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文檔簡介

1、.小學(xué)語文?三袋麥子?課堂實錄課前游戲師：我說你猜，我說一句臺詞，你來說說出自哪個童話??！芝麻芝麻，快開門？生：?芝麻開門?。師：小兔子乖乖把門開開？生：?小兔乖乖?。師：魔鏡呀，魔鏡呀，請你告訴我誰是世界上最美的女孩？生：?白雪公主?。上課師：今天周老師給大家?guī)淼囊彩且粋€童話故事，一起讀課題。生：?三袋麥子?。師：“麥子的“麥?zhǔn)潜菊n的一個生字，看老師寫。上面的“生字頭要寫得大一點(diǎn)。下面的一起讀。讀書要細(xì)心讀，每一遍都要有新的感受，你們想不想這樣讀書？生：想！大聲齊說師：那就這樣讀吧！注意讀準(zhǔn)生字的讀音，讀通句子。生：自由讀。師：剛讀了課文，看看下面的詞語你能讀準(zhǔn)嗎？出示生字詞：捧起太棒了這

2、兩個紅色的字，我想請個同學(xué)單獨(dú)來讀讀。生：讀詞。師：你讀得真準(zhǔn)！我還想請同學(xué)做個“捧的動作。生：做動作師：看清了。誰還能用“棒組個詞？生：棒子。生：木棒。師：“棒與什么有關(guān)？生：與木頭有關(guān)。師：對了，讓我們做動作來記住這兩個詞。領(lǐng)著學(xué)生做“捧師：課文中還有三個多音字，請同學(xué)們再來讀。生：“興奮、能干、磨成面粉。師：字詞讀好了，課文就能學(xué)得更好了。下面請同學(xué)們再讀一遍課文，這次在讀通句子的根底上還要再考慮一下課文講了誰和誰的一件事？生默讀課文師：考慮一下課文講了誰和誰的一件事？生：小豬、小牛師：土地爺爺把麥子送給了誰？生：小豬、小牛、小猴。師：它們眼中的麥子一樣嗎？生：不一樣，師：小豬看到的是什么麥子？生：黃燦燦的。師：多誘人呀！一齊讀讀“黃燦燦。生齊讀師：小?？吹绞裁礃拥柠溩樱可骸帮枬M“師：“飽滿是什么樣的？怎么讀？生：飽飽的。師：齊讀小猴呢？生：“上等的麥種師：什么樣的是“上等的麥種？生：師：一起讀讀這個詞。生：齊讀師：三個小動物眼中的麥子都不同。再讀讀課文，他們拿到麥子是什么表現(xiàn)？先看小豬的。生：他全吃完了師：你們看看小豬出示小豬的圖師：它看到麥子想到什么？生：包子、餃子等。師：多好的“等，都是好吃的東西，難道它喊道大聲齊讀“太好了，我最愛吃師：它都

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