2019年第一期臨澤初級中九年級數(shù)第一次階段練習

1、.20192019臨澤初級中學九年級數(shù)學第一次階段練習 一、選擇題：此題8個小題，每題3分，共24分1. 以下方程中是關(guān)于的一元二次方程的是A BC D2一組數(shù)據(jù)3、18、10、12、17、4的中位數(shù)為 A3B11C12D173將一質(zhì)地均勻的正方體骰子擲一次，觀察向上一面的點數(shù)，與點數(shù)3相差2的概率是 A. B. C. D.4.一元二次方程的根的情況是 A有一個實數(shù)根 B.有兩個相等的實數(shù)根 C.有兩個不相等的實數(shù)根 D.沒有實數(shù)根5.以下命題中，真命題的個數(shù)是 經(jīng)過三點一定可以作圓；任意一個圓一定有一個內(nèi)接三角形，并且只有一個內(nèi)接三角形。任意一個三角形一定有一個外接圓，并且只有一個外接圓，三

2、角形的外心到三角形的三個頂點間隔 相等。A. 4個B. 3個C. 2個D. 1個6. 如圖，是的直徑，弦，垂足為，假設，那么的半徑為. A. 5 B. 8 C. 10 D. 3 第6題圖 第7題圖 第8題圖 7如圖，AB是O的直徑，ED切O于點C，交AB的延長線于點D，且CO=CD，那么ECA=A30B45C60D67.58如圖，直線AB、CD相交于點O，AOC=300，半徑為1 cm的P的圓心在射線OA上，且與點O的間隔 為6 cm假如P以1 cms的速度沿由A到B的方向運動，那么P與直線CD相切時，P運動的時間為 A. 4 s B8 s C4 s或6 s D4 s或8 s 二、填空題: 此

3、題10個小題，每題3分，共30分9.數(shù)據(jù) 0 , -1 , 3 , 2 , 4 的極差是 .10.為了從甲、乙、丙三位同學中選派一位同學參加環(huán)保知識競賽，老師對他們的五次環(huán)保知識測驗成績進展了統(tǒng)計，他們的平均分都為85分，方差分別為s2甲=18，s2乙=12，s2丙=23，根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，應派去參加競賽的同學是 填“甲、“乙、“丙中的一個11. 某樓盤2019年房價為每平方米6400元，經(jīng)過兩年連續(xù)漲價后，2019年房價為每平方米8500元.設該樓盤這兩年房價平均增長率為x，根據(jù)題意可列方程為 _ .12. 三角形的兩邊分別為2和6，第三邊是方程x2-10x21=0的解，那么第三邊的長為 13如

4、圖，飛鏢游戲板中每一塊小正方形除顏色外都一樣假設某人向游戲板投擲飛鏢一次假設飛鏢落在游戲板上，那么飛鏢落在陰影部分的概率是_14.如圖，的弦與直徑相交，假設，那么=_ _.OBDAC15.如圖，O的內(nèi)接四邊形ABCD中，A=115，那么BOD等于_ _. 第13題圖 第14題圖 第15題圖 16.假設圓的一條弦把圓分成度數(shù)的比為1：3的兩條弧，那么弦所對的圓周角等于_ _17. a，b是方程x2x3=0的兩個根，那么代數(shù)式2a3+b2+3a211ab+2的值為18.關(guān)于x的方程的解是x1= -3，x2=2m，n，p均為常數(shù)，m0，那么方程的解是 .三、解答題：此題共10個小題，共計96分。請在

5、指定區(qū)域內(nèi)作答，解答時應寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟。19. 此題總分值8分解方程： 13x22=xx2 2 用配方法 20此題總分值8分下表是某校九年級4班20名學生某次數(shù)學測驗的成績統(tǒng)計表：成績分60708090100人數(shù)人15xy21假設這20名學生的平均分是84分，求x和y的值；2這20名學生的本次測驗成績的眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少？21. 此題總分值8分要從甲、乙兩名同學中選出一名，代表班級參加射擊比賽，如圖是兩人最近10次射擊訓練成績的折線統(tǒng)計圖1已求得甲的平均成績?yōu)?環(huán)，求乙的平均成績；2分2觀察圖形，直接寫出甲，乙這10次射擊成績的方差s甲2， s乙2哪個大；2分3假如

6、其他班級參賽選手的射擊成績都在7環(huán)左右，本班應該選參賽更適宜；假如其他班級參賽選手的射擊成績都在9環(huán)左右，本班應該選參賽更適宜4分22此題總分值8分車輛經(jīng)過潤揚大橋收費站時，A，B，C，D四個通道中，可隨機選擇其中的一個通過1一輛車經(jīng)過此收費站時，選擇通道通過的概率是 ；2分2求兩輛車經(jīng)過此收費站時，選擇不同通道通過的概率6分23此題總分值10分關(guān)于的一元二次方程有兩個相等的實數(shù)根，求的值及方程的根.24.此題總分值10分某商店銷售一批運動鞋，零售價每雙240元。假如一次購置超過10雙，那么每多購1雙，所購運動鞋的單價降低6元，但單價不能低于150元。一位顧客購置這種運動鞋支付了3600元。這

7、位顧客買了多少雙運動鞋？我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學生都知道議論文的“三要素是論點

8、、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背的重要性,讓學生積累足夠的“米。25. 此題總分值10分如圖,ABC中，ACB=90,D是邊AB上一點，且A=2DCB.E是BC邊上的一點，以EC為直徑的O經(jīng)過點D1求證：AB是O的切線2假設O到CD的間隔 為1，BE

9、=EO，求BD的長.26此題總分值10分如圖，在單位長度為1的正方形網(wǎng)格中，一段圓弧經(jīng)過網(wǎng)格的交點A、B、C1請完成如下操作：以點O為原點、豎直和程度方向為軸、網(wǎng)格邊長為單位長，建立平面直角坐標系；根據(jù)圖形提供的信息，標出該圓弧所在圓的圓心D，并連接AD、CD2分2請在1的根底上，完成以下填空：寫出點的坐標：C 、D ；2分D的半徑= 結(jié)果保存根號；2分ADC的度數(shù)為 2分 網(wǎng)格圖中是否存在過點B的直線BE是D的切線，假如沒有，請說明理由；假如有，請直接寫出直線BE的函數(shù)解析式。2分“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學堂，“教書先生那一行當怎么說也算是讓國人

10、景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法。可見“先生之原意非真正的“老師之意，倒是與當今“先生的稱呼更接近。看來，“先生之根源含義在于禮貌和尊稱，并非具學問者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見于?禮記?曲禮?，有“從于先生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者，與老師、老師之意根本一致。27本題總分值12分如圖，四邊

11、形ACDE是證明勾股定理時用到的一個圖形，是RtABC和RtBED的邊長，易知AE，這時我們把關(guān)于的形如ax2+ x+b0的一元二次方程稱為“勾系一元二次方程要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。請解決以下問題：1寫出一個“勾系一元二次方程；2分2求證：關(guān)于的“勾系一元二次方程ax2+ x+b0必有實數(shù)根；5分課本、報刊雜志中的成語、名言警句等

12、俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。3假設是“勾系一元二次方程 ax2+ x+b0的一個根，且四邊形ACDE的周長是，求ABC面積5分28此題總分值12分如圖，在半徑為2的扇形AOB中，AOB=120，點C是弧AB上的一個動點不