根據(jù)化學方程式的簡單計算

1、 課題課題 3 3 根據(jù)化學根據(jù)化學方程式的計算方程式的計算（1）、表示）、表示反應反應物生成物及反應的條件。物生成物及反應的條件。（2）、表示各反應物、生成物之間的）、表示各反應物、生成物之間的 粒子個數(shù)之比粒子個數(shù)之比。（3）、表示反應物、生成物各物質(zhì)之間的）、表示反應物、生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比質(zhì)量比。1、化學方程式的含義你清楚嗎？、化學方程式的含義你清楚嗎？復習提問：復習提問： 2、 寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式, 并標出各物質(zhì)的并標出各物質(zhì)的質(zhì)量比質(zhì)量比可表示為：可表示為：2H2 + O2 = 2 H2O (212) ：(162) ： 2 (2+1

2、6） 4 ： 32 ： 36若若 4g :（ ）g ： （ ） g點燃點燃若若 （ ）g : （ ）g ： 18 g 3236162根據(jù)化學方程式計算的步驟根據(jù)化學方程式計算的步驟1.設未知量（一般求什么就設什么，將所求的問題一設未知量（一般求什么就設什么，將所求的問題一次設出）次設出）2.寫出化學方程式并配平（計算中所用到的化學方程寫出化學方程式并配平（計算中所用到的化學方程式）式）3.寫出有關物質(zhì)的相對分子質(zhì)量和已知量、未知量寫出有關物質(zhì)的相對分子質(zhì)量和已知量、未知量（只寫與已知和所求有關的物質(zhì)，上寫相對分子質(zhì)量，（只寫與已知和所求有關的物質(zhì)，上寫相對分子質(zhì)量，下寫物質(zhì)的質(zhì)量，已知的帶單位

3、）下寫物質(zhì)的質(zhì)量，已知的帶單位）4.列出比例式列出比例式5.求解求解6.簡明地寫出答案簡明地寫出答案簡記計算題格式：簡記計算題格式：設、方、關、比、算、答設、方、關、比、算、答根據(jù)化學方程式計算的步驟設未知量設未知量寫出化學方程式并配平寫出化學方程式并配平寫出有關物質(zhì)的相對分寫出有關物質(zhì)的相對分子子質(zhì)量和已知量、未知量質(zhì)量和已知量、未知量列出比例式列出比例式求解求解簡明地寫出答案簡明地寫出答案例例: 加熱分解加熱分解6g高錳酸鉀，可以得到多少克氧氣？高錳酸鉀，可以得到多少克氧氣？解：設加熱分解解：設加熱分解 6g高錳酸鉀，高錳酸鉀，可以得到氧氣的質(zhì)量為可以得到氧氣的質(zhì)量為x2KMnO4 K2M

4、nO4 +O2+MnO+MnO2 221586g32xggxxg6 . 015826323261582答：加熱分解答：加熱分解 6g高錳酸鉀，可高錳酸鉀，可以得到以得到0.6g氧氣。氧氣?！纠?1】、 加熱分解加熱分解6g高錳酸鉀，可以得到多少克氧氣？高錳酸鉀，可以得到多少克氧氣？設：加熱分解設：加熱分解 6g高錳酸鉀，可高錳酸鉀，可以得到氧氣的質(zhì)量為以得到氧氣的質(zhì)量為x2KMnO4 2K2MnO4+MnO2 +O2 316x答：加熱分解答：加熱分解 6g高錳酸鉀，可高錳酸鉀，可以得到以得到0.6g氧氣。氧氣。2、計算的步驟、計算的步驟（1）設設未知量未知量（未知數(shù)不帶單位）（未知數(shù)不帶單位

