
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1、學(xué)生學(xué)校年級(jí)學(xué)科教師日期時(shí)段次數(shù)課題簡(jiǎn)便運(yùn)算專題復(fù)習(xí)(一)考占 J八、分析復(fù)習(xí)簡(jiǎn)便運(yùn)算,鞏固學(xué)生基礎(chǔ)。教 學(xué) 步 驟 及 教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容包括的環(huán)節(jié):一、作業(yè)檢杳:1、這個(gè)環(huán)節(jié)中評(píng)講上次作業(yè):2、了解學(xué)生的信息:一、課前熱身:1、復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容:2、本次課簡(jiǎn)單知識(shí)點(diǎn)的引入:為本次課的順利進(jìn)行打基礎(chǔ),做鋪墊三、內(nèi)容講解:(一)知識(shí)點(diǎn):簡(jiǎn)便運(yùn)算四、課堂小結(jié)。五、作業(yè)布置。教導(dǎo)處簽字:日 期:年 月 日課后一、學(xué)生對(duì)于本次課的評(píng)價(jià) O特別滿意 O滿意O 般 O差評(píng)價(jià)二、教師評(píng)定1、學(xué)生上次作業(yè)評(píng)價(jià):O好 O較好O 般O 一般:O差:O差2、學(xué)生本次上課情況評(píng)價(jià):O好O較好作業(yè)布置學(xué)
2、生簽字:教師留言教師簽字:家長(zhǎng)留言家長(zhǎng)簽字: 日期:年 月曰講 義:課題-簡(jiǎn)便運(yùn)算專題復(fù)習(xí)(一) (第3講)學(xué)生: 林勇輝 學(xué)科: 數(shù)學(xué)教師:趙純靜 日期:07.12考點(diǎn)分析 : 教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容包括的環(huán)節(jié):一、作業(yè)檢查。二、課前熱身:400- ( 1300 65+35)三、內(nèi)容講解:第一種:利用分配律 a x( b+c) = a x b+ a x c(300+6) x 1225x (4+8)125x (32+8)(13+24)x8第二種:分配律的進(jìn)一步應(yīng)用,把一些大于但接近整百整十的數(shù)拆開(kāi)后再用分配律84x 101504x 2578x 10225x 204第三種:分配律的進(jìn)一步應(yīng)用,把一些
3、小于但接近整百整十的數(shù)湊整后再用分配律。99 X 6499X 16638 X 99999X 99第四種:分配律的進(jìn)一步應(yīng)用,99X 13+13a X b+ a X c =a25+199x( b+c),特點(diǎn):加號(hào)前后有相同的數(shù)字X 2532X 16+14X 3278X 4+78X 3+78X 3第五種: 合律進(jìn)一步運(yùn)用,注意從題目數(shù)字中分解出 125或 25125或25等特殊數(shù)字,記住125X 8=1000, 25 X 4=100,的規(guī)律,需要的 8 或 4 來(lái)。125X 32X 825X 32X 12588 X 12572X 125a* b*c= a *( b X c )第六種:一個(gè)數(shù)連續(xù)除以
4、兩個(gè)數(shù),等于這個(gè)數(shù)除以兩個(gè)數(shù)的積:公式:3600 十 25- 48100- 4- 753000 十 125-81250- 25-5有趣的兩位數(shù)算法:有一些特殊的兩位數(shù),他們的乘積非常有趣,任意兩個(gè)兩位數(shù),總可以寫成10a+p、10b+q的形式( a、 b、 p、 q 是 19 中的數(shù)),下面來(lái)研究 (10a+p)(10b+q) 在 a、 b、 p、 q 滿足一些特殊條件時(shí)的一、當(dāng) a=b, p+q=10時(shí)。我們有 (10a+p)(10b+q)=(10a+p)(10a+q)=100a(a+1)+pq由上式知, 當(dāng)兩個(gè)兩位數(shù), 十位上的數(shù)相同, 個(gè)位上的數(shù)之和為 10時(shí),他們的乘積等于他們個(gè)位 上
5、的數(shù)的乘積,加上100與十位上的數(shù)同其本身加1之積的積,如63 X 67的結(jié)果可直接寫成4221, 相當(dāng)于6X (6+1)為42,在42的后面再寫3X 7的積21,即4221。例 1 、 計(jì)算下面各題:82X 8874X 7669 X 6191 X 99分析:二、 當(dāng)個(gè)位數(shù)相同時(shí)(一)、當(dāng)十位上數(shù)字之和為十時(shí),即 a+b=10,p=q 時(shí)。我們有( 10a+p)(10b+q)=(10a+p)(10b+p)=100(ab+p)+pp 由上式知,當(dāng)兩個(gè)兩位數(shù),十位上的數(shù)之和為10,個(gè)位上的數(shù)相等時(shí),他們的乘積等于他們個(gè)位上的數(shù)的積,加上100與他們十位上數(shù)字之積同個(gè)位數(shù)字之和的積,如36X 76的結(jié)果為2736,相當(dāng)于3X 7+6=27,在27后面再寫6X 6的積36,即卩2736。例 2、 計(jì)算下面各題: 67X 4716 X 9699 X 1923 X 83分析:四、課堂小結(jié)1.知識(shí)點(diǎn)總結(jié) ;2. 學(xué)習(xí)心得:五、作業(yè)布置32X (25
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