小熊住山洞導學案設計_第1頁
小熊住山洞導學案設計_第2頁
小熊住山洞導學案設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.小熊住山洞導學案設計第一課時導學目的：1、學會準確流利的朗讀課文。2、在熟讀課文的根底上，小組合作學習課后認讀生字。能為生字注音、組詞，并且交流識字方法。3、考慮解決課后問題，讓學生懂得保護樹木，保護環(huán)境是一種美德。教具準備：生字卡片教學過程：課前準備：今天我們要和這么多的老師一起上課，大家有沒有信心把自己最好的一面展示出來。為自己鼓勵一下。一、導入師：孩子們，你們知道小熊住在哪里嗎？板題：小熊住山洞剛剛小熊邀請我們到他家里去做客，大家想去嗎？可是小熊說我們只有將課文讀純熟了，他才歡送我們到他家去玩。大家有信心將課文讀流利嗎？二、一自讀課文1自讀課文。2朗讀展示。請8位同學開火車每人讀一自然

2、段。3生評價師：這8位同學讀得這么美，老師猜你們肯定也想讀，對嗎？咱們來個男女比賽，每隊讀一段輪流讀。師：小熊聽到大家優(yōu)美的讀書聲，歡送大家來做客?？墒谴蠹铱葱⌒苷诎l(fā)愁，原來熊爸爸讓小熊學會墻上十個字后才能和大家一起玩，你能幫幫它嗎？二小組合作認讀生字。出示第二關要求：1、我會為生字加拼音。2、我會為生字組詞。3、我有方法記住它。抽生讀第一個要求，師強調小組合作完成第一項任務1小組自學2檢查請每組的X號同學到黑板上為拼音注音，請X號同學修改。有錯誤的小組，小組長到黑板前教。3評價4拼拼音齊讀5小組自學23項6交流組詞，領讀。請每組的X號同學依次為生字組詞。7交流識字方法。三小熊感謝大家?guī)椭J識這么多字，它邀請我們參觀他的家，你又發(fā)現了什么？他家有這么多的鮮花，我們可以用哪個詞形容。這一束束鮮花是誰送來的呢？他們會對小熊說什么呢？1、請兩位同學臺前表演。2、同桌兩人互相表演。三、感情升華師：孩子們，你愿不愿意做個像小熊一樣的保護環(huán)境保護大自然的好孩子？我知道咱們班同學都和小熊一樣,保護環(huán)境保護大自然的好孩子!誰能說說你平時是怎樣保護校園保護公物的?師扮記者采訪四、小結同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論