2022年一年級班主任工作計(jì)劃下冊精選

1、高品質(zhì)文檔2022年一年級班主任工作計(jì)劃下冊精選 班主任是班集體的組織者和。班主任是在訓(xùn)練活動中行使管理和育人職責(zé)的。下面是的給大家整合的幾篇關(guān)于一班級班主任工作方案的范文! 一班級班主任工作方案下冊精選篇一 新學(xué)期開頭，我接手了一班級的的班主任工作。擔(dān)當(dāng)一班級一班的班主任，雖不是首次，但感覺卻完全不同?，F(xiàn)針對一(1)班的實(shí)際狀況，我制定了如下的工作方案。 一、抓好學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一班級的新生，對于他們來說，要有一個(gè)適應(yīng)的過程，在這個(gè)過程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，時(shí)刻提示學(xué)生，讓他們懂得在

2、學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 小孩子剛?cè)雽W(xué)，什么都不會，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng)，這就需要班主任手把手的急躁的從各個(gè)方面教起。因此，在開學(xué)的前幾天，我就要特地對他們進(jìn)行各種常規(guī)訓(xùn)練，如上課不遲到，不早退，上課要用心聽講，要舉手發(fā)言，要保持校內(nèi)干凈等等。 二、培育優(yōu)秀班干部，加強(qiáng)班級管理 一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在樂觀協(xié)作著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就樂觀采納激勵方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻留意觀看他們的動態(tài)，觀看他們的適應(yīng)力量及組織力量，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)懷集體的學(xué)生作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的

3、學(xué)習(xí)實(shí)踐中熬煉自己，并培育他們喜愛集體、關(guān)懷他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們協(xié)作老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。 三、開展四人合作學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生合作意識 古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力氣，它是群體的分散劑，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我方案等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，依據(jù)學(xué)生狀況，在班級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，關(guān)心和帶動本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并營造出深厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很簡單形成關(guān)懷集體，愛護(hù)他人的主動意識。同時(shí)，在

4、班內(nèi)常常開展一系列有利開發(fā)智力，促進(jìn)他們健康進(jìn)展的競賽題，如：說話競賽，書寫競賽等，提高他們的語文水平，進(jìn)展團(tuán)隊(duì)意識。 四、加強(qiáng)平安工作，強(qiáng)化平安管理 在本學(xué)期內(nèi)，我將會全力協(xié)作學(xué)校做好平安工作，對學(xué)生的平安工作常抓不懈。一班級的學(xué)校生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏平安意識，需要老師準(zhǔn)時(shí)提示。并且仔細(xì)根據(jù)學(xué)校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種平安主題班會，對學(xué)生進(jìn)行特地的平安訓(xùn)練。同時(shí)，我還將充分利用各種渠道與家進(jìn)步行聯(lián)系溝通，如家長會、家訪等形式，與家進(jìn)步行溝通，增加家長的平安意識，使其與學(xué)校協(xié)作，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的平安工作。 雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的急躁與愛

5、心的去澆灌我的學(xué)生，做一名受學(xué)生愛戴的班主任。 一班級班主任工作方案下冊精選篇二 這學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)一班級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行，特制定班主任方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育訓(xùn)練的主題為指導(dǎo)，結(jié)合本班特色，以人為本，面對全體學(xué)生，全面貫徹訓(xùn)練方針，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。本學(xué)期，加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練，努力通過各種活動，逐步培育學(xué)生做個(gè)具有誠信之意、責(zé)任之心、規(guī)范之行、感恩之情的和諧進(jìn)展的人，為培育跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、班級現(xiàn)狀分析 本班共有40學(xué)生，男生23，女生17人，本班學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，大部分學(xué)

6、生能聽從老師教育，學(xué)生的課堂紀(jì)律，常規(guī)習(xí)慣有所改善，自覺性有所提高，但還有個(gè)別學(xué)生基本的課前預(yù)備、課堂紀(jì)律、平常的早操和眼操還是不夠規(guī)范，沒有養(yǎng)成肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能準(zhǔn)時(shí)完成每天的各項(xiàng)任務(wù)。 三、工作目標(biāo) 1、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。評比班級優(yōu)秀干部、模范班級小老師，提高學(xué)生的管理力量。 2、連續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、學(xué)生在校一日常規(guī)訓(xùn)練，有效提高學(xué)生的思想道德訓(xùn)練。 3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一位學(xué)生。 四、詳細(xì)措施 (一)、常規(guī)訓(xùn)練方面 1、充分利用班會的時(shí)間進(jìn)行平安訓(xùn)練，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的

