17居里夫人的偉大發(fā)現(xiàn)

1、年 班 姓名：日期：2015年 月 日學習目標：1.我能準確讀寫本課字詞，理解重點詞語并靈活運用。2.我能夠正確地朗讀課文，初步感受居里夫人的人格魅力?！径ㄏ?qū)W互動展示當堂反饋】自研自探環(huán)節(jié) 合作探究環(huán)節(jié)學習 字詞掃清 字詞 障礙自學指導內(nèi)容、學法、時間學習生字、詞語：要求：準確朗讀、正 確理解運用1. 正確讀、寫生字、?詞語。2. 理解詞義并重點理 解下列詞語：幽暗日復一日 艱 苦因陋就簡等（完成隨堂筆記）預時:6分鐘互動策略內(nèi)容、形式、時間A.對學：1. 互相朗讀生字 與詞語，檢查是 否有錯誤。2. 檢查隨堂筆記 的完成情況。3. 用紅筆作出等 級評定。預時2分鐘B.群學交流對學中發(fā)現(xiàn)

2、的問題并解決。預時2分鐘正確 朗讀 課文正確地朗讀課文： 自由大聲地朗讀課 文。要求：讀準字音,讀暢語句。預時:10分鐘C.組內(nèi)小展示抽簽：確定本組展示方 案。預演：大組長參照展示 方案，分配好展 示任務，進行組 內(nèi)小展示。同時 在黑板上進行板 書規(guī)劃。預時5分鐘當堂反饋（預時5分鐘）（批改人:聽寫年 班 姓名:表現(xiàn)提升質(zhì)疑評 價環(huán)節(jié)表現(xiàn)方案內(nèi)容、方式、時間展示單元一：字詞教 讀建議：1.可米用多種形式 來進行（可領讀、輪 讀指名讀齊讀）2.提醒大家注意錯 的字（可從字形及結 構方面入手）。展示單元二：詞語理 解建議：能用詞語搭 配、造句的形式理解 詞語庫的詞語。展示單元三：課文朗 讀正確朗讀

3、課文指定 段落：（輪讀、齊讀）預時:15分鐘）（分數(shù):總結歸納環(huán)節(jié)重點摘記、成果記錄、 知識生成、規(guī)律總結隨堂筆記正確、規(guī)范地書寫本課的生字我要提醒同學們注意的是：字音：易錯字：完成課后練習探究一一多音字：詞語理解（搭配或造句） 幽暗：日期：2015年月 日學習目標：1.我能進一步理解課文內(nèi)容，流利并嘗試有感情地朗讀課文。我能理解居里夫人獻身科學的崇高精神?！径ㄏ?qū)W互動展示當堂反饋】導學流程自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)表現(xiàn)提升質(zhì)疑評 價環(huán)節(jié)總結歸納環(huán)節(jié)自學指導 內(nèi)容、學法、時間互動策略 內(nèi)容、形式、時 間表現(xiàn)方案 內(nèi)容、方式、時間重點摘記、成果記錄、 知識生成、規(guī)律總結朗讀 課文整體感知內(nèi)容：采

4、用多種形式，朗 讀課文，討論并回答下列 問題。1 .找出能夠表現(xiàn)居里夫 人當時工作環(huán)境的艱苦 的詞句。2 從文中可以看出居里 夫人怎樣的品質(zhì)？最能 體現(xiàn)這一品質(zhì)的是哪一 句？3.為什么居里夫人認為 那幾年是“一生中最快樂 的時光”？（完成隨堂筆記一）預時:5分鐘A. 對學：1. 解決獨學中 沒有解決的問 題。2. 檢查隨堂筆 記的完成情況。預時3分鐘B. 群學交流對學中存 在的問題并解 決。預時2分鐘C. 組內(nèi)小展示抽簽：預演： 預時5分鐘展示單元一： 流利里并嘗試有感 情地朗讀課文 建議：可米用齊讀、 輪讀等多種朗讀方 式，創(chuàng)造濃濃的讀書 氛圍。展示單元二： 人物品質(zhì)我知道。（隨堂筆記一）展

5、示單元三：模仿造 句預時:15分鐘隨堂筆記一：1環(huán)境的艱苦：2品質(zhì)：最能體現(xiàn)這一品質(zhì)的語句是：3語言 積累模仿造句1有時有時2. 沒有.沒有.也沒有3. 像.像（完成隨堂筆記二）隨堂筆記二：1.有時.有時。2.沒有.沒有.也沒有。3.像.像。當堂反饋（預時5分鐘）1. 朗讀課文指定段落。2. 完成習題。年班姓名： 日期：2015年 月 日學習目標：1.我能夠在實際習作中對環(huán)境和人物進行恰當?shù)拿鑼憽?.學習居里夫人頑強的意志、為追求科學而甘愿獻身精神?！径ㄏ?qū)W互動展示當堂反饋】導自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)表現(xiàn)提升質(zhì)疑評價總結歸納環(huán)節(jié)n學環(huán)節(jié)流 程自學指導 內(nèi)容、學法、時間互動策略 內(nèi)容、形式、時

6、 間表現(xiàn)方案 內(nèi)容、方式、時間重點摘記、成果記錄、 知識生成、規(guī)律總結研讀 課文 了解 寫法哪些描寫生動地展 現(xiàn)了居里夫人工作的艱 辛？（完成隨堂筆記一） 預時5分鐘A. 對學：1. 解決獨學中 沒有解決的問 題。2. 檢查隨堂筆 記的完成情況。預時3分鐘B. 群學交流對學中存 在的問題并解 決。預時2分鐘C. 組內(nèi)小展示抽簽： 確定本組展示 方<0預演：組長參照展示 方案，分配好展 示任務，進行組 內(nèi)小展示。同時 在黑板上進行 板書規(guī)劃。預時5分鐘展示單元一：課文內(nèi)容 我理解！展示二：仿寫我最強建議：1. 組員要廣泛參與。2. 明確介紹的形式：3. 形式要多樣。預時:20分鐘隨堂筆記一：外貌：動作：環(huán)境：升華 課文 體驗 運用參照課文，仿寫一個 100字以上描寫外貌、動 作和環(huán)境的片斷。（完成隨堂筆記二）預時5分鐘隨堂筆記二