2012年中考語文專題復(fù)習(xí)百套卷突破訓(xùn)練84 人教新課標(biāo)版

1、2012年中考語文專題復(fù)習(xí)百套卷（突破訓(xùn)練84）注意事項(xiàng)：1答題前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。2考試時(shí)間120分鐘，滿分120分。一、積累與運(yùn)用（16分）1.下列詞語的書寫和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、孤僻（pì） 大相（xing）徑庭 不以而足 巋（ku）然不動(dòng)B、晨曦（x） 不可思意 猥（wi）褻 參（cn）差不齊C、呱呱（u）墜地 分泌（mì） 迫不及待 刻勤刻儉D、水泄不通 遷徙（x） 疲憊（bèi） 煞（shà）費(fèi)苦心2.選出下列成語使用正確的一項(xiàng)（）（2分）A.洶猛洪澇，罕見冰雪，特大地震當(dāng)我們面對(duì)這一切的時(shí)候，不由生出多難興

2、邦的歷史感慨。B.集電話、電腦、相機(jī)、信用卡等功能于一體，這款新型手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓。C.現(xiàn)代社會(huì)信息量與時(shí)俱進(jìn)，上網(wǎng)已成為追求時(shí)尚的當(dāng)代中學(xué)生經(jīng)常掛在路邊嘴邊的炙手可熱的話題。D.英國的一項(xiàng)科學(xué)研究顯示，播放古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊，從而增加酒店收入。3.下列各句中，沒有語病的一句是（）（2分）A.通過這次學(xué)校組織的捐款活動(dòng)，使我深切地認(rèn)識(shí)到：源于十三億中國人的綿綿不絕的愛能戰(zhàn)勝一切困難。B.2008年中國田徑公開賽，是國家體育場“鳥巢”在今年舉辦馬拉松和競走比賽后又再度承辦的大型賽事。C.自6月1日起，我國開始在全國范圍內(nèi)實(shí)行“限塑令”，同時(shí)禁止銷售、生產(chǎn)不符合

3、規(guī)格的塑料購物袋。D.作為國務(wù)院公布的第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，常德絲弦將在今年秋季首次進(jìn)入市區(qū)各中小學(xué)課堂。4.下面文學(xué)常識(shí)的有關(guān)項(xiàng)目搭配有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、柳宗元，唐宋八大家之一。他的捕蛇者說揭露了苛捐重賦給勞動(dòng)人民帶來深重災(zāi)難的現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民疾苦的同情。B、朱自清，宇佩弦，江蘇揚(yáng)州人。散文家、詩人、學(xué)者。背影一文，是中國現(xiàn)代文學(xué)作品里第一次從正面刻畫父親形象的散文。C李白，字太白，號(hào)青蓮居士，是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，著有李太白全集。我們學(xué)過他的詩歌行路難黃鶴樓送孟浩然之廣陵等。D、徐志摩，現(xiàn)代詩人，散文家。筆名南湖，云中鶴等。浙江海寧人再別康橋這首詩是他最具傳世

4、價(jià)值的一首詩，也是中國新詩的經(jīng)典之作。5.古詩詞填空。（5分）（1）窈窕淑女， _。（詩經(jīng)·關(guān)雎）（2）晴川歷歷漢陽樹， 。(崔顥黃鶴樓)(3)范仲淹在漁家傲 秋思這首詞中用來表達(dá)征人歸心切、思鄉(xiāng)迫，破敵功未成，把酒難釋懷之意的句子是：_,_(4)“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！惫糯荣t有這樣風(fēng)范的人不勝枚舉，請(qǐng)寫出初中課本內(nèi)學(xué)習(xí)過的古詩詞中能表現(xiàn)鑒定信念，戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心的連續(xù)兩句，并標(biāo)明作者或出處。_,_6夏季來臨，我市某物業(yè)公司準(zhǔn)備在小區(qū)內(nèi)噴灑除蟲藥水，時(shí)間：5月30日14：0015：00。請(qǐng)你代物業(yè)公司擬一份告示（只需寫出正文部分內(nèi)容），告知小區(qū)居民。要求：內(nèi)容清楚，語言