7、，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立評比欄目，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。 2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育訓(xùn)練，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的訓(xùn)練陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：比笑臉多少評比活動，對學(xué)生進(jìn)行思想訓(xùn)練。 (二)、班級紀(jì)律方面 一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1、課堂紀(jì)律 首先制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動

8、力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培育孩子的相互監(jiān)督的習(xí)慣。 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內(nèi)假如有吵鬧聲，常常有學(xué)生喧嘩，會使整個(gè)學(xué)校不得寧靜，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此，我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn)，課上提示，課下督促，獎懲分明。我隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 (三)、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好"三勤"，桌堂勤清

9、，柜子物品勤擺，手臉勤洗。 2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行笑臉嘉獎。并在班級內(nèi)提出表揚(yáng)。 (四)、班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長和組長)，每周評比模范小老師，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 (五)、學(xué)習(xí)方面 為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長，取得優(yōu)異的成果。在教學(xué)方面我打算從以下幾個(gè)方面來做： 1、態(tài)度習(xí)慣。 找個(gè)別學(xué)生談心，嘵之以理，動

10、之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進(jìn)生)，主要從更上一層樓的角度，與家進(jìn)步行溝通。 2、學(xué)問力量 利用下午課外活動時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，(為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)削減書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，實(shí)行先學(xué)生自愿結(jié)對，后老師統(tǒng)籌支配的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的關(guān)心人，為達(dá)到相互提高的目的。 3、檢查習(xí)慣的培育。利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培育學(xué)生檢查意識開頭，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。 (六)詳細(xì)工作支配 三月 1、開學(xué)初提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。 2、對寒假作業(yè)總結(jié)、評比、展覽活動。 3、對學(xué)生進(jìn)行："學(xué)

11、雷鋒，做好人好事"的訓(xùn)練活動。 四月 1、以"緬懷革命先烈，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)"為主題的清明節(jié)主題班會。 2、強(qiáng)化學(xué)生在校一日常規(guī)的管理。 五月 1、"五一勞動節(jié)"主題班會，對學(xué)生進(jìn)行勞動方面訓(xùn)練。 2、運(yùn)用評比、嘉獎機(jī)制強(qiáng)化"一日常規(guī)"訓(xùn)練。 3、針對母親節(jié)、父親節(jié)開展"感恩的心"主題班會活動。 六月 1、進(jìn)行慶"六一"歌詠競賽文體活動。 2、對學(xué)生思想品德評價(jià)和學(xué)生素養(yǎng)評價(jià)的總結(jié)和公式。 3、仔細(xì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)備期末復(fù)習(xí)。 七月 1、"七一"黨的生日，對

12、學(xué)生進(jìn)行"喜愛祖國"方面的訓(xùn)練主題班會。 2、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。 3、做好班級各項(xiàng)總結(jié)工作。 4、做好假前的平安訓(xùn)練工作。 有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光輝! 一班級班主任工作方案下冊精選篇三 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育訓(xùn)練的主題為指導(dǎo)，結(jié)合本班特色，以人為本，面對全體學(xué)生，全面貫徹訓(xùn)練方針，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。本學(xué)期，加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練，努力通過各種活動，逐步培育學(xué)生做個(gè)具有誠信之意、責(zé)任之心、規(guī)范之行、感恩之情的和諧

13、進(jìn)展的人，為培育跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、基本狀況 本班共有 學(xué)生，男生 ，女生 人，本班學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，大部分學(xué)生能聽從老師教育，學(xué)生的課堂紀(jì)律，常規(guī)習(xí)慣有所改善，自覺性有所提高，但還有個(gè)別學(xué)生基本的課前預(yù)備、課堂紀(jì)律、平常的早操和眼操還是不夠規(guī)范，沒有養(yǎng)成肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能準(zhǔn)時(shí)完成每天的各項(xiàng)任務(wù)。 三、工作目標(biāo) 1、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。評比班級優(yōu)秀干部、模范班級小老師，提高學(xué)生的管理力量。 2、連續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、學(xué)生在校一日常規(guī)訓(xùn)練，有效提高學(xué)生的思想道德訓(xùn)練。 3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)懷

