中學(xué)生日常行為規(guī)范

1、德江縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)德江縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 王勇王勇中學(xué)生日常行為規(guī)范解讀 一一 自尊自愛，注重儀表自尊自愛，注重儀表 “自尊自愛，注重儀表自尊自愛，注重儀表”，是對中學(xué)生自我修，是對中學(xué)生自我修養(yǎng)方面的行為要求。自尊就是養(yǎng)方面的行為要求。自尊就是自我尊重自我尊重，尊重，尊重自己的自己的身份身份、自己的、自己的人格人格和和權(quán)利義務(wù)權(quán)利義務(wù)。自愛就。自愛就是是自我珍愛，珍愛自己的健康、自己的名譽(yù)和自我珍愛，珍愛自己的健康、自己的名譽(yù)和生命。生命。 自尊自愛能使人自尊自愛能使人奮發(fā)進(jìn)取，自強(qiáng)不息，取得事奮發(fā)進(jìn)取，自強(qiáng)不息，取得事業(yè)成功。業(yè)成功。而不懂得自尊自愛，就可能自輕自賤，而不懂得自尊自愛，就可能自輕自賤，

2、自暴自棄，就會失去生活的目標(biāo)，甚至走向墮自暴自棄，就會失去生活的目標(biāo)，甚至走向墮落。落?！?“自尊自愛，注重儀表自尊自愛，注重儀表”這項(xiàng)行為規(guī)范，這項(xiàng)行為規(guī)范，要求同學(xué)們首先要熱愛祖國，尊重國家要求同學(xué)們首先要熱愛祖國，尊重國家的標(biāo)志，樹立民族自尊，同時(shí)要做到體的標(biāo)志，樹立民族自尊，同時(shí)要做到體態(tài)健美，儀表大方，講究衛(wèi)生，舉止文態(tài)健美，儀表大方，講究衛(wèi)生，舉止文明，情緒健康，愛惜名譽(yù)和生命，實(shí)現(xiàn)明，情緒健康，愛惜名譽(yù)和生命，實(shí)現(xiàn)心靈美與儀表美的統(tǒng)一。心靈美與儀表美的統(tǒng)一。問候語：您好、老師好、問候語：您好、老師好、_、_感謝語：謝謝、感謝語：謝謝、_、_道歉語：打擾了、失禮了、道歉語：打擾了、

3、失禮了、_、_祝賀語：祝你成功、祝賀語：祝你成功、_、_贊美語：真棒、好極了贊美語：真棒、好極了_、_慰問語：辛苦了、慰問語：辛苦了、_、_迎送語：歡迎、再見、迎送語：歡迎、再見、_、_婉言推托語：這次恐怕不行、很對不住、婉言推托語：這次恐怕不行、很對不住、_、_假設(shè)一種情景，放學(xué)后幾個(gè)朋友在一起，其中一人拿出一盒煙假設(shè)一種情景，放學(xué)后幾個(gè)朋友在一起，其中一人拿出一盒煙分給大家抽。盡管你平時(shí)不抽，可有人慫恿你：分給大家抽。盡管你平時(shí)不抽，可有人慫恿你：“來吧，來一顆，來吧，來一顆，另假正經(jīng)了，沒人說出去。另假正經(jīng)了，沒人說出去?！蹦阆胝f你想說“不不”，可幾個(gè)把煙點(diǎn)著的，可幾個(gè)把煙點(diǎn)著的朋友都看

