三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元測(cè)試2

1、第二單元測(cè)試卷一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（加“” ）白樺鞠躬攝像秦嶺 qín shè j huáqín sè jú huà二、拼一拼，寫一寫。 xin pú yán hán jio jun zhun ào （ ） （ ） （ ） （ ） du shn ko chá zhèn jn zhn bèi （ ） （ ） （ ） （ ） sòn qìn lín ni ni un xn shào nián 

2、3;r tón de chén zhn（ ）三、比一比，再組詞。卷底 （ ） 究 （ ） 城 （ ） jun （ ）低 （ ） 窮 （ ） 誠(chéng) （ ） juàn （ ）四、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，打“”。突然 超出 煙 忽然紙團(tuán) 會(huì)合在一起 把東西揉成球形記得牢 關(guān)犯人的地方 結(jié)實(shí)、堅(jiān)固五、把下列句子中用得不對(duì)的詞語(yǔ)改過(guò)來(lái)。1、宋奶奶最關(guān)照婦女兒童。 （ 關(guān)心 ）2、灰雀在樹(shù)上好聽(tīng)地歌唱。 （ ）3、這石頭歷史長(zhǎng)，我小的時(shí)期它就在那兒了。 （ ）4、她是個(gè)誠(chéng)實(shí)失信的孩子。 （ ）六、照樣子寫詞語(yǔ)。 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 自言自語(yǔ) 自 自 自 自 自 自 七、把句子寫具體

3、。1、你可以跳出世界上（ ）的舞蹈。2、經(jīng)過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)了（ ）的路，蝸牛的身子在獎(jiǎng)杯里長(zhǎng)牢了。3、楊利偉是我國(guó)（ ）的航天飛行員。八、加標(biāo)點(diǎn)。1、幫助別人是光榮的事情 也是快樂(lè)的事情 你說(shuō)吧 阿凡提爽快地答應(yīng)了2、唉 窮人長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣說(shuō) 咱們窮人的日子真難熬啊九、閱讀小能手。 杰出的科學(xué)家羅蒙諾索夫是個(gè)漁民的兒子，自幼勤奮好學(xué)，喜愛(ài)讀書，酷愛(ài)書籍。 長(zhǎng)大后的一天，父親領(lǐng)他去一個(gè)姓杜金的人家去做客。到了那家，羅蒙諾索夫完全沒(méi)注意菜肴的香味和女主人華麗的衣著，而是被書架上的一本馬格尼茨基的算術(shù)吸引了。他貪婪地翻閱著。臨別時(shí)，他向主人的兩個(gè)兒子請(qǐng)求，愿意拿出他所能拿得出來(lái)的東西去換那本

4、書。兩個(gè)小主人提出要一只小海象。羅蒙諾索夫費(fèi)了很大的周折，弄到了一只小海象。就這樣，羅蒙諾索夫得到了那本他心愛(ài)的算術(shù)。不久，由于杜金兄弟不會(huì)飼養(yǎng)，小海象就死去了。于是兩個(gè)小無(wú)賴又來(lái)刁難羅蒙諾索夫，他們兄弟說(shuō)，如果羅蒙諾索夫在埋著巫師的墳地里睡上一夜，便不向他索回書了。當(dāng)天晚上，羅蒙諾索夫向墳地走去，他躺在靜得可怕的墳地里，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。兩個(gè)小無(wú)賴毫無(wú)辦法，只得不再提那本書的事了。從那以后，羅蒙諾索夫才算真正得到了那本算術(shù)書。 1、讀下面兩句話，按要求答題。 “臨別時(shí)，他向主人的兩個(gè)兒子請(qǐng)求，愿意拿出他所能拿得出來(lái)的東西去換那本書?！薄罢?qǐng)求”可以換成“要求”嗎？為什么？ 就這樣，羅蒙諾索夫得到了那本他心愛(ài)的算術(shù)。“心愛(ài)”換成“喜愛(ài)”行不行？為什么？ 2、“羅蒙諾索夫完全沒(méi)有注意菜肴的香味和女主人華麗的衣著?！边@句話說(shuō)明了 。 3、聯(lián)系前后文，解釋帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。 羅蒙諾索夫費(fèi)了很大的周折，弄到了一只小海象。 周折： 他們兄弟倆便不向他索回書了。 索： 4、讀了短文，寫寫你的感覺(jué)。 第二單元測(cè)試卷的部分答案：一、qín shè j huà四、 五、2、好聽(tīng) 婉轉(zhuǎn)3、時(shí)期 時(shí)候4、失信 守信六、高高興興 仔仔細(xì)細(xì) 大大小小 自高自大 自由自在 自生自滅八、“ ， ， ?！??！?！” ， “ ！” 九、