14、愛惜每一位學(xué)生。 四、詳細(xì)措施 (一)、常規(guī)訓(xùn)練方面 1、充分利用班會的時(shí)間進(jìn)行平安訓(xùn)練，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立評比欄目,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)訓(xùn)練. 2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育訓(xùn)練,使學(xué)生懂得做人的道理,培育其愛國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活. 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的訓(xùn)練陣地的作用,增加學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:比笑臉多少評比活動,對學(xué)生進(jìn)行思想訓(xùn)練. (二)、班級紀(jì)律方面 一個(gè)班級,要

15、想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手: 1、課堂紀(jì)律 首先制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲方法.這樣學(xué)生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培育孩子的相互監(jiān)督的習(xí)慣。 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)假如吵鬧聲，常常有學(xué)生喧嘩，會使整個(gè)學(xué)校不得寧靜，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作，因此，我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn)，課上提示，課下督促，獎懲分明。我隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動和場地,寓教于樂. (三)、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.整理好衛(wèi)

16、生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境. 1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好"三勤",桌堂勤清,柜子物品勤擺，手臉勤洗。 2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行笑臉嘉獎.并在班級內(nèi)提出表揚(yáng)。 (四)、班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長和組長),每周評比模范小老師，使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

17、 五、詳細(xì)工作支配 三月 1、開學(xué)初提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。 2、對寒假作業(yè)總結(jié)、評比、展覽活動。 3、對學(xué)生進(jìn)行：“學(xué)雷鋒，做好人好事”的訓(xùn)練活動。 四月 1、以“緬懷革命先烈，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的清明節(jié)主題班會。 2、強(qiáng)化學(xué)生在校一日常規(guī)的管理。 五月 1、“五一勞動節(jié)”主題班會，對學(xué)生進(jìn)行勞動方面訓(xùn)練。 2、運(yùn)用評比、嘉獎機(jī)制強(qiáng)化“一日常規(guī)”訓(xùn)練。 3、針對母親節(jié)、父親節(jié)開展“感恩的心”主題班會活動。 六月 1、進(jìn)行慶“六一”歌詠競賽文體活動。 2、對學(xué)生思想品德評價(jià)和學(xué)生素養(yǎng)評價(jià)的總結(jié)和公式。 3、仔細(xì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)備期末復(fù)習(xí)。 七月 1、“七一”黨的生日，對學(xué)

18、生進(jìn)行“喜愛祖國”方面的訓(xùn)練主題班會。 2、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。 3、做好班級各項(xiàng)總結(jié)工作。 4、做好假前的平安訓(xùn)練工作。 一班級班主任工作方案下冊精選篇四 踏入學(xué)校大門的一班級學(xué)校生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng)，學(xué)生沒有多少紀(jì)律意識，很難管，班集體比較難以建立。每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都極其生疏，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)訓(xùn)練，本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的學(xué)校生，特

19、制定本學(xué)期班級工作方案。 一、班級基本狀況 本班現(xiàn)有學(xué)生xx人，孩子們剛從幼兒成為學(xué)校生，經(jīng)受著生理和心理進(jìn)展的重要轉(zhuǎn)折。這一時(shí)期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征:學(xué)生自控力量較低，留意力簡單分散;在學(xué)習(xí)活動方面，他們具有劇烈的奇怪心，需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶，學(xué)習(xí)活動帶有深厚的嬉戲顏色。 二、抓好學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成 良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長期的工作，要長期抓，持之以恒。一班級學(xué)生年齡尚小，對學(xué)校的許多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、奇怪、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會時(shí)常發(fā)生等特點(diǎn)，我班制定了"班規(guī)"兒歌，并組織學(xué)生進(jìn)行理解背

20、誦，從文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。老師要時(shí)刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導(dǎo)他們熟悉學(xué)校、喜愛學(xué)校，從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注意培育他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，逐步具備自我訓(xùn)練，自我管理的力量。 1、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌訓(xùn)練，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。 2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的訓(xùn)練，訓(xùn)練他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)以后按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，仔細(xì)聽

