六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 以公民的名義課件2 鄂教版

1、5以公民的名義神圣的一票第一課時(shí)自學(xué)、獨(dú)思：（5）內(nèi)容：學(xué)習(xí)P29-31面。要求：（思考）1、什么是公民？公民的權(quán)利和義務(wù)有哪些？2、你了解村里的投票選舉嗎？選舉的過程是怎樣的？自主探究一（自主探究一（10）：神秘的選票神秘的選票 李強(qiáng)拿著通知單興高采烈地給爺爺看。沒想到，爺爺也告訴他，1953年?duì)敔斠彩窃谑酥軞q的時(shí)候拿到了第一張選票。從此以后爺爺都按時(shí)參加了各類選舉，認(rèn)真行使著自己的權(quán)利。 教師：你們有沒發(fā)現(xiàn)，不管是李強(qiáng)還是爺爺，在參加選舉這件事上有一點(diǎn)是共同的？李強(qiáng)和爺爺都是在十八歲開始參加選舉的。我國(guó)的憲法規(guī)定：“公民不分性別種族年齡地位，凡年滿十八周歲未被剝奪政治權(quán)利的人都有選舉與被

2、選舉的資格?！彼?，爺爺也好，李強(qiáng)也好，都必須到十八周歲的時(shí)候才能行使這項(xiàng)權(quán)利。自主探究二（自主探究二（10）：神圣的權(quán)利神圣的權(quán)利 李強(qiáng)了解了爺爺作為普通選民珍惜自己權(quán)利的故事，心中充滿期待。終于到了要現(xiàn)場(chǎng)投票的時(shí)間了，李強(qiáng)如約步入會(huì)場(chǎng)。望著手中拿到的印有候選人的選票，他有些迷惑：選舉的過程到底是怎樣的呢？ 思考：大家能幫幫他嗎？我們選舉的過程都包含哪些程序呢？一般來講。選舉的程序要包括“選民登記”“推薦候選人”“候選人產(chǎn)生”“代表選舉”四個(gè)階段。 請(qǐng)大家了解這四個(gè)程序 疑惑解開后，李強(qiáng)激動(dòng)地開始了自己的投票之旅。但是他發(fā)現(xiàn)了這樣的一些現(xiàn)象： 有些人根本不在乎，隨便就畫個(gè)勾扔到投票箱里。 更

3、有甚者把選票扔掉就走了。 還有的人不分青紅皂白全填了棄權(quán)。討論交流（8）李強(qiáng)看了心里很不是滋味，很想勸說這些不負(fù)責(zé)的人。如果你是李強(qiáng)，你要對(duì)這些人說些什么呢？請(qǐng)同學(xué)們小組討論、全班交流。 明確：對(duì)于自己的選舉權(quán)與被選舉權(quán)，我們首先要有正確的態(tài)度。我們應(yīng)該積極地、認(rèn)真地行使自己的權(quán)利，增強(qiáng)我們的參與意識(shí)和責(zé)任感，不能把神圣的權(quán)利當(dāng)兒戲。檢查評(píng)價(jià)：（6）1、凡是具有我國(guó)（ ）的人都是我們國(guó)家的（ ）。2、為什么把選票稱為神圣的一票？（全班搶答）。4、生評(píng)生，教師小結(jié)。5 以公民的名義以公民的名義第二個(gè)主題 公民的聲音公民的聲音自學(xué)、獨(dú)思：（8）內(nèi)容：學(xué)習(xí)P32-34面。要求：（思考）1、什么是公民

4、的聲音？你聽到公民的聲音了嗎？2、你知道可以通過哪些形式和途徑參與國(guó)家和社會(huì)事務(wù)？探究學(xué)習(xí)：（3+3+3）要求：通過看視頻、讀課文，小組交流自學(xué)要求的問題。1、什么是公民的聲音？（4-3號(hào)展示）2、為什么公民的聲音很重要？（2號(hào)展示）3、作為一名小學(xué)生，你應(yīng)該怎樣以公民的身份參與國(guó)家和社會(huì)事務(wù)？（1號(hào)展示）檢查評(píng)價(jià)：（6）1、我國(guó)每年都要在北京召開（ ）和（ ）（簡(jiǎn)稱“兩會(huì)”）.2、國(guó)家和社會(huì)事務(wù)，不論大小，公民（ ）有權(quán)利表達(dá)（ ）（全班搶答）。3、國(guó)家和社會(huì)好像是一個(gè)（ ）為國(guó)家、為社會(huì)出謀劃策是每個(gè)公民的（ )4、生評(píng)生，教師小結(jié)。 我也是公民 （第三課時(shí)） 任務(wù):學(xué)習(xí)教材第35頁思考:我們小學(xué)生也是公民嗎？如果是，你打算怎樣為社會(huì)獻(xiàn)言、獻(xiàn)力、獻(xiàn)智慧？ 流程:1.閱讀教材,獨(dú)立思考.(3分鐘) 2.小組交流.(3分鐘) 3.全班交流.(3分鐘) 評(píng)價(jià)、點(diǎn)評(píng)。學(xué)習(xí)提示一導(dǎo)學(xué)提示二 流程:1.閱讀教材,獨(dú)立思考.(3分鐘) 2.小組交流.(4分鐘) 3.全班交流.(4分鐘) 任務(wù):對(duì)我們社區(qū)大家關(guān)心的問題做一個(gè)調(diào)查，再給有關(guān)部門寫份意見或建議。 評(píng)價(jià)、點(diǎn)評(píng)。反思檢測(cè):（7x2=14)1、我們的國(guó)家和社會(huì)日益（ ） 人民群眾依據(jù)（ ）賦予的權(quán)利，通過各種途徑參與國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的（ ）。2、在社會(huì)中，我們總能聽