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文檔簡介

1、 會計人員素質(zhì)論文:會計信息化條件下提高會計人員素質(zhì)問題的探討摘要:會計信息化是會計發(fā)展的必然趨勢,會計信息化迫切需要提高會計人員素質(zhì)。在深入探討會計信息化環(huán)境對會計人員素質(zhì)發(fā)展要求的基礎(chǔ)上,指出了切實提高會計人員素質(zhì)的有效途徑。關(guān)鍵詞:會計信息化;會計人員素質(zhì);有效途徑“會計信息化”就是采用現(xiàn)代信息技術(shù),對傳統(tǒng)會計模型進行重構(gòu),并在重構(gòu)的現(xiàn)代會計基礎(chǔ)上建立技術(shù)與會計高度融合的現(xiàn)代信息系統(tǒng)。簡而言之,會計信息化即會計工作與信息技術(shù)的組合?!皶嬓畔⒒焙汀皶嬰娝慊痹谙到y(tǒng)地位、目標、功能范圍、層次、技術(shù)手段、信息輸入輸出、理論基礎(chǔ)等方面存在著很大區(qū)別??梢赃@樣說,從“會計電算化”到“會計信息

2、化”是一種觀念的倡導(dǎo),真正體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下會計工作的重心由會計核算向會計管理轉(zhuǎn)變。會計信息化帶來的影響是多方面的,僅就信息化條件下對會計人員的素質(zhì)要求進行探討。1會計信息化對會計人員的素質(zhì)要求1.1樹立會計信息化的觀念,強調(diào)對會計管理職能的把握在會計信息化條件下,電子計算機處理信息的能力迅速擴大,企業(yè)的會計信息系統(tǒng)不僅能提供傳統(tǒng)的財務(wù)會計 信息,同時也能夠提供豐富的管理信息。通過信息系統(tǒng),會計信息的使用者可以了解更多企業(yè)的財務(wù)與管理的信息?,F(xiàn)階段的會計人員不僅是會計信息的提供者,更應(yīng)該是優(yōu)秀的會計信息的使用者,他們應(yīng)當把時間更多地花費在如何利用會計信息為管理決策服務(wù)上。會計信息化使得會計的管理

3、職能有了發(fā)揮的舞臺,因此,在會計信息化條件下,由于信息處理手段的現(xiàn)代化,信息傳遞的方便和簡潔化,信息管理與分析的迫切化,更加強調(diào)會計人員的管理職能。1.2對會計人員的知識結(jié)構(gòu)有了新的要求會計信息化要求會計人員的知識結(jié)構(gòu)不能只局限本專業(yè),而是既要有一定的深度,又要有一定的廣度。會計人員的知識結(jié)構(gòu)好比金字塔,塔尖部分是專業(yè)學(xué)科知識,塔的中間部分是專業(yè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識,塔的下半部分是應(yīng)用專業(yè)性知識所需的其他知識。具體來講,會計信息化條件下會計人員需要掌握更豐富的信息技術(shù)知識、專業(yè)知識和相關(guān)知識。1.2.1信息技術(shù)知識在知識經(jīng)濟時代,利用信息技術(shù)進行財務(wù)分析、財務(wù)決策會給所在企業(yè)帶來及時可靠的經(jīng)濟信息,

4、從而有利于實現(xiàn)企業(yè)利潤最大化的目標。因此,會計人員必須具備熟練的計算機操作技能和掌握應(yīng)用軟件操作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等一系列新技術(shù)、新知識,以提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。1.2.2專業(yè)知識專業(yè)知識是會計人員素質(zhì)的特質(zhì),是職 業(yè)判斷能力的基礎(chǔ),也是會計人員應(yīng)具備的最起碼的從業(yè)知識,主要包括會計基礎(chǔ)、財務(wù)管理、相關(guān)行業(yè)的會計理論以及行業(yè)財務(wù)制度、管理會計和會計電算化等。會計電算化顯得尤為重要,是減輕會計工作量,提高會計工作效率的保證,也是會計信息化的前提。1.2.3相關(guān)知識會計人員除了具有專業(yè)知識以外,還必須具備與會計工作有密切關(guān)系的財政、稅收、金融等相關(guān)知識,這是會計人員提高職業(yè)判斷能力的必要條件。1.3需要具備

5、綜合能力隨著會計工作中不確定因素的增多,業(yè)務(wù)處理的多樣化,處理難度的增加,以及會計管理職能的增強,信息環(huán)境下的會計人員不能再僅僅是死記硬背準則和制度,而要有遠見,具備分析、判斷、交流等能力。因此,在會計信息化環(huán)境下需要會計人員具備綜合能力,主要體現(xiàn)在:觀察能力、操作能力、學(xué)習(xí)能力、記憶能力、思維能力、管理能力、交流能力等多方面。1.4需要具備良好的政策觀念及法制觀念和職業(yè)道德素質(zhì)會計人員應(yīng)該對相關(guān)政策有所了解,并且要形成一種意識,比如會計法、企業(yè)會計制度、相關(guān)稅收制度。會計職業(yè)道德是一般社會道德在其職業(yè)生活中的特殊要求,同時帶有明顯的行業(yè)特征,主要包括:愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、