21、從老師的支配。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道和教室嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來上課。 3、進(jìn)行平安訓(xùn)練。由于一班級孩子頑皮好動，缺乏自我愛護(hù)意識。因此，增加學(xué)生的平安意識行為是本學(xué)期工作的重中之重。的確加強(qiáng)平安紀(jì)律訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走。操場上不玩沙石和棍棒，以免發(fā)生危急，在校時(shí)間嚴(yán)禁隨便出校門，提示同學(xué)們上廁所時(shí)千萬留意平安，剛?cè)雽W(xué)時(shí)老師領(lǐng)著學(xué)生上廁所。充分利用班會或上課時(shí)間加強(qiáng)平安宣揚(yáng)訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步真正熟悉到平安的確重要。在對他們“說”的同時(shí)，更注意教他們“

22、做”。 4、進(jìn)行喜愛學(xué)習(xí)的訓(xùn)練，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)學(xué)問的用處、形成仔細(xì)學(xué)習(xí)的優(yōu)良風(fēng)氣，訓(xùn)練學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。 5、進(jìn)行講衛(wèi)生的訓(xùn)練，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 6、進(jìn)行喜愛勞動和自我服務(wù)的訓(xùn)練，針對學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是小皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，自理力量差的現(xiàn)狀，向?qū)W生進(jìn)行勞動訓(xùn)練，自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做，使勞動最光榮的觀念深化人心，形成喜愛勞動的風(fēng)氣。 三、抓好班級干部的培育工作，使他們成為老師的小助手 成立小組，小組內(nèi)輪番當(dāng)組長，從一開頭的收發(fā)作業(yè)本，指導(dǎo)衛(wèi)生打掃，每天匯報(bào)班級課堂、作業(yè)、課間等狀況開頭，逐步進(jìn)展學(xué)生的力量。實(shí)行小組競賽制，每天給學(xué)生競爭

23、表現(xiàn)的機(jī)會，選出有自信念、有管理力量的小干部，同時(shí)老師要多深化同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上綻開評比，使他們有新奇感，趣味感，增加集體意識，自覺自愿地遵守紀(jì)律、仔細(xì)學(xué)習(xí)。多向在這方面有閱歷的老師請教，怎樣才能培育出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、幫助老師做好班級工作。 四、做好與家長的聯(lián)系工作 本學(xué)期伊始，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差，打算常常和家長聯(lián)系，讓家長對孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容及在學(xué)校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。特殊是對于后進(jìn)生來說，這項(xiàng)工作尤為重要。個(gè)別學(xué)生由于先天智力及后天各方面的緣由，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒信念、缺乏自覺性和主動性。老師

24、要準(zhǔn)時(shí)與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動態(tài)，準(zhǔn)時(shí)與家長商討合理的方法訓(xùn)練好每一個(gè)學(xué)生，與家長共同溝通、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。 一班級班主任工作方案下冊精選篇五 本學(xué)期我又接手一班級的班主任工作，雖然帶過幾個(gè)一班級了，再次接手一班級，內(nèi)心依舊很忐忑。因此，為了扎實(shí)有效地開展班集體的建設(shè)，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為一班級孩子的健康成長服務(wù)，特制定班任工作方案如下: 一、抓好學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練 由于一班級的學(xué)生年齡小，對學(xué)校的許多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加上他們天生好動、奇怪、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會時(shí)常發(fā)生。作為班主任要時(shí)刻想著學(xué)生，從孩子的視角度去理解他們的行為，

25、引導(dǎo)他們熟悉學(xué)校、喜愛學(xué)校;從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，注意培育他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 1、文明禮貌訓(xùn)練。教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。 2、遵守紀(jì)律的訓(xùn)練。訓(xùn)練他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，仔細(xì)聽從老師的支配。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。課間不在校內(nèi)追跑打鬧，教室內(nèi)外活動輕聲慢步，上課鈴響馬上進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來上課。 3、平安訓(xùn)練。利用晨會、班會訓(xùn)練學(xué)生遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人

26、打交道，單獨(dú)在家時(shí)的平安訓(xùn)練、不私自外出等的訓(xùn)練。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急狀況時(shí)愛護(hù)自己。 4、喜愛學(xué)習(xí)的訓(xùn)練。通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)學(xué)問的用處，訓(xùn)練學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。 5、講衛(wèi)生的訓(xùn)練，利用班會和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機(jī)會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 6、進(jìn)行喜愛勞動和自我服務(wù)的訓(xùn)練。針對學(xué)生在家中衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理力量極差。向?qū)W生進(jìn)行勞動訓(xùn)練，自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做，使勞動最光榮的觀念深化人心，形成喜愛勞動的風(fēng)氣。 二、