5、）（2）寫寫出化學方程式出化學方程式并配平并配平（5）列列出比例式出比例式（7）簡明地寫出）簡明地寫出答答案案【解題步驟解題步驟】【書寫格式書寫格式】x3166g32=x= 0.6g( 6 ) 解解比列式比列式326g（3）計）計算算相關物質(zhì)的質(zhì)量比相關物質(zhì)的質(zhì)量比（4）標標出已知量、未知量出已知量、未知量找找課堂小結課堂小結(1)設未知數(shù)設未知數(shù) .設設 (2)寫出化學方程式并配平寫出化學方程式并配平 .方方 (3) 寫出有關物質(zhì)的式量、寫出有關物質(zhì)的式量、 已知量和未知量已知量和未知量 .找找(4) 列比例式列比例式, .列列 (6)簡明地寫出答案簡明地寫出答案 .答答(5)求解求解 算算

6、一一.根據(jù)化學方程式進行計算的根據(jù)化學方程式進行計算的步驟步驟二二.根據(jù)化學方程式計算的根據(jù)化學方程式計算的四種類型四種類型1.已知反應物的質(zhì)量求生成物的質(zhì)量已知反應物的質(zhì)量求生成物的質(zhì)量.2.已知生成物的質(zhì)量求反應物的質(zhì)量已知生成物的質(zhì)量求反應物的質(zhì)量3.已知一種反應物的質(zhì)量求另一種反已知一種反應物的質(zhì)量求另一種反 應物的質(zhì)量應物的質(zhì)量.4.已知一種生成物的質(zhì)量求另一種生已知一種生成物的質(zhì)量求另一種生成物的質(zhì)量成物的質(zhì)量.三三.根據(jù)化學方程式計算的根據(jù)化學方程式計算的要領要領和和關鍵關鍵 要領要領: 1.步驟要完整步驟要完整. 2.格式要規(guī)范格式要規(guī)范. 3.得數(shù)要準確得數(shù)要準確. 關鍵關鍵

7、: 1.準確書寫化學式準確書寫化學式. 2.化學方程式要配平化學方程式要配平. 3.準確計算相對分子質(zhì)量準確計算相對分子質(zhì)量. 【例題例題2 2】工業(yè)上，高溫煅燒石灰石（工業(yè)上，高溫煅燒石灰石（CaCOCaCO3 3）可制得生石灰（可制得生石灰（CaOCaO）和二氧化碳。如果要制?。┖投趸?。如果要制取10t10t氧化鈣，需要碳酸鈣多少噸？氧化鈣，需要碳酸鈣多少噸？解：設制取解：設制取1010噸氧化鈣需要碳酸鈣的質(zhì)量為噸氧化鈣需要碳酸鈣的質(zhì)量為X XCaCOCaCO3 3高溫高溫 CaO + COCaO + CO2 2=18tX X10t=100 56X10t10056答：需要碳酸鈣答：需要

8、碳酸鈣18 t18 t。接接 著著 再再 練練同時產(chǎn)生同時產(chǎn)生7.9t7.9t二氧化碳二氧化碳方法二：利用化學方程式來方法二：利用化學方程式來解。解。方法一：用質(zhì)量守恒定律來求：方法一：用質(zhì)量守恒定律來求：同時生成同時生成COCO2 2的質(zhì)量為：的質(zhì)量為：17.9t-10t=7.9t17.9t-10t=7.9t 4444 y ytty9 . 7564410同時產(chǎn)生多少噸二氧化碳？同時產(chǎn)生多少噸二氧化碳？題型三：已知生成物質(zhì)量可題型三：已知生成物質(zhì)量可以求另外的生成物質(zhì)量；同以求另外的生成物質(zhì)量；同理已知反應物質(zhì)量也可以求理已知反應物質(zhì)量也可以求另外的反應物質(zhì)量。另外的反應物質(zhì)量。CaCOCaC

9、O3 3高溫高溫 CaO + COCaO + CO2 2 Y Y10t10t= =4444 5656X X10t10t1001005656接接 著著 再再 練練【例題例題3】足量的鎂帶在標準狀況下與足量的鎂帶在標準狀況下與11.2升的氧氣升的氧氣（密度為（密度為1.43g/L) 充分燃燒，可以生成多少克氧化鎂？充分燃燒，可以生成多少克氧化鎂？解：設可生成氧化鎂的質(zhì)量為解：設可生成氧化鎂的質(zhì)量為X 2 Mg + O 2 = 2 Mg O點燃點燃32 8016g X 32- = -16g80XX = 40 克克答：充分燃燒后可生成氧化鎂答：充分燃燒后可生成氧化鎂 40 克?？?。依題意，可知：依題意