4、著你，此時(shí)此刻，你怎么說呢？下面是幾種可能的反應(yīng)，朋友都看著你，此時(shí)此刻，你怎么說呢？下面是幾種可能的反應(yīng)，你最有可能選哪種，肯定不選哪種？你最有可能選哪種，肯定不選哪種？請你在后面的（請你在后面的（ ）處標(biāo)出。）處標(biāo)出。說出真實(shí)想法：說出真實(shí)想法：“不！我可不抽煙，我勸你也別抽了。不！我可不抽煙，我勸你也別抽了。”( )手推加打岔：手推加打岔：“哎，昨天的足球真精彩哎，昨天的足球真精彩”（ ）找借口離開：找借口離開：“呀，對了張老師讓我找她一趟，我怎么忘了！呀，對了張老師讓我找她一趟，我怎么忘了！”（ ）撒退就跑。（撒退就跑。（ ）調(diào)侃式：調(diào)侃式：“我可不敢，我媽的鼻子太靈，我還會受皮肉之苦

5、！我可不敢，我媽的鼻子太靈，我還會受皮肉之苦！”（ ）敷衍：敷衍：“下回吧、下回。下回吧、下回?！保?）沒辦法，接過煙，點(diǎn)燃抽一口后一直拿著。（沒辦法，接過煙，點(diǎn)燃抽一口后一直拿著。（ ）二 誠實(shí)守信，禮貌待人 “誠信誠信”的基本內(nèi)涵包括的基本內(nèi)涵包括“誠誠”和和“信信”兩方兩方面。面?！罢\誠”主要是主要是講誠實(shí)、誠懇講誠實(shí)、誠懇；“信信”主要主要是是講信用、信任講信用、信任?！罢\信誠信”的含義，要是講忠的含義，要是講忠誠老實(shí)、誠懇待人，誠信于人，對他人給予信誠老實(shí)、誠懇待人，誠信于人，對他人給予信任。任。 “誠信誠信”是處理個(gè)人與社會、個(gè)人與個(gè)人之間是處理個(gè)人與社會、個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的

6、基礎(chǔ)性道德規(guī)范，也是市場經(jīng)濟(jì)領(lǐng)相互關(guān)系的基礎(chǔ)性道德規(guī)范，也是市場經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中基礎(chǔ)性的行為規(guī)范。域中基礎(chǔ)性的行為規(guī)范。 誠實(shí)守信，禮貌待人，不僅是中學(xué)生應(yīng)誠實(shí)守信，禮貌待人，不僅是中學(xué)生應(yīng)該遵守的日常行為規(guī)范之一，也是該遵守的日常行為規(guī)范之一，也是公公民道德建設(shè)實(shí)施綱要民道德建設(shè)實(shí)施綱要中要求每一位公中要求每一位公民應(yīng)該遵守的基本道德規(guī)范之一，即民應(yīng)該遵守的基本道德規(guī)范之一，即“明禮誠信明禮誠信”。把。把“明禮明禮”與與“誠信誠信”放在一起并不是偶然的、隨意的，放在一起并不是偶然的、隨意的，“明明禮禮”和和“誠信誠信”，確實(shí)具有內(nèi)在的聯(lián)系。，確實(shí)具有內(nèi)在的聯(lián)系。 遇到以下情景你會怎么做？遇到以下情

7、景你會怎么做？ 這一節(jié)課是班會，你是班長又是主持人。氣氛很好，這一節(jié)課是班會，你是班長又是主持人。氣氛很好，同學(xué)們都熱情參與。教室的門開著，這時(shí)，有幾名外同學(xué)們都熱情參與。教室的門開著，這時(shí)，有幾名外校參觀的老師正好路過班級門口校參觀的老師正好路過班級門口 ，看到你們在開展活，看到你們在開展活動，便出于關(guān)注和好奇探身向門里張望，這時(shí)你如何動，便出于關(guān)注和好奇探身向門里張望，這時(shí)你如何做？為什么？做？為什么？ A、為了不分散同學(xué)的注意力，破壞班會氣氛，馬上、為了不分散同學(xué)的注意力，破壞班會氣氛，馬上將教室的門關(guān)上。將教室的門關(guān)上。 B、就當(dāng)沒看見，班會照常進(jìn)行。、就當(dāng)沒看見，班會照常進(jìn)行。 C、