27、培育得力的班干部 這學(xué)期開頭，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生，給學(xué)生成立六個(gè)小組，實(shí)行小組競賽制，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機(jī)會，選出有自信念、有管理力量的小干部。同時(shí)多深化學(xué)生中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上綻開評比，使他們有新奇感，趣味感，增加集體意識，自覺自愿地遵守紀(jì)律、仔細(xì)學(xué)習(xí)。多向在這方面有閱歷的老師請教，怎樣才能培育出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、幫助老師做好班級工作。 三、樂觀協(xié)作、參加學(xué)?；顒?本學(xué)期要帶動班級學(xué)生樂觀主動的參加班級、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，增加孩子的參加意識和樂觀性，使學(xué)生更好的融入到學(xué)校這個(gè)大家庭。 四、做好與家長的聯(lián)系工作 本學(xué)期剛開頭，由于學(xué)生年齡小

28、、自制力差，師生之間的熟識度不夠，我也會借助微信、短息、電話或者直接找家長溝通孩子的在校表現(xiàn)或者在家表現(xiàn)，以便有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。特殊是對于差生來說，這項(xiàng)工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的緣由，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒信念、缺乏自覺性和主動性。作為班主任，要準(zhǔn)時(shí)與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動態(tài)，準(zhǔn)時(shí)與家長商討合理的方法訓(xùn)練好每一個(gè)學(xué)生，與家長共同溝通、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。 五、對自身的要求 關(guān)懷喜愛學(xué)生、敬重公正地對待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待差生和家庭狀況簡單的學(xué)生，應(yīng)投入更多的愛。注意發(fā)覺學(xué)有特長的學(xué)生加以培育引導(dǎo)、對表現(xiàn)特別的同學(xué)細(xì)心分析緣由，加以疏

29、導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地訓(xùn)練好每一個(gè)學(xué)生。 班主任的工作是一項(xiàng)繁瑣而又考驗(yàn)人的工作，需要我們花時(shí)間和急躁去琢磨。當(dāng)然，我也會在這繁瑣的工作中嚴(yán)格的要求自己，不斷查找新方法，不斷總結(jié)老閱歷，信任在實(shí)踐中會讓自己的班主任工作更有意義。 班主任是班集體的組織者和。班主任是在訓(xùn)練活動中行使管理和育人職責(zé)的。下面是的給大家整合的幾篇關(guān)于一班級班主任工作方案的范文! 一班級班主任工作方案下冊精選篇一 新學(xué)期開頭，我接手了一班級的的班主任工作。擔(dān)當(dāng)一班級一班的班主任，雖不是首次，但感覺卻完全不同?，F(xiàn)針對一(1)班的實(shí)際狀況，我制定了如下的工作方案。 一、抓好學(xué)

30、生的常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一班級的新生，對于他們來說，要有一個(gè)適應(yīng)的過程，在這個(gè)過程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，時(shí)刻提示學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 小孩子剛?cè)雽W(xué)，什么都不會，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng)，這就需要班主任手把手的急躁的從各個(gè)方面教起。因此，在開學(xué)的前幾天，我就要特地對他們進(jìn)行各種常規(guī)訓(xùn)練，如上課不遲到，不早退，上課要用心聽講，要舉手發(fā)言，要保持校內(nèi)干凈等等。 二、培育優(yōu)秀班干部，加強(qiáng)班級管理 一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在樂觀協(xié)作著班主任

31、的工作。因此，在開學(xué)初，我就樂觀采納激勵方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻留意觀看他們的動態(tài)，觀看他們的適應(yīng)力量及組織力量，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)懷集體的學(xué)生作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中熬煉自己，并培育他們喜愛集體、關(guān)懷他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們協(xié)作老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。 三、開展四人合作學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生合作意識 古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力氣，它是群體的分散劑，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我方案等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，依據(jù)學(xué)生狀況

32、，在班級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，關(guān)心和帶動本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并營造出深厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很簡單形成關(guān)懷集體，愛護(hù)他人的主動意識。同時(shí)，在班內(nèi)常常開展一系列有利開發(fā)智力，促進(jìn)他們健康進(jìn)展的競賽題，如：說話競賽，書寫競賽等，提高他們的語文水平，進(jìn)展團(tuán)隊(duì)意識。 四、加強(qiáng)平安工作，強(qiáng)化平安管理 在本學(xué)期內(nèi)，我將會全力協(xié)作學(xué)校做好平安工作，對學(xué)生的平安工作常抓不懈。一班級的學(xué)校生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏平安意識，需要老師準(zhǔn)時(shí)提示。并且仔細(xì)根據(jù)學(xué)校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種平安主題班會，對學(xué)生進(jìn)行