5、簡明、得體。（3分） 二閱讀與探究（54分）（一）文言文閱讀。閱讀下文，完成文后7-11題。（13分）出師表先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。 侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。

6、將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。 臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。 先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，

7、以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、棉、允之任也。 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。 今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。 7解釋下列句中加點(diǎn)詞語在文中的意思。(2分)恢弘志士之氣 （ ） 此先漢所以興隆也（ ）遂許先帝以驅(qū)馳（ ） 以彰其咎 （ ）8翻譯下列句子(4)（1）宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同（2）

8、先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也9古之賢者善于以史為鑒，察治國家興衰之理。作者深情地回顧先帝“嘆息痛恨”的情形有什么意圖？（2分）10陸游在感狀中說“凜然出師表，一字不可刪?！弊憧梢姶宋膫鞒Ч诺脑蛟谟谧髡邉C然正氣中所蘊(yùn)含的耿耿忠心。細(xì)讀此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具體表現(xiàn)在哪些方面？（答出兩點(diǎn)即可）（2分）11作者“報(bào)先帝而忠陛下”的摯誠，緣于先帝的三顧之恩、托孤之重，他鞠躬盡瘁，死而后已。用畢生心血履行著自己神圣的職責(zé)。請(qǐng)結(jié)合原文中你感受最深的一點(diǎn)談?wù)?，在重視?zé)任意識(shí)的今天，他的這種精神將會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響？（3分） （二）閱讀故鄉(xiāng)中的幾段文字，完成l214題。（1

9、0分）我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：“阿！閏土哥，你來了？” 我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。他站住了。臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！”我似乎打了一個(gè)寒噤：我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。他回過頭去說，“水生，給老爺磕頭?！北阃铣龆阍诒澈蟮暮⒆觼恚@正是一個(gè)廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒有銀圈罷了。“這是第五個(gè)孩子，沒有見過世面，躲躲閃閃”“他就是水生？第五個(gè)？都是生人，怕生也難怪的；還是宏兒和他去走走?！蹦?/p>

10、親說。宏兒聽得這話，便來招水生，水生卻松松爽爽同他一路出去了。12文學(xué)作品中人物無聲的語言也能揭示他們的心理活動(dòng)，下面句子中的省略號(hào)含有豐富的潛臺(tái)詞，它們表現(xiàn)了人物怎樣的心理活動(dòng)？（4分）“阿！閏土哥，你來了？”“老爺！” 13對(duì)比是小說中常用的手法之一，上面的文字中有兩處對(duì)比，把它們找出來，分別說說這兩處對(duì)比的表達(dá)作用。（3分）14畫線句子中所說的“厚障璧”為什么是“可悲”的？請(qǐng)聯(lián)系全文內(nèi)容和下面的資料，說說你的看法。（3分）資料鏈接：過去的三個(gè)月的創(chuàng)作，我最佩服的是魯迅的故鄉(xiāng)我覺得這篇故鄉(xiāng)的中心思想是悲哀那人與人之間的不了解，隔膜。造成這不了解的原因是歷史遺留的階級(jí)觀念。著者的本意卻是在表

11、現(xiàn)出人生本來是一氣的，后來卻隔離了這一根本觀念。（茅盾評(píng)四五六月的創(chuàng)作） (三)閱讀下面選文，完成文后15-19題。(15分)夢幻視覺“水立方”國家體育場“鳥巢”以它充滿陽剛之氣的獨(dú)特外形吸引了世人的目光，而與它并肩而立的國家游泳中Jc，則以一種柔美風(fēng)格，與“鳥巢共同在北京城的北部構(gòu)成了一幅和諧的畫面。與“鳥巢”一樣，國家游泳中心也有一個(gè)別具一格的名字：水立方。(一)陽光下晶瑩的水滴 ，“水立方”設(shè)計(jì)梢妙，晶瑩通透，具有夢幻般的獨(dú)特的視覺效果。它是個(gè)177米乘177米，高31米的方型建筑?？雌饋硇螤詈茈S意的建筑立面遵循嚴(yán)格的幾何規(guī)則，立面的不同形有11種。內(nèi)層和夕L層都安裝有充氣的枕頭，夢幻般