8、暫停下來，禮貌地問候老師好，征求老師是否原、暫停下來，禮貌地問候老師好，征求老師是否原意加入到班會中來。意加入到班會中來。 D、馬上熱情地將老師請進(jìn)教室，帶動同學(xué)們鼓掌歡、馬上熱情地將老師請進(jìn)教室，帶動同學(xué)們鼓掌歡迎，并安排座位讓老師參與活動。迎，并安排座位讓老師參與活動。 三三 遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí) “遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)”是是中學(xué)生日常行為中學(xué)生日常行為規(guī)范規(guī)范對學(xué)生在學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律和規(guī)章制度方對學(xué)生在學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律和規(guī)章制度方面的行為要求。面的行為要求。 紀(jì)律是集體生活中要求每個(gè)成員必須遵守的秩紀(jì)律是集體生活中要求每個(gè)成員必須遵守的秩序、執(zhí)行的命令和履行的

9、職責(zé)。序、執(zhí)行的命令和履行的職責(zé)。中小學(xué)生守中小學(xué)生守則則、中學(xué)生日常行為規(guī)范中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校制定校和學(xué)校制定校規(guī)、班規(guī)都是學(xué)生應(yīng)遵守的紀(jì)律。規(guī)章制度是規(guī)、班規(guī)都是學(xué)生應(yīng)遵守的紀(jì)律。規(guī)章制度是紀(jì)律的具體化。每一位中學(xué)生都應(yīng)嚴(yán)格要求自紀(jì)律的具體化。每一位中學(xué)生都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，從一點(diǎn)一滴做起，做自覺遵守紀(jì)律的好學(xué)己，從一點(diǎn)一滴做起，做自覺遵守紀(jì)律的好學(xué)生。生。 你有過下面類似的挫折經(jīng)歷嗎？你有過下面類似的挫折經(jīng)歷嗎？ 班里選三好生，滿有信心的我僅以一票之差落班里選三好生，滿有信心的我僅以一票之差落選，我難以接受這一現(xiàn)實(shí)。選，我難以接受這一現(xiàn)實(shí)。 學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先的我，現(xiàn)在卻成績平平，

10、學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先的我，現(xiàn)在卻成績平平，使我的情緒低落，以致失去了信心。使我的情緒低落，以致失去了信心。 開學(xué)初班里競選班委，我鼓足勇氣參加競選，開學(xué)初班里競選班委，我鼓足勇氣參加競選，但我的得票卻寥寥無幾，這使我很沒面子。但我的得票卻寥寥無幾，這使我很沒面子。 回憶自己受挫折的一段經(jīng)歷，介紹自己戰(zhàn)勝挫回憶自己受挫折的一段經(jīng)歷，介紹自己戰(zhàn)勝挫折的精彩篇章，總結(jié)自己積極對待挫折的有效折的精彩篇章，總結(jié)自己積極對待挫折的有效方法與全班同學(xué)共享。方法與全班同學(xué)共享。四 勤勞儉樸，孝敬父母（一）養(yǎng)成勤勞儉樸的作風(fēng)（一）養(yǎng)成勤勞儉樸的作風(fēng)勤勞儉樸包括努力工作和節(jié)約用度兩個(gè)重要方面。勤勞是指勤奮勤勞儉樸

11、包括努力工作和節(jié)約用度兩個(gè)重要方面。勤勞是指勤奮工作、熱愛勞動的品質(zhì)和行為。勤勞表現(xiàn)為自覺積極地參加各種工作、熱愛勞動的品質(zhì)和行為。勤勞表現(xiàn)為自覺積極地參加各種必要的體力勞動和腦力勞動，勤奮工作，吃苦耐勞，忠于職守，必要的體力勞動和腦力勞動，勤奮工作，吃苦耐勞，忠于職守，不追求奢侈享受，節(jié)儉樸實(shí)的生活作風(fēng)和行為。不追求奢侈享受，節(jié)儉樸實(shí)的生活作風(fēng)和行為。（二）孝敬自己的父母（二）孝敬自己的父母孝敬父母是中學(xué)生在家庭生活中必須遵守的道德準(zhǔn)則和行為要求。孝敬父母是中學(xué)生在家庭生活中必須遵守的道德準(zhǔn)則和行為要求。父母與子女之間的血緣關(guān)系決定了父母子女之間存在著特殊親密父母與子女之間的血緣關(guān)系決定了父