33、特地的平安訓(xùn)練。同時(shí)，我還將充分利用各種渠道與家進(jìn)步行聯(lián)系溝通，如家長會、家訪等形式，與家進(jìn)步行溝通，增加家長的平安意識，使其與學(xué)校協(xié)作，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的平安工作。 雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的急躁與愛心的去澆灌我的學(xué)生，做一名受學(xué)生愛戴的班主任。 一班級班主任工作方案下冊精選篇二 這學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)一班級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行，特制定班主任方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育訓(xùn)練的主題為指導(dǎo)，結(jié)合本班特色，以人為本，面對全體學(xué)生，全面貫徹訓(xùn)練方針，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。本學(xué)期，加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練，努力通過

34、各種活動，逐步培育學(xué)生做個(gè)具有誠信之意、責(zé)任之心、規(guī)范之行、感恩之情的和諧進(jìn)展的人，為培育跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、班級現(xiàn)狀分析 本班共有40學(xué)生，男生23，女生17人，本班學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，大部分學(xué)生能聽從老師教育，學(xué)生的課堂紀(jì)律，常規(guī)習(xí)慣有所改善，自覺性有所提高，但還有個(gè)別學(xué)生基本的課前預(yù)備、課堂紀(jì)律、平常的早操和眼操還是不夠規(guī)范，沒有養(yǎng)成肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能準(zhǔn)時(shí)完成每天的各項(xiàng)任務(wù)。 三、工作目標(biāo) 1、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。評比班級優(yōu)秀干部、模范班級小老師，提高學(xué)生的管理力量。 2、連續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、學(xué)生在校一日常規(guī)

35、訓(xùn)練，有效提高學(xué)生的思想道德訓(xùn)練。 3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一位學(xué)生。 四、詳細(xì)措施 (一)、常規(guī)訓(xùn)練方面 1、充分利用班會的時(shí)間進(jìn)行平安訓(xùn)練，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立評比欄目，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。 2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育訓(xùn)練，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的訓(xùn)練陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體

36、。比如：比笑臉多少評比活動，對學(xué)生進(jìn)行思想訓(xùn)練。 (二)、班級紀(jì)律方面 一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1、課堂紀(jì)律 首先制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培育孩子的相互監(jiān)督的習(xí)慣。 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內(nèi)假如有吵鬧聲，常常有學(xué)生喧嘩，會使整個(gè)學(xué)校不得寧靜，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此，我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn)，課上提示，課下督促，獎懲分明。我隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危

37、急活動和場地，寓教于樂。 (三)、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好"三勤"，桌堂勤清，柜子物品勤擺，手臉勤洗。 2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行笑臉嘉獎。并在班級內(nèi)提出表揚(yáng)。 (四)、班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長和組長)，每周評比模范小老師，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的

38、潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 (五)、學(xué)習(xí)方面 為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長，取得優(yōu)異的成果。在教學(xué)方面我打算從以下幾個(gè)方面來做： 1、態(tài)度習(xí)慣。 找個(gè)別學(xué)生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進(jìn)生)，主要從更上一層樓的角度，與家進(jìn)步行溝通。 2、學(xué)問力量 利用下午課外活動時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，(為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)削減書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，實(shí)行先學(xué)生自愿結(jié)對，后老師統(tǒng)籌支配的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的關(guān)心人，為達(dá)到相互提高的目的。 3、檢查習(xí)慣的培育。利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培育學(xué)生檢

39、查意識開頭，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。 (六)詳細(xì)工作支配 三月 1、開學(xué)初提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。 2、對寒假作業(yè)總結(jié)、評比、展覽活動。 3、對學(xué)生進(jìn)行："學(xué)雷鋒，做好人好事"的訓(xùn)練活動。 四月 1、以"緬懷革命先烈，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)"為主題的清明節(jié)主題班會。 2、強(qiáng)化學(xué)生在校一日常規(guī)的管理。 五月 1、"五一勞動節(jié)"主題班會，對學(xué)生進(jìn)行勞動方面訓(xùn)練。 2、運(yùn)用評比、嘉獎機(jī)制強(qiáng)化"一日常規(guī)"訓(xùn)練。 3、針對母親節(jié)、父親節(jié)開展"感恩的心"主

