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1、.支教小記111班 田潔一、邁出第一步帶著喜悅和向往,我終于來到這里來了,這是一個鄉(xiāng)村,地很多,依山卻沒有傍水,四處望去,視野開闊, 村莊被碧野包圍,沒有大超市,沒有華麗的街道,聽不到小販的吆喝聲,看不到時尚的碧羅裙,有的只是一群臉蛋看起來一個又一個的黑圈圈點點,滿身泥土的在街上玩的孩子,或者他們的臉色黝黑衣著樸素的父輩們,還有那身后跟著的牛羊也是鄉(xiāng)野傍晚的一道風(fēng)景。放下行李,走出校門,站在高處遠望,似乎還真是與世隔絕的感覺呢!輔導(dǎo)員和這所小學(xué)的校長談好一切事物后,我們打掃衛(wèi)生,他們對我們的社會實踐相當?shù)呐浜希幌⑺麄兊慕淌倚菹⑹医杞o我們,水電設(shè)施良好,辦公室也不例外,網(wǎng)絡(luò)資源也是提供給我們
2、,校長希望去和村民溝通一下為我們提供飲食。但考慮到農(nóng)民們的辛苦和忙碌以及我們以鍛煉自己為目的,我們還是拒絕了他的好意,最終他將學(xué)校廚房借給我們自己做飯吃。 收拾妥當后我們分組去貼宣傳單,每條街道的巷子都貼。晚飯后,趁著天還亮,村民下地剛回家,我們分組去做了家訪,很多學(xué)生家長聽到我們給孩子免費補課、輔導(dǎo)作業(yè),都很樂意讓他們來。正式報名的第一天就有38名學(xué)生來報名,這對我們剛剛開始社會實踐的學(xué)生來說真的是一個小小的驚喜,因為去做家訪時,我擔(dān)心如何把自己介紹給他們,他們能否看得上我們。 當去第一家時,總覺得不好意思,說氣話來語無倫次,但往后走的人家多了,一切都很自如,甚至,走到街上有些老大爺主動向我
3、們了解情況。天黑后,我和搭檔完成了這次任務(wù),感覺還不錯,至少家長們對此饒有興趣。報名的第一天這38名學(xué)生給了我極大的信心,什么招不到學(xué)生呀之類的擔(dān)憂統(tǒng)統(tǒng)消失在腦海。 其實事情并沒有那么難,有一個計劃,譬如宣傳、走訪等,一切按計劃行事,從頭到尾這都是一 次體驗和鍛煉,我們的鍛煉不只是給學(xué)生輔導(dǎo),做每件事都有它的意義。二、學(xué)會生活記得那是我們第一次做大鍋飯,雖然我生在農(nóng)村,但沒有學(xué)會使用磚砌的大灶,生起的火苗也不旺,所以米飯是夾生的,菜炒的很爛,隊長吃了問道:“才是誰炒的”?因為圍在一起做飯,我們答道:是好幾個人做的。他很詼諧的說:怪不得有好幾種味道呢!所有的人都開心得笑起來。村里的大爺帶了斧子給
4、我們劈下了很多柴,時間久了我們的飯做的更進步了。那天下了很大的雨,柴被淋濕了,下午學(xué)生們帶著他們自家的柴放在了廚房后面,這些足以讓我們感到鄉(xiāng)村孩子們的善良與質(zhì)樸,甚至他們的家長也送來了食物,一種說不出的感覺油然而生。其實最讓我佩服的是校長,他不僅全力支持我們,而且把自己的兒子也送來一起學(xué)習(xí),生活,鍛煉。我們總希望生活能夠豐富多彩,支教不僅讓生活更豐富,也給了我們學(xué)會團結(jié),學(xué)會生活的機會三、 告別與收獲孩子們是留守兒童,比起城市的孩子,他們?nèi)鄙倭撕芏?,沒有多種途道去汲取更多知識,沒有家長的陪伴和更多的關(guān)愛,沒有各種輔導(dǎo)班去提高成績,但他們會冒著大雨前來努力學(xué)習(xí)。我們教他們啦啦操,和他們一起打球以
5、此來豐富他們的課余生活。隊友將她的手機借給幾個孩子與他們遠在外地的父母通了電話,那一次,整個班的孩子哭了,她也哭了。其實他們得到的愛遠遠不夠,我們給他們的愛是微不足道的但卻能使心靈升溫,我們從來不會懲罰學(xué)生,那次我發(fā)現(xiàn)心靈的溝通是很重要的。時間過得很快,隊友說:15天這么快就到了??!”老實說還有點想再待些日子的感覺,畢竟我們和他們也是朋友,可是我們有自己的親人和任務(wù),所以還是要離開的。那天早晨有學(xué)生站在校門口目送我們離去,學(xué)校漸漸遠離了視線,當我回頭看時,小小的身影還在校門口,我很欣慰,孩子雖小卻有情有義,希望自己畢業(yè)后走上講臺時還能看見教室某處坐著熟悉的身影,時而讀單詞,時而開小差,猛然間他發(fā)現(xiàn)我正看著他,然后明白該專心了。支教的生活比起家里是艱苦的,但收獲是不需要衡量的,因為不管多與少他都為生活添了精彩的一筆,在這段日子里,我們學(xué)著溝通,學(xué)著團結(jié)、友愛、學(xué)著生活、學(xué)著
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