10、，可知：()1.43 /11.216Omg LLg 31 15.5未知數(shù)帶了單位未知數(shù)帶了單位通過上述活動，總結如下1 1、對計算步驟和方法的理解要注意以下幾點、對計算步驟和方法的理解要注意以下幾點（1 1）計算過程必須規(guī)范，步驟可概括為：）計算過程必須規(guī)范，步驟可概括為： “一設、二寫、三找、四列、五解、六答一設、二寫、三找、四列、五解、六答”（2 2）各代入量均指純凈物的質(zhì)量。）各代入量均指純凈物的質(zhì)量。 若物質(zhì)不純必須換算成純凈物的質(zhì)量，才能代入化學方程式進行計算。若物質(zhì)不純必須換算成純凈物的質(zhì)量，才能代入化學方程式進行計算。（3 3）計算中所用的質(zhì)量必須是實際參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量。）計

11、算中所用的質(zhì)量必須是實際參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量。（4 4）計算過程中各物理量單位必須對應統(tǒng)一，單位要帶入計算過程。）計算過程中各物理量單位必須對應統(tǒng)一，單位要帶入計算過程。2 2、利用化學方程式進行的計算時易發(fā)生的幾個錯誤：、利用化學方程式進行的計算時易發(fā)生的幾個錯誤：（1 1）題意理解不清，答非所問。）題意理解不清，答非所問。（2 2）化學方程式書寫錯誤，）化學方程式書寫錯誤，以及未配平以及未配平，使計算失去正確的依據(jù)。，使計算失去正確的依據(jù)。（3 3）粗心大意，求算所需物質(zhì)的質(zhì)量比時計算錯誤；或者代入出現(xiàn)張冠李）粗心大意，求算所需物質(zhì)的質(zhì)量比時計算錯誤；或者代入出現(xiàn)張冠李戴。戴。（4 4）單

12、位不統(tǒng)一，有時把體積直接代入進行計算。）單位不統(tǒng)一，有時把體積直接代入進行計算。（5 5）把不純物質(zhì)的量當作純凈物的量代入。）把不純物質(zhì)的量當作純凈物的量代入。小結：小結： 根據(jù)化學方程式計算根據(jù)化學方程式計算要求要求: 化學方程式要配平化學方程式要配平 需將純量代方程需將純量代方程 關系式對關系量關系式對關系量 計算單位不能忘計算單位不能忘 關系量間成比例關系量間成比例 解設比答要牢記解設比答要牢記2KClO3=MnO22KCl +3O22459612.25gX245-96=12.25g-XX = 4.8 g答答:解解5.8克氯酸鉀可得到氧氣克氯酸鉀可得到氧氣 4.8克克.可生成氯化鉀可生成

13、氯化鉀7.45克克Y245 12.25g- = -149 YY = 7.45g.149=X96隨隨 堂堂 評評 價價 在在“綠色氧化劑綠色氧化劑”雙氧水（雙氧水（H H2 2O O2 2）的溶液中加入二氧）的溶液中加入二氧化錳后，常溫下即可產(chǎn)生大量氧氣，若制取化錳后，常溫下即可產(chǎn)生大量氧氣，若制取48g48g氧氣需消氧氣需消耗純凈的雙氧水多少克？耗純凈的雙氧水多少克？答：略。X 102g102g解：設制取解：設制取48g48g氧氣需消耗純凈的雙氧水的質(zhì)量為氧氣需消耗純凈的雙氧水的質(zhì)量為X XX X48g48g2H2H2 2O O2 2MnO22H2H2 2O + OO + O2 2 78 X