40、題班會活動。 六月 1、進(jìn)行慶"六一"歌詠競賽文體活動。 2、對學(xué)生思想品德評價(jià)和學(xué)生素養(yǎng)評價(jià)的總結(jié)和公式。 3、仔細(xì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)備期末復(fù)習(xí)。 七月 1、"七一"黨的生日，對學(xué)生進(jìn)行"喜愛祖國"方面的訓(xùn)練主題班會。 2、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。 3、做好班級各項(xiàng)總結(jié)工作。 4、做好假前的平安訓(xùn)練工作。 有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光輝! 一班級班主任工作方案下冊精選篇三 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育訓(xùn)練

41、的主題為指導(dǎo)，結(jié)合本班特色，以人為本，面對全體學(xué)生，全面貫徹訓(xùn)練方針，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。本學(xué)期，加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練，努力通過各種活動，逐步培育學(xué)生做個(gè)具有誠信之意、責(zé)任之心、規(guī)范之行、感恩之情的和諧進(jìn)展的人，為培育跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、基本狀況 本班共有 學(xué)生，男生 ，女生 人，本班學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，大部分學(xué)生能聽從老師教育，學(xué)生的課堂紀(jì)律，常規(guī)習(xí)慣有所改善，自覺性有所提高，但還有個(gè)別學(xué)生基本的課前預(yù)備、課堂紀(jì)律、平常的早操和眼操還是不夠規(guī)范，沒有養(yǎng)成肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能準(zhǔn)時(shí)完成每天的各項(xiàng)任務(wù)。 三、工作目標(biāo) 1、形成團(tuán)結(jié)向上的

42、良好班風(fēng)。評比班級優(yōu)秀干部、模范班級小老師，提高學(xué)生的管理力量。 2、連續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、學(xué)生在校一日常規(guī)訓(xùn)練，有效提高學(xué)生的思想道德訓(xùn)練。 3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一位學(xué)生。 四、詳細(xì)措施 (一)、常規(guī)訓(xùn)練方面 1、充分利用班會的時(shí)間進(jìn)行平安訓(xùn)練，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立評比欄目,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)訓(xùn)練. 2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育訓(xùn)練,使學(xué)生懂得做人的道理,培育其愛

43、國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活. 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的訓(xùn)練陣地的作用,增加學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:比笑臉多少評比活動,對學(xué)生進(jìn)行思想訓(xùn)練. (二)、班級紀(jì)律方面 一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手: 1、課堂紀(jì)律 首先制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲方法.這樣學(xué)生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培育孩子的相互監(jiān)督的習(xí)慣。 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)假如吵鬧聲，

44、常常有學(xué)生喧嘩，會使整個(gè)學(xué)校不得寧靜，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作，因此，我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn)，課上提示，課下督促，獎懲分明。我隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動和場地,寓教于樂. (三)、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境. 1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好"三勤",桌堂勤清,柜子物品勤擺，手臉勤洗。 2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行笑臉嘉獎.并在班級內(nèi)提出表揚(yáng)。 (四)、班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來

45、管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長和組長),每周評比模范小老師，使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。 五、詳細(xì)工作支配 三月 1、開學(xué)初提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。 2、對寒假作業(yè)總結(jié)、評比、展覽活動。 3、對學(xué)生進(jìn)行：“學(xué)雷鋒，做好人好事”的訓(xùn)練活動。 四月 1、以“緬懷革命先烈，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的清明節(jié)主題班會。 2、強(qiáng)化學(xué)生在校一日常規(guī)的管理。 五月 1、“五一勞動節(jié)”主題班會，對學(xué)生進(jìn)行勞動方面訓(xùn)練。 2、運(yùn)用評比、嘉獎機(jī)制強(qiáng)化“一日常規(guī)”訓(xùn)練。 3

