2022初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃2022年初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃.doc

1、2022初中音樂(lè)教學(xué)方案2022年初中音樂(lè)教學(xué)方案教學(xué)方案的制定需要結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間，以下是WTT搜集的教學(xué)方案，僅供大家閱讀參考!根據(jù)學(xué)校的工作方案，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針，貫徹落實(shí)新課標(biāo)新課改精神，培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂(lè)技能，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，進(jìn)步認(rèn)譜、識(shí)譜的才能。實(shí)在進(jìn)步學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)。努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。一、 教學(xué)分析p ：本學(xué)期初一年級(jí)學(xué)生開(kāi)場(chǎng)正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂(lè)，學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不平衡，情況參差不齊。所以，對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待，使學(xué)生愛(ài)學(xué)、愿學(xué)。要培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)長(zhǎng)，即“普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)開(kāi)展”。使學(xué)生各方面均有進(jìn)步。其它年級(jí)

2、的學(xué)生可以遵守紀(jì)律，承受理論知識(shí)也比初一年級(jí)要快，而且聲音音域亮堂，感情處理可以參考老師的建議，對(duì)歌曲的處理更加細(xì)膩和豐富，本學(xué)期的樂(lè)理知識(shí)容量較大，難度加深，學(xué)習(xí)穩(wěn)固c調(diào)、f調(diào)的根底上演唱樂(lè)譜。主要以練習(xí)和穩(wěn)固知識(shí)為主，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的潛力，老師帶著學(xué)生找到問(wèn)題、學(xué)生自己找到答案，體味解決問(wèn)題時(shí)的喜悅。本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強(qiáng)穩(wěn)固音高概念、穩(wěn)固學(xué)生對(duì)音的上下、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短的感覺(jué)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸累積樂(lè)理知識(shí)。教材中的律動(dòng)和舞蹈較多，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作、節(jié)奏甚至歌詞，開(kāi)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)才能和自編才能。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)根底。此外，在音樂(lè)課的設(shè)置上，分為歌曲、樂(lè)理、綜合練習(xí)、欣賞、

3、器樂(lè)學(xué)習(xí)幾大局部，各局部之間既有聯(lián)絡(luò)，又有區(qū)別，分局每課的詳細(xì)情況進(jìn)展穿插教學(xué)，防止學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)某一內(nèi)容而覺(jué)得枯燥和乏味。二、 進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量措施：音樂(lè)課最大的特點(diǎn)就是寓教于樂(lè)，在教學(xué)中可以更好的發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造以及手、腳、腦、口的配合，為了更好的發(fā)揮音樂(lè)課的這些優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)中，可以針對(duì)不同年齡段的學(xué)生采取不同的教學(xué)手段、營(yíng)造不同的教學(xué)氣氛。在音樂(lè)教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，為學(xué)生提供充分自由的活動(dòng)空間和時(shí)間，使學(xué)生在音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中消除恐懼心理、鼓勵(lì)、幫助學(xué)生進(jìn)展大膽的嘗試，展開(kāi)自由的想象和表現(xiàn)。注重培養(yǎng)學(xué)生的自我表達(dá)和表現(xiàn)才能，通過(guò)聆聽(tīng)表現(xiàn)出來(lái)的各種動(dòng)作表情是學(xué)生音樂(lè)創(chuàng)造活動(dòng)中最簡(jiǎn)

4、單、最根本的表現(xiàn)形式。在教學(xué)中可以通過(guò)播放音樂(lè)來(lái)啟發(fā)做出相應(yīng)的動(dòng)作。對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言交流、智力開(kāi)展大有好處?？梢酝ㄟ^(guò)音樂(lè)教學(xué)上的多樣化、豐富學(xué)生的想象才能，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué)生思維創(chuàng)造才能的發(fā)揮。本學(xué)期在教學(xué)中還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的施行：愉悅性：在教學(xué)過(guò)程中，不管是歌曲的學(xué)唱、樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂(lè)。使他們能興致勃勃，主動(dòng)積極地投入感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)以及創(chuàng)造音樂(lè)的活動(dòng)中去。藝術(shù)性：在教學(xué)中要通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求，從而進(jìn)展審美教育和品德教育。三、進(jìn)步自身的素質(zhì)與修養(yǎng)1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教學(xué)觀念，進(jìn)步自身道德品質(zhì)修養(yǎng)；多向其他的專(zhuān)業(yè)老師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)操作方法的探究和訓(xùn)練，實(shí)在進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度，進(jìn)步自身音樂(lè)文