




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、多項式的四則運算回顧上節(jié)課的知識:(1)單項式:僅含有一些數(shù)和字母的乘法(包括乘法)運算的式子叫做單項式注意:單純的一個數(shù)字和字母也是單項式練習(xí)1:下列單項式各是幾次單項式?它們的系數(shù)各是多少?、(2)同類單項式(同類項):如果在幾個單項式中,不管它們的系數(shù)是不是相同,只要它們所含的字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相同,那么,這幾個單項式就叫做同類單項式,簡稱同類項注意:所有的常數(shù)都是同類項練習(xí)2:(1)下列各組中的兩個項是不是同類項,為什么?和 和 和 和 和 12和-6把下列各單項式按同類項分組,能分出幾組?-7、(3)多項式:由有限個單項式的代數(shù)和組成的式子,叫做多項式項:多項式里的每
2、個單項式叫做多項式的項常數(shù)項:不含字母的項,叫做常數(shù)項例如:、都是多項式(4)合并同類項:把同類單項式的相加和相減。其法則是把同類單項式的系數(shù)相加和相減,而單項式中的字母及這些字母的乘方指數(shù)不變,合并同類項的根據(jù)是交換律、結(jié)合律以及分配律由于單項式是一些數(shù)與具有數(shù)系運算通性的字母的方冪所組成的,就是說,單項式加、乘滿足交換律、乘滿足交換律、結(jié)合律以及分配律練習(xí)3:合并下列同類項(1)(2)(3)合并下列各式中的同類項(1)(2)(3)(4)把作為一個因式,合并同類項(1)(2)(5)元數(shù):代數(shù)學(xué)中,常常把字母x、y、z設(shè)為未知數(shù),在多項式中,所含的不同未知數(shù)的個數(shù),稱為這個多項式的元數(shù)項數(shù):經(jīng)
3、過合并同類項以后,多項式所含單項式的個數(shù),稱為這個多項式的項數(shù)多項式次數(shù):多項式合并同類項后,所含各單項式中最高次項的次數(shù),就稱為這個多項式的次數(shù)練習(xí)4:將下列多項式先合并同類項,然后按所含字母降次排列,并指出它們的元數(shù)、次數(shù)、項數(shù)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(按x降次排列)知識點一:多項式的值新課內(nèi)容:任何一個多項式,就是一個用加、減、乘方運算把已知數(shù)和未知數(shù)連接起來的式子。例如:,就是已知數(shù)5、4、3、2、1與未知數(shù)x餓方冪用加、乘運算連結(jié)起來的一個式子。這種關(guān)系的式子,我們可以用一個符號來表示,寫成:=(注意:這里的是表示一種關(guān)系,如上式中的表示的關(guān)系是:,是未知數(shù),符號就是關(guān)于
4、未知數(shù)的一種關(guān)系式的符號,不能把這個符號當(dāng)成是與的乘積)多項式值的定義:給出一個一元多項式,就是給出了一個關(guān)于已知數(shù)(各項系數(shù))、未知數(shù)和一定運算順序的關(guān)系式。比如,其中叫做的表達式。已知,就是已知。在這些表達式中,未知數(shù)是可以取任意數(shù)值的。當(dāng)(未知數(shù))取某一個給定的數(shù)值時,比如=2時,代入已知的關(guān)系式,就一定可以相應(yīng)地算出的一個數(shù)值來,這個數(shù)值就叫做該多項式的值。例題:(1) 已知,試求:當(dāng)時,多項式的值例2:先化簡,再求值(1),求(2),求例3:已知,且=1,試求的值和的表達式例4:已知,且,試求:、知識點二:多項式的恒等新課內(nèi)容:對于兩個一元多項式、來說,當(dāng)未知數(shù)同取一個數(shù)值a時,如果