46、、針對母親節(jié)、父親節(jié)開展“感恩的心”主題班會活動。 六月 1、進(jìn)行慶“六一”歌詠競賽文體活動。 2、對學(xué)生思想品德評價(jià)和學(xué)生素養(yǎng)評價(jià)的總結(jié)和公式。 3、仔細(xì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)備期末復(fù)習(xí)。 七月 1、“七一”黨的生日，對學(xué)生進(jìn)行“喜愛祖國”方面的訓(xùn)練主題班會。 2、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。 3、做好班級各項(xiàng)總結(jié)工作。 4、做好假前的平安訓(xùn)練工作。 一班級班主任工作方案下冊精選篇四 踏入學(xué)校大門的一班級學(xué)校生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng)，學(xué)生沒有多少紀(jì)律意識，很難管，班集體比較難以建立。每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都極其生疏，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，時(shí)

47、時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)訓(xùn)練，本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的學(xué)校生，特制定本學(xué)期班級工作方案。 一、班級基本狀況 本班現(xiàn)有學(xué)生xx人，孩子們剛從幼兒成為學(xué)校生，經(jīng)受著生理和心理進(jìn)展的重要轉(zhuǎn)折。這一時(shí)期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征:學(xué)生自控力量較低，留意力簡單分散;在學(xué)習(xí)活動方面，他們具有劇烈的奇怪心，需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶，學(xué)習(xí)活動帶有深厚的嬉戲顏色。 二、抓好學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成 良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成

48、是一項(xiàng)長期的工作，要長期抓，持之以恒。一班級學(xué)生年齡尚小，對學(xué)校的許多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、奇怪、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會時(shí)常發(fā)生等特點(diǎn)，我班制定了"班規(guī)"兒歌，并組織學(xué)生進(jìn)行理解背誦，從文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。老師要時(shí)刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導(dǎo)他們熟悉學(xué)校、喜愛學(xué)校，從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注意培育他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，逐步具備自我訓(xùn)練，自我管理的力量。 1、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌訓(xùn)練，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到

49、老師同學(xué)主動問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。 2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的訓(xùn)練，訓(xùn)練他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)以后按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，仔細(xì)聽從老師的支配。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道和教室嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來上課。 3、進(jìn)行平安訓(xùn)練。由于一班級孩子頑皮好動，缺乏自我愛護(hù)意識。因此，增加學(xué)生的平安意識行為是本學(xué)期工作的重中之重。的確加強(qiáng)平安紀(jì)律訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走。

50、操場上不玩沙石和棍棒，以免發(fā)生危急，在校時(shí)間嚴(yán)禁隨便出校門，提示同學(xué)們上廁所時(shí)千萬留意平安，剛?cè)雽W(xué)時(shí)老師領(lǐng)著學(xué)生上廁所。充分利用班會或上課時(shí)間加強(qiáng)平安宣揚(yáng)訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步真正熟悉到平安的確重要。在對他們“說”的同時(shí)，更注意教他們“做”。 4、進(jìn)行喜愛學(xué)習(xí)的訓(xùn)練，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)學(xué)問的用處、形成仔細(xì)學(xué)習(xí)的優(yōu)良風(fēng)氣，訓(xùn)練學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。 5、進(jìn)行講衛(wèi)生的訓(xùn)練，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 6、進(jìn)行喜愛勞動和自我服務(wù)的訓(xùn)練，針對學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是小皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，自理力量差的現(xiàn)狀，向?qū)W生進(jìn)行勞動訓(xùn)練，自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做，使勞動最光榮的觀念深化人心

51、，形成喜愛勞動的風(fēng)氣。 三、抓好班級干部的培育工作，使他們成為老師的小助手 成立小組，小組內(nèi)輪番當(dāng)組長，從一開頭的收發(fā)作業(yè)本，指導(dǎo)衛(wèi)生打掃，每天匯報(bào)班級課堂、作業(yè)、課間等狀況開頭，逐步進(jìn)展學(xué)生的力量。實(shí)行小組競賽制，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機(jī)會，選出有自信念、有管理力量的小干部，同時(shí)老師要多深化同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上綻開評比，使他們有新奇感，趣味感，增加集體意識，自覺自愿地遵守紀(jì)律、仔細(xì)學(xué)習(xí)。多向在這方面有閱歷的老師請教，怎樣才能培育出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、幫助老師做好班級工作。 四、做好與家長的聯(lián)系工作 本學(xué)期伊始，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差，打算常常和家長聯(lián)系，讓家長對孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容及在學(xué)校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。特殊是對于后進(jìn)生來說，這項(xiàng)工作