方案篇一 總則 學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)，是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動(dòng)的連續(xù)，是提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專業(yè)力量的重要教學(xué)方式。依據(jù)學(xué)校教學(xué)部的相關(guān)要求，特制定本教研室會(huì)計(jì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)方案。 實(shí)習(xí)目的 頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校訓(xùn)練的最終一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)工作，拓寬學(xué)問面，增加感性熟悉，培育、熬煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的國貿(mào)專業(yè)學(xué)問和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的力量，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手力量;培育學(xué)生

2、喜愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培育、熬煉學(xué)生溝通、溝通力量和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，培育合格人才積累閱歷。 實(shí)習(xí)時(shí)間、班級(jí) 時(shí)間：第五學(xué)期、第六學(xué)期 班級(jí)：經(jīng)G0601班 實(shí)習(xí)步驟及帶隊(duì)老師 一、先到本部實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行一周的模擬實(shí)操訓(xùn)練，依據(jù)實(shí)操結(jié)果回到本校再進(jìn)行一周的補(bǔ)訓(xùn)。 二、再到企事業(yè)單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。 三、帶隊(duì)老師：各班班主任為主，專業(yè)老師跟進(jìn)。 實(shí)習(xí)內(nèi)容 一、在模擬設(shè)定狀況下進(jìn)行各種報(bào)關(guān)單據(jù)的繕制 (1)主要單證的繕制 (2)基本單證的繕制 (3)特別單證的繕制 二、在設(shè)定的模擬狀況下依據(jù)要求設(shè)計(jì)各種貨物的報(bào)關(guān)程序的實(shí)

3、訓(xùn) (1)一般進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)程序設(shè)置計(jì) (2)保稅貨物程序設(shè)置計(jì) (3)特定減免稅貨物程序設(shè)置計(jì) (4)暫準(zhǔn)進(jìn)出境貨物程序設(shè)置計(jì) 三、利用各種歸類方法進(jìn)行各種進(jìn)出口貨物的商品歸類 (1)利用方法一“列名優(yōu)先“方法進(jìn)行商品歸類 (2)利用方法二“無列名歸用途”方法進(jìn)行商品歸類 (3)利用方法三“無用途歸成份”方法進(jìn)行商品歸類 (4)利用方法四“無成分歸類別”方法進(jìn)行商品歸類 (5)利用方法五“不同成分比多少，相同成份要從后”的原則進(jìn)行商品歸類 四、在設(shè)定的模擬狀況下進(jìn)行進(jìn)出口貨物稅費(fèi)的計(jì)算 (1)確定貨物的完稅價(jià)格 (2)確定貨物的原產(chǎn)地 (3)確定貨物的稅率 (4)進(jìn)行稅費(fèi)的計(jì)算 五、在設(shè)定的

4、模擬狀況下，依據(jù)模擬狀況進(jìn)行報(bào)關(guān)單填制與改錯(cuò) (1)報(bào)關(guān)單改錯(cuò) 出口報(bào)關(guān)單 進(jìn)口報(bào)關(guān)單 (2)報(bào)關(guān)單填制 出口報(bào)關(guān)單 進(jìn)口報(bào)關(guān)單 六、實(shí)訓(xùn)報(bào)告 目的：對整個(gè)模擬實(shí)訓(xùn)的過程有一個(gè)完整的記載和思路整理 基本要求 一，實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必需遵循實(shí)習(xí)基地或用人單位的勞動(dòng)紀(jì)律、聽從指導(dǎo)老師的支配。請假必需同時(shí)報(bào)經(jīng)帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)基地(用人單位)的批準(zhǔn)。 二，由實(shí)習(xí)基地或用人單位負(fù)責(zé)詳細(xì)考核，帶隊(duì)老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和實(shí)習(xí)狀況。 三，實(shí)習(xí)結(jié)束前，帶隊(duì)老師務(wù)必仔細(xì)完成好“實(shí)訓(xùn)報(bào)告”學(xué)部審核存檔。 四，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，養(yǎng)成每天寫日記的好習(xí)慣。 實(shí)習(xí)工作目標(biāo)工作方案篇二 為加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)及就業(yè)管理，把頂崗實(shí)習(xí)