12、的藍(lán)色來自外面那個(gè)氣枕的第一層薄膜，因?yàn)閺澢谋砻娣瓷潢柟?，使整個(gè)建筑的表面看起來像是陽光下晶瑩的水滴，而如果置身于”水女方”內(nèi)部，感覺則會(huì)更奇妙，你會(huì)看到，那些氣枕像海洋里的一個(gè)個(gè)水泡。(二)奇妙自潔不沾塵土“水女方”從材料到結(jié)構(gòu)完全是一個(gè)創(chuàng)新的建筑，蘊(yùn)涵著極高的科技含量。外圍采用新型的環(huán)保節(jié)能ETFE(聚四氟乙烯)膜材料，覆蓋面積達(dá)到10萬平方米，是目節(jié)世界上最大的ETFE應(yīng)用工程。ETFE項(xiàng)目經(jīng)理詹姆斯先生說：“它是一個(gè)雙層ETFE芹，統(tǒng)，外面一層里面一層，從這個(gè)角度來講，它是第一個(gè)，是世界獨(dú)一無二的。，這種ETFE膜材料的質(zhì)量只有同等大小玻璃的1，韌性好，又能吸收更多的陽光，并且不女自

13、燃。另外，它們還有奇妙的自潔功能，不沾附塵土，風(fēng)一吹，土就走了。(三)覆蓋計(jì)劃大量節(jié)水擁有三個(gè)巨大游泳池的水立方，每小時(shí)蒸發(fā)掉的水就要超過一噸。有沒有可能避免除這種浪費(fèi)呢? “水立方”的建設(shè)者們在設(shè)計(jì)之初就有過周全的考慮。他們考慮在游泳池池不用的晚上用塑料布或其他材料將整個(gè)池水覆蓋。覆蓋計(jì)劃包括了整個(gè)“水立方的比賽池、戲水大廳等，這樣就可以節(jié)約大量的水。除此之外，“水立方”的另一個(gè)環(huán)保功能是收集和循環(huán)利用雨水，這是充分體現(xiàn)“水立方”科技、綠色設(shè)計(jì)理念的一個(gè)技術(shù)亮點(diǎn)。落到水立方房頂上的雨水會(huì)匯集到建筑物下面的一個(gè)中心儲(chǔ)蓄池中，這些被收集永的雨水將被循環(huán)利用。 (選自競報(bào)200612，有刪改)15

14、本女(一)中畫線句子用了打比方的說明方法，請(qǐng)簡要分析其作用。(4分)16下面句中加點(diǎn)的詞能否刪去?為什么? (3分)外圍采用新型的環(huán)保節(jié)能ETFE(聚四氟乙烯)膜材料，覆蓋面積達(dá)到10萬平方米，是目前世界上最大的ETFE應(yīng)用工程。17“水立方”的設(shè)計(jì)貫穿了綠色環(huán)保的理念，在本文(三)中，這一理念具體體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面?(4分) -18有人擔(dān)心“水立方”的外層薄膜容易堆積灰塵，影響美觀，請(qǐng)你根據(jù)選文內(nèi)容對(duì)此作出回答。 (4分) (四)閱讀下面一篇文章，完成1923題。（16分）生命之芯 李雪峰庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時(shí)節(jié),昏睡的葡萄藤醒了，它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽，那些