6、奉獻社會等。會計信息化條件下,先進 的會計技術(shù)既能提高會計工作效率,同時也帶來一定的負面影響,因此,會計人員應(yīng)加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng),增強法制觀念。2提高會計人員素質(zhì)的途徑隨著知識更新速度的加快,會計人員知識結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整,會計管理職能的不斷深化,以及我國會計改革的逐漸深入,會計人員的知識更新與補充,不論是對于會計職業(yè)的發(fā)展,還是對于會計人員個人的發(fā)展都日趨迫切。會計人員應(yīng)該從以下幾方面著手,通過多種學(xué)習(xí)途徑,不斷完善自我。2.1樹立創(chuàng)新意識和終身學(xué)習(xí)的理念,提高專業(yè)和自身素質(zhì)在會計信息化過程中,財會人員的知識結(jié)構(gòu)必須從傳統(tǒng)的會計轉(zhuǎn)向計算機網(wǎng)絡(luò)會計,因此網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代的財會人員應(yīng)該精通會計、審計

7、、財務(wù)管理理論與方法,熟悉企業(yè)經(jīng)營管理的全過程以及與企業(yè)經(jīng)營管理有關(guān)的法律規(guī)范,具有扎實的理論基礎(chǔ)和實踐技能。面對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來的許多新知識和新的會計準則、制度的頒布,財會人員必須更新觀念,努力做好自身職能的轉(zhuǎn)化工作,學(xué)習(xí)大量新的專業(yè)知識??梢哉f,在網(wǎng)絡(luò)時代,能否熟練地掌握這些財會專業(yè)所必需的新知識,將成為衡量一名財會人員是否稱職的重要標志,只有及時更新知識庫,才能適應(yīng)社會的發(fā)展和需求。2.2培養(yǎng)利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),熟練進行業(yè)務(wù)處理的能力會 計要與國際接軌,必須實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化。網(wǎng)絡(luò)財務(wù)模式下,財會人員既是會計信息系統(tǒng)的使用者,同時也是系統(tǒng)的維護者。管理信息系統(tǒng)是一個人機系統(tǒng),人居于主導(dǎo)地位,因此,管理信息

8、系統(tǒng)再好,財務(wù)人員的素質(zhì)跟不上,只能造成資源的浪費。所以,必須提高財會管理人員的素質(zhì),讓財會管理人員具備與管理信息系統(tǒng)相適應(yīng)的思想觀念和熟練的計算機操作技能以及數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及計算機軟件設(shè)計、操作等一系列新技術(shù)和新知識。2.3培養(yǎng)良好的職業(yè)道德及自律性和敬業(yè)精神網(wǎng)絡(luò)時代下,財會人員要面對各種數(shù)據(jù)并對其進行處理,而這些數(shù)據(jù)都是反映企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營成果,具有實際價值的數(shù)據(jù)。因此,要求財會人員必須保證數(shù)據(jù)的合法安全,并具有良好的自律意識、法律意識和職業(yè)道德,保證自身不會危害企業(yè)經(jīng)濟信息的安全。職業(yè)道德是財會人員從事財務(wù)會計活動應(yīng)遵循的行為準則,因此財會人員必須具有客觀公正的態(tài)度,以客觀事實為依據(jù)

9、,實事求是,向信息使用者提供客觀、真實、準確、可靠的會計信息。必須敬業(yè)愛崗,熱愛本職工作,盡職盡責,加強管理,提高服務(wù)質(zhì)量。2.4加強在職會計人員的后續(xù)教育所謂后續(xù)教育,是指對正從事會計工作和已取得或受聘會計專業(yè)技術(shù)資格(職稱的會計人員,進行以提高政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和職業(yè) 道德水平為目標,使之更好地適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展要 求的培訓(xùn)、再教育,這是會計隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。在會計繼 續(xù)教育的內(nèi)容上,要求會計人員具有較高的綜合能力和素質(zhì), 而不是簡單地進行知識的更新。要具有較強的時局洞悉力, 合理的知識結(jié)構(gòu)和高尚的職業(yè)道德。在會計繼續(xù)教育的形式 上,應(yīng)以自學(xué)為主,培訓(xùn)為輔,以專門培訓(xùn)為主,其他學(xué)習(xí)形式 為輔,并進行定期考核,使會計人員為適應(yīng)崗位要求而主動掌 握新的會計理論和方法,自覺遵守會計職業(yè)道德,為公眾提供 真實可靠的會計信息。 在會計繼續(xù)教育的手段上,利用知識經(jīng) 濟時代的信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),采用現(xiàn)代遠程繼續(xù)教育手段, 使會計

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