5、工作落到實(shí)處，特制訂此方案。 一、實(shí)習(xí)目的 通過頂崗實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)期間的教學(xué)任務(wù)支配，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)及相關(guān)工作，拓寬學(xué)問面，增加感性熟悉，培育、熬煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)學(xué)問和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的力量，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手力量;培育學(xué)生喜愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培育、熬煉學(xué)生溝通、溝通力量和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。 二、實(shí)習(xí)時(shí)間 自20xx年3月20日至20xx年6月30日。 三、實(shí)習(xí)方式 由學(xué)校推舉與學(xué)生自愿相結(jié)合的方式支配學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進(jìn)行崗位實(shí)習(xí) 四、實(shí)習(xí)任務(wù) 實(shí)習(xí)任務(wù)包含崗位實(shí)習(xí)任務(wù)、階段性學(xué)習(xí)任務(wù)、畢業(yè)設(shè)計(jì)

6、任務(wù)、完成各類表格填寫任務(wù)等四項(xiàng)。 (一)崗位實(shí)習(xí)任務(wù) 1、崗位工作思想任務(wù) 在實(shí)習(xí)工作中進(jìn)一步樹立正確的人生觀和思想觀，進(jìn)一步提高做一個(gè)合格公民的良好素養(yǎng)，為將來走上工作崗位建設(shè)祖國、貢獻(xiàn)社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。 2、崗位工作專業(yè)任務(wù) 結(jié)合詳細(xì)的實(shí)習(xí)崗位，提高自己計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)學(xué)問的應(yīng)用力量。依據(jù)實(shí)際狀況的綜合，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)詳細(xì)專業(yè)方向?yàn)樗念悾很浻布夹g(shù)類、數(shù)據(jù)庫操作類、IT辦公及管理類、IT營銷類。(在下面的階段學(xué)習(xí)任務(wù)中請同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際崗位選擇一類進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高) 軟硬件技術(shù)類： 對應(yīng)崗位：電腦公司、品牌修理站、企事業(yè)單位電腦及相關(guān)設(shè)備、軟件與硬件維護(hù)崗位 專業(yè)要求：通過

7、實(shí)習(xí)，結(jié)合校內(nèi)所學(xué)內(nèi)容把握計(jì)算機(jī)單機(jī)(家用/商用)的硬件組裝、各種常用操作系統(tǒng)安裝與維護(hù)，嫻熟把握常用軟硬件工具的用法，了解和把握局部網(wǎng)絡(luò)的安裝與調(diào)試、服務(wù)器與工作站的設(shè)置與調(diào)試，了解和把握計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)備份的方法和措施，了解和把握計(jì)算機(jī)常用件外部設(shè)備(移動(dòng)設(shè)備、音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等等)的使用、安裝和調(diào)試。能夠解決電腦使用中常見的問題 數(shù)據(jù)庫類： 對應(yīng)崗位：超市相關(guān)崗位 專業(yè)要求：了解和把握超市各類數(shù)據(jù)庫軟件應(yīng)用，了解和把握相 應(yīng)公司業(yè)務(wù)中的設(shè)備使用，熟識(shí)相關(guān)業(yè)務(wù)流程，在工作中能夠完成肯定的設(shè)計(jì)任務(wù)。 IT辦公管理類： 對應(yīng)崗位：單位、企業(yè)、公司辦公、內(nèi)務(wù)管理及文印室打印員崗位 專業(yè)要

8、求：了解計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的(打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等等)功能、使用、安裝，熟識(shí)常用辦公應(yīng)用軟件的使用，了解和把握電子化辦公運(yùn)用。能夠利用所學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)問在實(shí)際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見問題。 IT營銷類： 對應(yīng)崗位：電腦公司及其它公司的業(yè)務(wù)崗位 專業(yè)要求：具備計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)學(xué)問，綜合素養(yǎng)強(qiáng)，了解計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的功能、使用、安裝，了解并把握相關(guān)設(shè)備的市場規(guī)律和進(jìn)展趨勢，了解IT行業(yè)相關(guān)的市場學(xué)問，嫻熟把握常用辦公應(yīng)用軟件、報(bào)表文件、統(tǒng)計(jì)分析文件的使用,了解并把握電子商務(wù)的運(yùn)用。能夠結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)拓展市場，與客戶進(jìn)行良好的溝通，為公司業(yè)務(wù)的進(jìn)展作出貢獻(xiàn)，同時(shí)自己在實(shí)踐中提高。

