新點子燃點學習欲望

1、.新點子，燃點學習欲望近段時間,我突發(fā)靈感,想與大家分享-新點子,燃點學習欲望。一?挑山工?與?龜兔賽跑?新學期開場了,翻翻語文書的目錄,啊?!又有?挑山工?這篇課文。我緊皺雙眉,因為這課很長,興趣性不大,教了幾屆的學生,學生們對這篇課文的反映不怎樣,反而有種厭煩的感覺,怎樣才能把這篇課文教好呢?對,就這么辦!幾經(jīng)考慮,我終于想到了。上課了,我微笑著與學生交談。同學們,聽過龜兔賽跑的故事嗎?這個故事告訴了我們什么呢?龜兔賽跑,兔取勝十拿九穩(wěn),但他驕傲了,在半路上睡著了,結(jié)果讓堅持不懈,不甘落后的烏龜?shù)昧斯谲?。這個故事告訴我們,做事不要驕傲,要堅持不懈,勇于攀登才會獲得最后的成功!今天,我們來學

2、一個新的龜兔賽跑故事-挑山工的故事板書課題:挑山工,請同學們認真閱讀課文,請找出故事中的'烏龜'與'兔',并說說你的根據(jù)!話音一落,嘩啦啦,就傳來一陣翻書的聲音。三四分鐘后是咚咚咚的舉手聲,一雙雙急迫盼望答復的眼睛盯著我,好似在說:老師,我來,我來!那,你們知道挑山工為什么會贏,游客們會輸嗎?老師,我知道!我知道!請在四人小組中交流。轟!教室一下子像炸開了的油鍋,嘰哩呱啦付出了學生們劇烈的討論短短的非常鐘,在一個龜兔故事的引發(fā)下,在一個新點子的激發(fā)下,學生知道了課文的內(nèi)容,懂得了課文的教育意義。更重要的是學習欲望受到了激發(fā),高漲的

3、學習情緒促使學生去讀課文,理解課文,從而成功地接收了本節(jié)課的教學點。二追月會八月十五-中秋節(jié),每到這段時間,有關(guān)部門總喜歡搞搞征文活動,老師們也就照舊讓學生寫一寫賞月的情況,每年如此,太沒意思了。八月十六,我大踏步進入了教室。同學們,今天我們一起來追月好嗎?啊?老師,追月不是今天晚上在家做的嗎?是的,但我們今天的追月跟家里的不同,是一起來追想來講講你昨晚的中秋節(jié),好嗎?好!請找你的好朋友與你分享!學生們?nèi)齻€一群五個一堆馬上在教室里眉飛色舞地講開了?？粗鴮W生們時而緊張,時而放聲大笑,時而屏息傾聽,時而滔滔不絕,我被深深地感染了,也投身到學生的行列中去了請各隊選派一位同學與我們大家分享!一翻劇烈的

4、推薦與自薦后,代表們一個接一個上臺來了,看著他們繪聲繪色的介紹,聽著臺下一聲聲的贊許聲,一陣陣的歡笑聲,我被融化了還想說嗎?還想聽嗎?想把這次追月會告訴別人嗎?好,那就請大家把你最想告訴別人的部分寫下來吧!沙沙沙接下來的是學生埋頭寫作的聲音。附學生習作:追月會五年八班褚海敏今年的中秋節(jié)過得特別有意思,但不是中秋節(jié)當晚的賞月,而是八月十六的追月。我想這個追月可以列入世界吉尼斯紀錄了。為什么?因為我們是在早上的語文課堂全班同學一起追月的。這個追月會的節(jié)目特別有趣!有小怡的拜神不見雞:我昨天去了奶奶家過中秋。奶奶要拜神了,驚呼拜神的雞不見了。全家大發(fā)動,馬上進展地毯式搜索。結(jié)果,雞原來安然地端坐在電視機旁。原來,是叔叔以為那是晚上燒烤用的雞,就把雞放在那兒了有何俊龍的點香:我要點香了,走到神臺拿起一捆香,隨手點著,怎么想也沒想到,不是看到輕煙裊裊,而是恐懼的噼哩啪啦-,嚇得我落荒而逃,爸媽聞聲趕來,原來是我錯亂之中,居然把鞭炮錯當香來點了接著,還有小倩的找雞,小蘇的很很很,小謝的假蛇嚇人記,小彤的烤龍眼,小萍的群魔亂舞,小杰的夢游星河灣我們都津津有味地欣賞著每一個節(jié)目,時而緊張,時而享受,時而會意地笑,時而捧腹大笑,有的同學還興奮得跳起來叫起來呢!追月會在歡笑聲中完畢了,但我們還在那歡笑聲中回味著!回想上課時學生求知的目光,