12、母子女之間存在著特殊親密感情，孝敬父母既是子女對父母特殊感情的集中體現(xiàn)，是子女對感情，孝敬父母既是子女對父母特殊感情的集中體現(xiàn)，是子女對母親十月懷胎的艱辛、對父母養(yǎng)育之恩的報(bào)答，也是子女的責(zé)任母親十月懷胎的艱辛、對父母養(yǎng)育之恩的報(bào)答，也是子女的責(zé)任和義務(wù)。我國憲法規(guī)定：和義務(wù)。我國憲法規(guī)定：“成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)?！弊鳛橹袑W(xué)生還未成年，雖然還不能擔(dān)負(fù)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任，但也作為中學(xué)生還未成年，雖然還不能擔(dān)負(fù)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任，但也要懂得孝敬父母是自己的責(zé)任和義務(wù)。隨著年齡的增長，中學(xué)生要懂得孝敬父母是自己的責(zé)任和義務(wù)。隨著年齡的增長，中學(xué)生在家庭中的責(zé)任也相應(yīng)

13、地加重。在家庭中的責(zé)任也相應(yīng)地加重。一些同學(xué)用生動的語言描述了同學(xué)擺闊的言行，比如一些同學(xué)用生動的語言描述了同學(xué)擺闊的言行，比如有的同學(xué)把自己的錢拿出來讓我?guī)退麛?shù)。有的同學(xué)把自己的錢拿出來讓我?guī)退麛?shù)。一起外出時(shí)，他們總是說：一起外出時(shí)，他們總是說：“我又是今天帶錢最多的人！我又是今天帶錢最多的人！”他們拿出錢在手中數(shù)，或舉起來裝成看真假的樣子，晃來晃去。他們拿出錢在手中數(shù)，或舉起來裝成看真假的樣子，晃來晃去。有些同學(xué)不小心碰臟了他的衣服，他就會嚷嚷起來：有些同學(xué)不小心碰臟了他的衣服，他就會嚷嚷起來：“我這衣我這衣服值服值錢呢，碰臟了你買得起嗎？錢呢，碰臟了你買得起嗎？”他們總是在同學(xué)面前顯擺自

14、己新買的東西，就算自己家里并不他們總是在同學(xué)面前顯擺自己新買的東西，就算自己家里并不是那么富有，也要逼著父母買比較貴的物品。是那么富有，也要逼著父母買比較貴的物品。有的同學(xué)說：有的同學(xué)說：“我媽是副總，一月掙一萬多塊錢呢！我媽是副總，一月掙一萬多塊錢呢！”還有同學(xué)這樣說：還有同學(xué)這樣說：“這件東西是我爸爸從國外帶來的，花了好這件東西是我爸爸從國外帶來的，花了好幾千呢！幾千呢！”他們花錢大手大腳，從來不計(jì)算自己花了多少錢，無論什么事他們花錢大手大腳，從來不計(jì)算自己花了多少錢，無論什么事都想用錢解決。都想用錢解決。 有一位同學(xué)老說：有一位同學(xué)老說：“幫我買幫我買東西，哦，對了，我忘了你沒東西，哦，