9、 擴(kuò)展要求： 以上的分類同學(xué)們可以敏捷把握，在做好自己崗位工作的同時(shí)，為自己進(jìn)展著想，盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結(jié)合自己的專業(yè)學(xué)問和愛好提高充實(shí)自己。 3、崗位工作職業(yè)素養(yǎng)任務(wù) 在實(shí)際的工作崗位和職場中培育和提高自己的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)。 要求第一是了解國家與勞動(dòng)、經(jīng)濟(jì)有關(guān)的法律法規(guī)。第二是遵守實(shí)習(xí)單位、企業(yè)、公司的規(guī)章制度和管理措施。第三是提高自己的社會(huì)適應(yīng)力量和解決實(shí)際問題的力量。同時(shí)提示同學(xué)們在實(shí)際工作崗位中樹立良好的個(gè)人信譽(yù)對自己而言是一筆重要的人生財(cái)寶。 (二)階段性學(xué)習(xí)任務(wù) 第一階段： 實(shí)習(xí)前期的熟識(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容和單位業(yè)務(wù)內(nèi)容，確定崗位類別(前面介紹的四類)，熟識(shí)并適應(yīng)詳細(xì)崗位環(huán)境。

10、 第二階段： 連續(xù)熟識(shí)實(shí)習(xí)崗位工作流程，把握相關(guān)學(xué)問和技能;虛心請教和聽取實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員或管理者的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提升肯定職業(yè)崗位力量。 五、實(shí)習(xí)要求： 1、要求學(xué)生充分熟悉畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是一個(gè)人由學(xué)習(xí)階段走向社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)過渡階段，要有目的地應(yīng)用這個(gè)過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。 2、要做到踏實(shí)、虛心、仔細(xì)、勤奮。實(shí)習(xí)中要主動(dòng)、獨(dú)立、熱忱地完成實(shí)習(xí)項(xiàng)目，注意理論與實(shí)際的緊密結(jié)合，利用所學(xué)學(xué)問為社會(huì)，為企業(yè)制造財(cái)寶。 3、初到社會(huì)，初到企業(yè)，要謹(jǐn)慎行事，留意人身平安、公共財(cái)務(wù)的平安，要遵守社會(huì)規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。 4、要體現(xiàn)出高校生的精神文明風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強(qiáng)，關(guān)懷集體，愛惜

11、公物，不得做有損學(xué)校和個(gè)人榮譽(yù)的事。 5、有事準(zhǔn)時(shí)同相關(guān)的指導(dǎo)老師通報(bào)。 六、實(shí)習(xí)留意事項(xiàng) 1、遵紀(jì)守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)當(dāng)代高校生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強(qiáng)，關(guān)懷集體，愛惜公物，不要做有損與學(xué)校榮譽(yù)的事。 2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)守國家與企業(yè)機(jī)密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。 3、仔細(xì)遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格根據(jù)職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，端正實(shí)習(xí)態(tài)度，學(xué)生實(shí)習(xí)上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假。 4、仔細(xì)完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，在實(shí)習(xí)中要樂觀主動(dòng)地做好擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，加強(qiáng)實(shí)際操作力量的熬煉。 5、要充分熟悉畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是一個(gè)人由學(xué)習(xí)階段走向社會(huì)實(shí)踐的一

12、個(gè)過度階段，要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。 6、凡實(shí)習(xí)單位或聯(lián)系方式有變動(dòng)，要準(zhǔn)時(shí)將變動(dòng)狀況同時(shí)通知指導(dǎo)老師。 八、頂崗成果評(píng)定 崗位實(shí)習(xí)成果(含實(shí)習(xí)單位評(píng)定成果和校內(nèi)指導(dǎo)老師評(píng)定成果)，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評(píng)定。 (二)頂崗實(shí)習(xí)成果評(píng)定要求 1、每位同學(xué)樂觀按時(shí)完成各階段任務(wù)，凡有未準(zhǔn)時(shí)完成的，警告一次，相應(yīng)成果降低一個(gè)等級(jí)，但仍需在15日內(nèi)補(bǔ)齊;消失第二次，取消實(shí)習(xí)成果。 2、實(shí)習(xí)期間有下列狀況之一者，實(shí)習(xí)成果一律作不及格處理。 (1)累計(jì)曠工三天以上者; (2)引起重大責(zé)任事故者; (3)參加或策劃違法及重大違紀(jì)行為者; (4)表現(xiàn)極差，給學(xué)校聲譽(yù)造成嚴(yán)峻影

