中國國際救援隊_第1頁
中國國際救援隊_第2頁
中國國際救援隊_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、新建路小學三年級語文教案 主備人：陸帥 備課組長： 陳海俠 審核人：雷素琴 班級：三年級課題28*中國國家救援隊課型新授課時1教學目標培養(yǎng)默讀能力。讀懂課文，了解我國人民發(fā)揚人道主義精神，對其他國家人民的幫助；從而受到教育。通過資料搜集，拓展延伸，提高學生的語文綜合素養(yǎng)。教學重點感受中國人民對其他國家人民的幫助和友誼。教學難點體會阿爾及利亞人民對中國國際救援隊感激的原因。教學準備教具準備多媒體學具準備教學過程思考一、交流資料，導(dǎo)入新課1.同學們，課前老師請大家查找關(guān)于中國國際救援隊的資料，找到了嗎？誰來把你了解到的內(nèi)容向大家介紹介紹？2.學生交流，教師引導(dǎo)學生用自己的話進行介紹。3.小結(jié)過渡：

2、中國國際救援隊圓滿完成了任務(wù)，為祖國贏得了榮譽。也得到了阿爾及利亞人民的贊譽“中國國際救援隊，真棒！”4、指導(dǎo)觀察，引入課文。（題目與以往學習有何不同？）讓我們一同走進課文親自目睹中國國際救援隊的表現(xiàn)吧！二、初讀課文，讀準讀通。首先請同學們認真地讀課文，這一次讀時要做到讀準字音、讀通順語句。三、再讀課文，自主探究，交流收獲1、那么我們的中國國際救援隊棒在哪里呢？就請你們用自己喜歡的方式讀課文，一邊讀一邊畫出相關(guān)的語句，然后在小組內(nèi)解決問題。2.小組內(nèi)同學互相交流。3. 學生匯報、集體交流?！罢鸷螅袊顕乐氐牟歼~爾代斯?！?、學生口述、理解分析、師生共研。2、朗讀感悟。3、教師小結(jié)?！皝淼竭@座城市堅持戰(zhàn)斗?！?、學生口述、理解分析。2、投影出示：“他們一下車，就迅速投入救援工作。有的隊員有聲波搜尋著廢墟下的幸存者”（1）、指名讀學生練讀小組注入力量讀。（2）、學生理解分析。3、教師小結(jié)過渡引入圖片。4、投影出示相關(guān)圖片。5、同學們面對著此情此景，你難道不想說些什么嗎？（學生暢所欲言）6、回讀：千言萬語匯成一句話，那就是“中國國際救援隊，真棒！”“雖然這個地方不屬于中國前往救援?！?、學生理解分析。2、教師點撥、啟發(fā)想象。3、教師小結(jié)：因此，他們得到了阿爾及利亞人民的贊揚?！爸袊鴩H救援隊，真棒！

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論