教學(xué)工作總結(jié)_5

1、教學(xué)工作總結(jié) 緊張而忙碌的一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束，當(dāng)我空閑下來 細(xì)細(xì)回顧一學(xué)期的教學(xué)工作的得與失時，我深深的感到一份 耕耘一份收獲，當(dāng)然還有很多的遺憾。我知道教育終究是一 門遺憾的藝術(shù)，提筆寫下點(diǎn)什么以促進(jìn)今后的教學(xué)更加完善 是及其重要的。首先談?wù)劚緦W(xué)期我具體做了哪些工作吧、我 主要擔(dān)任四、五年級的科學(xué)教學(xué)工作，還負(fù)責(zé)實驗室、儀器 室的工作。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué) 啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的 擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我?？茖W(xué)教 育的向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課 堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、

2、思 在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格 要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動的： 課前準(zhǔn)備：課前要備好課，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需 要的實驗材料，這對學(xué)生的探究和實驗非常重要，所以，我 會提前準(zhǔn)備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課， 我就自己找材料或動手制作。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本 思想、基本概念，每節(jié)課了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌 握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才 能教好。 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況， 了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、 習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難， 采取相應(yīng)的指導(dǎo)措

3、施。 并考慮到學(xué)生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學(xué) 生進(jìn)行引導(dǎo)。 研究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學(xué) 生，而且，我教了兩個年級，學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教 學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學(xué)方法。 另外，一個年級的幾個班情況各不相同，所以要根據(jù)各班學(xué) 生已有的知識和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo)，包括如何組織教 學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。 課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科 學(xué)課，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng) 造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體 學(xué)生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué) 生都參與到科學(xué)探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評 價性語言，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習(xí) 積極性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一 門有趣、重要的學(xué)科。 做到熱愛學(xué)生：平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受 到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美 著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課 堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時，對他的處境、想