15、葉子便很快毛茸茸地伸展開了。它們很快就把庭院里的陽光剪得支離破碎斑斑駁駁，不到半月，院子的上空就一片搖曳的蒼翠，連一片金黃陽光也漏不下來。清風(fēng)徐徐地一搖，幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來，但那是稍縱即逝的，像夢的碎片一樣。我是十分喜愛這些張揚(yáng)的葡萄葉子的，但妻子對(duì)這些葡萄葉子卻頗有微詞，尤其是到了暮秋時(shí)分，那落葉總像掃不盡似的，往往清晨剛剛掃過，但中午或傍晚時(shí)就又落了厚厚一層，有時(shí)一天掃了五遍，但還總是掃不凈，仿佛你一轉(zhuǎn)身它就又落下了。妻子也想了許多的辦法，費(fèi)盡了周折，院子里卻落葉依舊，這讓妻子又氣惱又無奈。這情景往往一直要到落雪時(shí)才能結(jié)束。去年的中秋，滿架的葡萄又變紫了，妻子摘得一串不留。

16、我很惋惜那些沒有徹底紫透的葡萄，埋怨妻子說：“有些還沒有完全熟透呢，怎么一下子就摘盡了？”妻子說，葡萄摘盡了，葉子落得就快，就不用像往年那樣總是掃葉子了。我很不解，摘葡萄和掃落葉有什么關(guān)系呢？難道不摘葡萄那些葉子就永遠(yuǎn)不會(huì)凋落嗎？果如妻子所說的那樣，葡萄摘下后三四天，滿架的葉子一下子就黃了，然后開始洶涌地凋落，一個(gè)夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一層。那些葉子顯得十分憔悴，有的葉脈還青著，只是葉緣黃卷了一些，但卻早早地凋落了。不到半月，葡萄藤上的葉子竟全落盡了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著，令人痛惜不已。難道作物也有它們自己的靈魂嗎？它們在泥土和風(fēng)雨中生長，它

17、們萌芽，抽葉，開花，全都是為了自己的果實(shí)。果實(shí)是它們生命的燈芯，一旦果實(shí)夭折了，它們的生命也就夭折了，無論這世界還有多么美好，無論歲月還有多么漫長，但它們卻已走到了自己生命的秋天里。果實(shí)或許就是作物們的夢想，或許就是作物們的靈魂。過早丟失了自己的果實(shí)，作物們生命的秋天就提前蒞臨了我不由對(duì)葡萄葉充滿了敬意。我們的生命果實(shí)是什么呢？我們的靈魂是什么呢？我們生命的真正目的是什么呢？我們是在為自己的生命使命而生活的嗎？什么才是我們?nèi)祟惿恼嬲锾炷?？春天的庭院里，坐在靜靜的葡萄架下，仰望那一簇一簇?fù)u曳的綠葉，我對(duì)一切都充滿了敬意，無論是生命的，還是被我們視為非生命的；無論是一粒蟄伏在綠葉間的蟲子，還

18、是我們腳下的一粒泥土 （選自新語文學(xué)習(xí)，有刪改）19閱讀第自然段，請(qǐng)品味“昏睡的葡萄藤醒了”這句話中“醒”字的妙處。（3分）20第、第自然段都用了較多篇幅描寫葡萄葉，這樣描寫有什么作用？（4分）21從葡萄葉旺盛生長到葡萄葉子過早落盡，作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過程？（3分）22如何理解“果實(shí)是它們生命的燈芯”這句話？（3分）23閱讀全文，你從葡萄葉子夭折的生命歷程中得到了什么感悟？（3分）三作文。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（50分）一片嫩紅，一灣碧溪，一襲云彩，一陣鳥鳴，一叢風(fēng)中的蘆葦便是一道賞心悅目的風(fēng)景線；一曲生命贊歌，一幀活動(dòng)剪影，一次風(fēng)采展示，一處公益廣告便是一道令人回味的風(fēng)景線；

19、一位哲人說，你的靈魂就是一道精選的風(fēng)景線。也許，你眼中和心中的風(fēng)景線更多更多請(qǐng)以“一道風(fēng)景線”為題目，寫一篇文章。（60分）要求：要有真情實(shí)感，不得抄襲；除詩歌外文體不限；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；書寫要正確、規(guī)范、美觀。 參考答案一 積累與運(yùn)用（16分） 1.D 2. A 3D 4。（每小題2分，共8分）5（1）君子好逑（2）芳草萋萋鸚鵡洲（3）.濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計(jì)（每題1分，共3分）（4）.示例（2分） 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 李白或行路難 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春 劉禹錫或酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 杜甫或望岳 西北