13、響者。 實(shí)習(xí)工作目標(biāo)工作方案篇三 工民建專業(yè)學(xué)生通過參與一些工種的頂崗實(shí)習(xí)，能夠把握一些主要工種的操作要領(lǐng)、施工方法和施工質(zhì)量要求，為從事工民建專業(yè)工作打好基礎(chǔ)。同時(shí)也使學(xué)生在勞動(dòng)中得到熬煉，增加勞動(dòng)觀念，不斷提高學(xué)生的思想素養(yǎng)，適應(yīng)社會(huì)主義建筑業(yè)各工種崗位的需求。 二、實(shí)習(xí)工種： 鋼筋工、木工、瓦工、抹灰工、測量放線工等。 三、實(shí)習(xí)時(shí)間 20xx年2月20xx年7月 四、技術(shù)要求： 組織學(xué)生參與不少于以下兩個(gè)工種的頂崗實(shí)習(xí)，努力達(dá)到高級(jí)工的理論水平，中級(jí)工的操作水平的要求。 (1)鋼筋工：把握鋼筋下料，彎曲和綁扎的操作要領(lǐng)，把握鋼筋工程施工技術(shù)規(guī)范要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，了解焊接的工藝過程。會(huì)按施工

14、大樣圖或配料單，綁扎一般的基礎(chǔ)、梁、板、墻、柱和樓梯的鋼筋。 (2)木工：把握木工施工技術(shù)規(guī)范要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)制作、安裝各種預(yù)制構(gòu)件、設(shè)備基礎(chǔ)、現(xiàn)澆圓柱、樓梯、欄板模板和異型模板。 (3)瓦工：把握磚砌體的砌筑方法，學(xué)會(huì)使用瓦工工具。把握磚石工程施工技術(shù)規(guī)范要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。會(huì)砌3m以上清水墻角、清水方柱、拱旋、腰線、多角形墻、弧形墻等砌體。 (4)抹灰工：初步把握一般抹灰的操作要領(lǐng)，把握抹灰工程施工技術(shù)規(guī)范要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。會(huì)抹帶有線角的水刷石、假石腰線、門頭、柱及柱墩和柱帽。 (5)測量放線工：把握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作要領(lǐng)，會(huì)進(jìn)行建筑的定位放樣和抄平，進(jìn)行建筑物的沉降觀測測量。 五、實(shí)習(xí)要求

15、： a)生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間要寫好實(shí)習(xí)日記，其內(nèi)容包括施工現(xiàn)場的施工狀況，有關(guān)的施工技術(shù)資料的收集，現(xiàn)場參觀、施工實(shí)踐的收獲等。 b)實(shí)習(xí)結(jié)束，每位實(shí)習(xí)生均須仔細(xì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告，寫好實(shí)習(xí)小結(jié)，其內(nèi)容包括政治思想、勞動(dòng)技能和業(yè)務(wù)方面的收獲體會(huì)等。 六、實(shí)習(xí)成果及考核方法： a)各工種實(shí)習(xí)成果：由指導(dǎo)老師依據(jù)學(xué)生在該工種實(shí)習(xí)期間把握施工工藝操作技能的狀況評(píng)定。 b)頂崗實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)成果：由各施工單位負(fù)責(zé)人依據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)態(tài)度，紀(jì)律和平安等方面進(jìn)行評(píng)定。 c)實(shí)習(xí)日記成果：學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束，實(shí)習(xí)日記上交班主任，由班主任進(jìn)行評(píng)定。 d)實(shí)習(xí)報(bào)告(或?qū)嵙?xí)總結(jié))成果：實(shí)習(xí)報(bào)告均由班主任統(tǒng)一上交實(shí)訓(xùn)處，由實(shí)訓(xùn)處進(jìn)行評(píng)定。 e)實(shí)習(xí)結(jié)束后的技能考核成果：有考核小組對學(xué)生進(jìn)行各種基本學(xué)問測驗(yàn)，現(xiàn)場操作技能進(jìn)行評(píng)定。 七、實(shí)習(xí)紀(jì)律： a)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，應(yīng)自覺遵守中學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)生守則，參與實(shí)習(xí)單位考勤，請半天以上病、事假要經(jīng)施工現(xiàn)場項(xiàng)目負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。 b)聽從施工項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)，不得阻礙實(shí)習(xí)活動(dòng)的正常進(jìn)行。 c)進(jìn)入工地，要嚴(yán)格遵守平安操作規(guī)程，不得亂動(dòng)電器設(shè)備與機(jī)械設(shè)備。 d)工具保管到人，丟失賠償