14、323248g48g7832歸納小結：歸納小結：【三個要領三個要領】（1）步驟要完整）步驟要完整(設、寫、找、列、解、答）；設、寫、找、列、解、答）；（2）格式要規(guī)范；）格式要規(guī)范；（3）單位要統(tǒng)一，計算要準確（一般保留）單位要統(tǒng)一，計算要準確（一般保留1位小數(shù)）；位小數(shù)）；【三個關鍵三個關鍵】（1）準確書寫化學方程式；）準確書寫化學方程式；（2）準確計算相對分子質(zhì)量；）準確計算相對分子質(zhì)量；（3）代入量均指純凈物的質(zhì)量（單位要代入計算過程）；）代入量均指純凈物的質(zhì)量（單位要代入計算過程）；1、下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（、下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（ ）A、mg水受熱形成水受熱形

15、成mg水蒸氣水蒸氣 B、濕衣服晾干后，質(zhì)量變小、濕衣服晾干后，質(zhì)量變小C、煤燃燒留下的煤灰比原煤質(zhì)量少、煤燃燒留下的煤灰比原煤質(zhì)量少D、10g食鹽溶于食鹽溶于70g水中得到水中得到80g食鹽。食鹽。2、化學反應前后肯定沒有變化的是（、化學反應前后肯定沒有變化的是（ ）原子數(shù)目分子數(shù)目元素種類物質(zhì)的種類原子種類原子數(shù)目分子數(shù)目元素種類物質(zhì)的種類原子種類物質(zhì)的總質(zhì)量物質(zhì)的總質(zhì)量A、BCD3、葡萄糖與氧氣作用是構成生物呼吸的主要反應，其中、葡萄糖與氧氣作用是構成生物呼吸的主要反應，其中X的數(shù)值的數(shù)值為（為（ ）C6H12OX+6O2=6CO2+6H2O A、3 B、6 C、9 D、12選一選選一選C

16、BB4、乙硫醇燃燒：、乙硫醇燃燒：2C2H5SH+9O2=4CO2+2X+6H2O則則X為為（ ） A、H2SO4 B、SO3 C、 SO2 D、CO25、對化學方程式、對化學方程式CuO+H2=Cu+H2O，提供的信息理解錯誤，提供的信息理解錯誤的是（的是（ ） A、表示、表示CuO和和H2 在加熱條件下反應生成在加熱條件下反應生成Cu和和H2O B、表示、表示1個個CuO 分子與分子與1個個H2分子反應生成分子反應生成1個銅原子和個銅原子和1個個水分子。水分子。 C、表示、表示CuO、H2、Cu和和H2O的質(zhì)量比為的質(zhì)量比為40：1：32：9 D、表示、表示CuO、H2、Cu和和H2O的粒

17、子比為的粒子比為1：1：1：16、已知、已知X+Y=M+N，如果，如果40gX和和1gY恰好完全反應，生成恰好完全反應，生成9gN，則同時生成，則同時生成M的質(zhì)量為（的質(zhì)量為（ ） A、41g B、32g C、39g D、10g點燃點燃CBB配一配1 、Fe + Cl2 FeCl3 2、C2H4 + O2 CO2 + H2O3、Fe2O3 + CO Fe + CO24、NH3 + Cl2 N2 + NH4Cl5、Al + Fe3O4 Fe + Al2O36、H2 + N2 NH37、CH4 + O2 CO2 + H2O8、CaCO3 + HCl CaCl2 + H2O+ CO2配平并完成下列化學方程式1、含雜質(zhì)15%的石灰石200克，應含有碳酸鈣的質(zhì)量的計算過程是_。2、高爐煉鐵的主要反應是： Fe2O3 +3 CO 2 Fe + 3 CO2 計算20噸含氧化鐵80的鐵礦石，可以煉出多少噸鐵？挑戰(zhàn)題想一想 1、某化學興趣小組的同學在老師的指導下，用、某化學興趣小組的同學在老師的指導下，用爐甘石（主要成分為爐甘石（主要成分為ZnCO3)、赤銅（主要成分為、赤銅（主要成分為Cu2O)與木炭混合加熱，得到了多種物質(zhì)，在鋅、與木炭混合加熱，得到了多種物質(zhì)，在鋅、銅、金、二氧化碳中，你認為不能由此得到的是銅、金、二氧化碳中，你