荷葉圓圓隨文練筆

1、荷葉圓圓隨文練筆教學(xué)設(shè)計-一年級下冊第四單元劉彥霞海勃灣區(qū)光明路小學(xué)2013年5月荷葉圓圓隨文練筆教學(xué)設(shè)計整理人：劉彥霞一、練筆內(nèi)容： 荷葉圓圓是一篇輕快活潑的散文詩，課文文字優(yōu)美，語言生動有趣，各段落間結(jié)構(gòu)相似，讀起來讓人感到親切、愜意，瑯瑯上口，適合讓孩子發(fā)揮想象仿寫。二、練筆點分析及要達(dá)成的目標(biāo)練筆點的分析：荷葉圓圓這篇課文運用比喻的手法形象的寫出了荷葉是小水珠的搖籃，是小蜻蜓的停機坪，是小青蛙的歌臺，是小魚兒的涼傘。課文洋溢著童真、童趣，有利于啟迪學(xué)生的智慧，激發(fā)想象。達(dá)成的目標(biāo)：發(fā)揮想象，模仿課文的句式練筆。三、練筆點指導(dǎo)過程：1.學(xué)習(xí)內(nèi)容：荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說：“

2、荷葉是我的搖藍(lán)?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。小青蛙說：“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。2.組織素材：如在教學(xué)荷葉圓圓時的練筆設(shè)計：.根據(jù)課文的內(nèi)容填空：小青蛙說：“荷葉是我的（）?！毙∏嗤埽ǎ┰诤扇~上（）地放聲歌唱。該練習(xí)的目的：一是讓學(xué)生領(lǐng)會動物們各有各的特點，觀察時一定要抓住特點。二是讓學(xué)生體會比喻的恰當(dāng)和用詞的準(zhǔn)確。.展開想象，說說荷葉是其它事物的什么，仿照剛才一段話的形式寫下來：師：荷葉姐姐還會有哪些好

3、朋友呢？它們會是荷葉姐姐的什么呢？比如蝴蝶（ ）說：“（ ）是我的（ ）。”（ ）在松樹上（ ）上（ ）。3.如果老師送你一片荷葉，荷葉會是你的什么呢？ 小朋友說：“荷葉是我的（ ）。當(dāng)（ ）時，荷葉就會（ ）?！彼?、評價反饋荷葉圓圓是一首散文詩，是一篇小童話，是一幅風(fēng)景畫。全文五個自然段，第一個自然段，是幅整體畫，后四個自然段，每段都是局部畫。整體和局部，和諧協(xié)調(diào)，畫中有美，美中有情，情美相融。我對荷葉有意，荷葉對我有情。葉圣陶說：“語文教材無非是個例子。憑這個例子要使學(xué)生能夠舉一反三，練習(xí)閱讀和寫作技巧。”因此在閱讀教學(xué)中要滲透作文指導(dǎo)，根據(jù)教材特點，精心選擇讀寫結(jié)合點，給學(xué)生進(jìn)行模仿和創(chuàng)

4、造性運用練習(xí)，從而使語言運用練習(xí)成為有源之水，有本之木。該練習(xí)既加快了由理解語言向運用語言的過渡，又幫助學(xué)生掌握了一定的表達(dá)方式，做到了讀寫結(jié)合，相得益彰。五、學(xué)生作品                                   荷葉圓圓隨文練筆 一年級一班荷葉

5、圓圓，綠綠的，載著小水珠鋪滿了池塘的水面。    小朋友說：“荷葉是我的小傘，下雨時，我可以用它來遮雨，出太陽時，我可以用它來阻擋那炎熱的太陽光?！?#160;   小螞蟻說：“荷葉是我鍛煉和休息的地方，我可以在上面爬啊，跑啊，累了，還可以躺在上面休息，可舒服了?！?#160;   水草說：“荷葉是我的好鄰居，我們一起看日月星辰的輪回轉(zhuǎn)換，開心快樂的度過每一天?！?#160;荷葉圓圓的，綠綠的。小蝴蝶說：“荷葉像我的床，我可以躺在荷葉上面睡大覺。”小兔說：“荷葉是我的獨木橋，我走在上面搖搖晃晃的真好玩?！?/p>

6、小企鵝說：“荷葉是我的小船，我要搖著它回到南極的老家?！?#160;荷葉圓圓隨文練筆 一年級四班小蓮蓬說：“荷葉是我的家?！毙∩徟钫驹诤扇~中間，輕輕地?fù)u晃著身體。教師評價：“站”字用得特別好，想象力豐富！小朋友說：“荷葉是我的傘?！毙∨笥寻押扇~高高地舉到頭上，感受到夏天的清涼。 教師評價：孩子們把生活中積累的經(jīng)驗用到了練筆中，充滿了童趣。大海藍(lán)藍(lán)的，一望無際。    海浪說：“大海是我的戰(zhàn)場?！辈龥坝康暮＠送鹑缜к娙f馬奔騰而來。    海風(fēng)說：“大海是我的胸膛。”海風(fēng)輕輕地?fù)崦蠛＊q如飄動的綢緞，柔軟流暢。  

7、  帆船說：“大海是我的港灣?！睊熘追暮４届o地沉睡在海面上。荷葉圓圓隨文練筆 一年級五班小朋友們說：“荷葉是我們的涼帽?！毙∨笥褌冋潞扇~在太陽下快樂地跑著。教師評價：寫出了小朋友的快樂。小朋友們說：“荷葉是我們的雨傘?！毙∨笥褌儾上潞扇~，在雨中玩耍著。教師評價：符合今天的練筆格式。小螞蟻說：“荷葉是我們家族的別墅?！毙∥浵亗兛鞓返卦诒伙L(fēng)到岸邊的荷葉下生活著。教師評價：想象力真豐富。荷葉圓圓隨文練筆一年級六班荷葉綠綠的，圓圓的。小螞蟻說：“荷葉是我的大床?！毙∥浵佁稍诤扇~上，甜甜地睡著了。小雨點兒說：“荷葉是我的游樂園?！毙∮挈c兒落在荷葉上，歡快地跳來跳去。問嘉文小朋友說：“荷葉是我們最喜愛的植物?！眿寢屨f：“荷葉是一道美麗的風(fēng)景。”姥姥告訴我說：“在老家，荷葉像手帕，可以包東西?！焙扇~圓圓的，綠綠的。小烏龜說：“荷葉是我的床?！毙觚斔诤扇~上做了一個甜蜜的夢。田螺姑娘說：“荷葉是我的沙發(fā)?！碧锫?/p>