2022學年度第二學期教育教學工作計劃_第1頁
2022學年度第二學期教育教學工作計劃_第2頁
2022學年度第二學期教育教學工作計劃_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2022學年度第二學期教育教學工作計劃一、總體目標:以建設一流、知名的學校為目標,堅持“現(xiàn)代化、高質量、有特色”的辦學思路,創(chuàng)建標準化學校。二、工作思路:教育工作要以建立“尊重、關愛、民主、和諧”的新型師生關系為主線,努力探索適合我校學生管理的新模式,建設一個文明和諧的新校園;教學工作是學校工作的中心,本學期我校的整體工作思路是:一條主線,二個特色,三項改革。一條主線是教學常規(guī)管理為主線,要繼續(xù)抓好五個一教學常規(guī)檢查和六個一活動,六個一活動改為寫一本規(guī)范教案、建一個學科習題庫、講一節(jié)優(yōu)質課、讀一些課改好書、建一個自己的博客、撰一篇優(yōu)秀論文;二個特色是將英語、語文作為學校的特色學科來抓;三項改革

2、是對教師的備課、上課、聽評課重新建章立制。深化素質教育,加大新課程改革的力度,開齊、開足、開好各門課程,以提高課堂教學效益為核心,以教師專業(yè)成長為抓手,以提高教育教學質量為目的,在新的一年有一個質的飛躍。三、目標措施:教育工作1將常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、集中教育有機地結合起來,做到周有主題、月有專題、年有總結。2充分發(fā)揮國旗下的講話適時導向的作用,繼續(xù)實行升國旗制度。3充分發(fā)揮黑板報、宣傳欄等陣地作用,大力表彰好人好事。4強化班主任工作,做好少年先鋒隊工作。5做好社會、學校、家庭、學生自我管理四位一體的德育體系,開好家長會,調動各方面的力量和積極因素,形成教育的合力,求得育人目標的最終實現(xiàn)。6以抓

3、學生在校管理為重點,抓好學生的自立、自理、自治能力。7完善班級和學生的評價機制。8繼續(xù)搞好學校硬件改造工程,鞏固和發(fā)展社會實踐活動基地。教學工作:1一條主線:一條主線就是要抓好教學常規(guī)管理這條主線,教學管理的基本骨架就是常規(guī)管理,常規(guī)管理是學校教學工作形成特色的基礎和前提。要繼續(xù)抓好五個一教學常規(guī)檢查。抓好六個一活動,六個一活動改為寫一本規(guī)范教案、建一個學科習題庫、講一節(jié)優(yōu)質課、讀一些課改好書、建一個自己的博客、撰一篇優(yōu)秀論文。2二個特色:把英語、語文作為學校的特色學科來抓,做到定人、定時、定內容、定雙向考核、有總結。保證有固定的特色活動時間,每周二、四的早自習給語文,每周三、五早自習給英語。

4、學科教師作為固定的學科特色活動教師。每月一評比、每學期一總結。3三項改革:對教師的備課、上課、聽評課重新建章立制。備課:備課做到七備,備知識、備重難點,備分析解題方法,備學習規(guī)律并總結歸納出來,備學習方法和技巧,備學生活動內容,備課堂創(chuàng)新和生成,備課堂結構和過程。上課:教師講得越多,學生思考的就越少,因此,實行15+25的授課方式,即每節(jié)課_分鐘,教師最多只準講_分鐘,其他的_分鐘是學生活動的時間,否則,此節(jié)課就視為失敗課。聽評課:課堂教學評價從六個方面入手,一看課堂教學的效率度,二看課堂教學的幸福度,三看學生的參與程度,四看教師、學生對教材的挖掘是否深刻透徹,五看學生個體展示的精彩程度,六看師生的創(chuàng)新生成如何。5更新觀念,開齊、開足、開好課程,結合學校的實際情況,以室外活動為主,上好活動課。6做好各科學合理搭配復習時間,研究復習方法,避免少走和不走彎路,爭取取得優(yōu)異

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論