5、它們所得的值都是相等的,即,那么,這兩個多項式就稱為是恒等的, 記為 (實際上,要判斷兩個多想是否是恒等的,不用取遍的所有的值去一一計算,只要根據(jù)兩個多項式的表達式,就不難判斷清楚)判斷方法:如果兩個多項式與合并同類項并降次排列以后,它們的各同類項系數(shù)都對應(yīng)相等,那么,這兩個多項式就一定恒等,即兩個恒等多項式,具有以下性質(zhì):性質(zhì)一:,那么,對于任意一個數(shù)值,都有(由性質(zhì)一由兩個多項式恒等的定義直接得到)性質(zhì)二:,那么,這兩個多項式的各同類項系數(shù)就一定對應(yīng)相等例1:已知,且,試求的值例2:已知,且,試求的值例3:已知,。且,試求,的值知識點三:一元多項式的根新課內(nèi)容:一般地,能夠使多項式的值等于
6、0的未知數(shù)的值,叫做多項式的根,即如果 ,那么叫做的根(其實一元多項式的根,就是方程的根,因此一元一次多項式的求根問題,就是我們所學(xué)過得一元一次方程的求根問題;一元二次多項式的求根問題,就是一元二次方程的求根問題)例1:試求多項式的根(1)(2)(3)例2:如果的兩根是,并且,求例3:寫出一個一元二次多項式,使它同時滿足條件,練習(xí):(1)求下列各多項式的根,(2) 已知,試求的值(3) 取何值時,多項式與有相等的值?(4) 如果多項式的兩根為1和-1,且,求(5) 試寫出一個一元二次多項式,使它同時滿足條件,多項式的加、減法、乘法新課內(nèi)容:多項式的加、減法幾個單項式的相加、減的結(jié)果是一個多項式
7、,只要運用合并同類項的法則,就可以把結(jié)果整理出來例1 計算下列各單項式的代數(shù)和(1)(2)例2:試求各題中兩個多項式的和(1)(2)例3 (1)已知多項式,求:;(2)已知多項式,求例4:計算(1)(2)(3)例5:求多項式的值,其中,例6:如果已知,且,試求的值及練習(xí)1 (口答)去括號(1) (2)(3) (4)(5) (6)(7) (8)2 計算(1)(2)(3)(4)(5)(6)3 求與的和4 求與的差5 計算(1)(2)(3)6.求下列各式的值(1),其中,(2),其中,7 已知,而且,試求、的表達式以及8 已知,且,試求與表達式及的值。新課內(nèi)容:多項式的乘法知識點一:單項式的乘法一般地,單項式相乘,用它們的系數(shù)的積作為積的系數(shù),對于相同的字母,用它們的指數(shù)和作為積里這個字母的指數(shù),對于只在一個單項式里出現(xiàn)的字母,則連同它的指數(shù)作為積的一個因式。例1 計算:(1)(2)(3)例2 計算(1)(2)(3)知識點二:單項式與多項式相乘單項式與多項式相乘,就是用分配律展開成單項式乘積的代數(shù)和,也就是用單項式去乘多項式的每一項,再
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2019-2025年公用設(shè)備工程師之專業(yè)基礎(chǔ)知識(暖通空調(diào)+動力)強化訓(xùn)練試卷B卷附答案
- 2025年上海辦公樓租賃合同樣本
- 企業(yè)財務(wù)分析的常見誤區(qū)計劃
- 公司品牌轉(zhuǎn)讓合同樣本
- 農(nóng)村農(nóng)田運營合同樣本
- pmc管理合同樣本
- 會展設(shè)備采購合同樣本
- 出售檸檬苗木合同樣本
- 重視安全管理的工作總結(jié)計劃
- 關(guān)于開挖合同樣本
- 《營養(yǎng)不良與肥胖》課件
- 《事故汽車常用零部件修復(fù)與更換判別規(guī)范》
- 第六單元《組合圖形的面積》(教學(xué)設(shè)計)-人教版五年級數(shù)學(xué)上冊
- 地理-北京市朝陽區(qū)2024-2025學(xué)年高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測考試試題和答案
- 【MOOC】中國紅色文化精神-西安交通大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 2024年度高中報名輔導(dǎo)中介服務(wù)合同
- 【MOOC】信號與系統(tǒng)-哈爾濱工業(yè)大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 不銹鋼地溝施工方案
- 2024年10月自考13683管理學(xué)原理中級試題及答案含評分參考
- 十四五《中成藥學(xué)》第一章-緒論
- 第七章-《新制度經(jīng)濟學(xué)》制度變遷理論
評論
0/150
提交評論