20、望 射天狼 蘇軾或江城子 密州岀獵 老驥伏櫪，志在千里 曹操或龜雖壽 烈士幕年，壯心不已 曹操或龜雖壽 報(bào)君黃金臺(tái)上意 提攜玉龍為君死 李賀或雁門太守行 了卻君王天下事 贏得生前身后名 辛棄疾破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層 王安石或登飛來峰 人生自古誰無死 留取丹心照汗青 文天祥或過零丁洋6.這是一道開放性試題，符合題目要求，寫出相關(guān)要點(diǎn)即可。（3分）二，閱讀與探究（54 分）（一）（13分）7發(fā)揚(yáng)，廣大 的原因 奔走效勞 過失（共2分，每小題0.5分）8.（1）宮廷和相府的人，都是國家的官員，提升，懲罰，表揚(yáng)，批評(píng)，（標(biāo)準(zhǔn)）不應(yīng)當(dāng)有差別 （2）先帝在世的時(shí)候，每

21、逢跟我談?wù)撨@些事情，沒有一次不對(duì)桓靈二帝的做法感到通信遺憾的 （共4分，每小題2分）9圍繞“借先帝之意，告誡后主（劉禪）要親賢遠(yuǎn)佞”回答即可。（共2分，圍繞“親賢臣，有利于興復(fù)漢室，還于舊都”回答也可以得滿分?；驀@“親賢臣，遠(yuǎn)小人，有利于國家強(qiáng)盛發(fā)展”回答也可得滿分?；驀@“親賢遠(yuǎn)佞，才能治理好國家”回答亦可得滿分）10積極獻(xiàn)言，提岀三項(xiàng)建議。（或答“提岀廣開言路，嚴(yán)明賞罰，親賢遠(yuǎn)佞三項(xiàng)建議”）積極薦賢，安排內(nèi)政、軍事人才。（或回答“推薦人才”） 平定南方，使后方穩(wěn)定，得以岀師北伐。 積極籌備北伐，為興復(fù)漢室、還于舊都作準(zhǔn)備。（共2分，答岀其中任何一點(diǎn)之意即可得1分。答岀其中任何兩點(diǎn)之意即可

22、得滿分）11圍繞“無論做什么事情都應(yīng)該盡職盡責(zé)，盡心盡力作好分內(nèi)的事”來回答即可。（共3分，結(jié)合原文內(nèi)容1分，能圍繞“對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)”等中的任意一個(gè)角度來談自己受到的影響即可得2分）（二）(10分)12這是一道開放性的試題，考生的分析或體驗(yàn)符合人物的心理即可?？梢苑治鋈宋锏男睦砘顒?dòng)，也可以呈現(xiàn)人物當(dāng)時(shí)心理活動(dòng)的過程?；疽馑紝?duì)即可。 （4分）13通過少年閏土與水生臉色的對(duì)比以及“銀項(xiàng)圈”有無的變化，形象地表現(xiàn)了農(nóng)民生活日益困苦、窘迫的境遇?！拔摇迸c閏土的隔膜和水生與宏兒的“松松爽爽”的“一路出去”毫無隔膜的對(duì)比，表現(xiàn)了“我”對(duì)“人與人不再隔膜”的希望?；疽馑紝?duì)即可。（3分）14原先的好朋友變得如此的隔膜，讓“我”覺得可悲；是社會(huì)和生活的重壓使得這么一位活潑可愛的“少年英雄”變得像“木偶人”一般，是封建的等級(jí)觀念在“我”與閏土之間造成了厚厚的“障壁”，這更是可悲的?；疽馑紝?duì)即可。（3分）（三）（15分）15（共4分）通過打比方，形象生動(dòng)（2分）地說明“水立方”的晶瑩美麗（2分）。（意合即可） 16.（共3分）不能去掉。（1分）“目前”從時(shí)間上進(jìn)行限制，