15、對了，我忘了你沒錢！錢！”有些同學(xué)看別人穿得好，自己就要穿得更好。有些同學(xué)看別人穿得好，自己就要穿得更好。你周圍的同學(xué)有這種現(xiàn)象嗎？請進(jìn)行列舉和分析并談?wù)勀阋院髸阒車耐瑢W(xué)有這種現(xiàn)象嗎？請進(jìn)行列舉和分析并談?wù)勀阋院髸趺醋觥Ｔ趺醋觥?當(dāng)你遇到下列情形時(shí)，你會怎么做當(dāng)你遇到下列情形時(shí)，你會怎么做 1、當(dāng)父母錯(cuò)怪你的時(shí)候，你是怎么處理、當(dāng)父母錯(cuò)怪你的時(shí)候，你是怎么處理的？的？ 2、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)父母偷看你的日記，你會怎、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)父母偷看你的日記，你會怎么辦？么辦？五五 嚴(yán)于律已，遵守公德嚴(yán)于律已，遵守公德 嚴(yán)于律已，遵守公德，是嚴(yán)于律已，遵守公德，是社會生活和公共場所社會生活和公共場所所有公民的基本行

16、為準(zhǔn)則，是社會生活中最起所有公民的基本行為準(zhǔn)則，是社會生活中最起碼的文明行為規(guī)范碼的文明行為規(guī)范。遵守公共秩序、維護(hù)公共。遵守公共秩序、維護(hù)公共安全和公共衛(wèi)生、講文明禮貌、遵守法律等都安全和公共衛(wèi)生、講文明禮貌、遵守法律等都是遵守社會公德的表現(xiàn)。是遵守社會公德的表現(xiàn)。2001年年10月月24日，中日，中共中央印發(fā)的共中央印發(fā)的公民道德建設(shè)綱要公民道德建設(shè)綱要中首次提中首次提出了出了20字公民基本道德規(guī)范：愛國守法，明禮字公民基本道德規(guī)范：愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。案例分析 四川省某市，四川省某市，60名中學(xué)生參加完中學(xué)生運(yùn)動會回家的名

17、中學(xué)生參加完中學(xué)生運(yùn)動會回家的路上，在公交車上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小偷正準(zhǔn)備對一位女同路上，在公交車上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小偷正準(zhǔn)備對一位女同志上手，于是大家商量一定不能讓小偷得手。于是大志上手，于是大家商量一定不能讓小偷得手。于是大家分了工。有的將小偷和女同志分開；有的盯住小偷；家分了工。有的將小偷和女同志分開；有的盯住小偷；有的仔細(xì)察看車上有無小偷的同伙；有的察看汽車行有的仔細(xì)察看車上有無小偷的同伙；有的察看汽車行走的路線有無公安派出所的標(biāo)志；最終小偷沒有得手。走的路線有無公安派出所的標(biāo)志；最終小偷沒有得手。后來，通過拔打后來，通過拔打“110”報(bào)警電話，小偷被抓住。經(jīng)審報(bào)警電話，小偷被抓住。經(jīng)審訊發(fā)現(xiàn)這是一

18、個(gè)在公共汽車上多次作案的犯罪分子。訊發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)在公共汽車上多次作案的犯罪分子?；氐綄W(xué)校后，回到學(xué)校后，6名同學(xué)受到校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚(yáng)。名同學(xué)受到校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚(yáng)。 想一想，如果是你遇到這種情況，你會怎么做？想一想，如果是你遇到這種情況，你會怎么做？ 解讀中學(xué)生日常行為規(guī)范之后概括起來就是下面幾個(gè)方面： 1、在家里做個(gè)好兒女、在家里做個(gè)好兒女 尊敬老人，體諒父母；兄弟姐妹，互相照顧；尊敬老人，體諒父母；兄弟姐妹，互相照顧； 鄰里鄉(xiāng)親，和睦相處；作息按時(shí)，張馳有度；鄰里鄉(xiāng)親，和睦相處；作息按時(shí)，張馳有度； 自理生活，學(xué)做家務(wù)；珍惜糧食，愛護(hù)財(cái)物；自理生活，學(xué)做家務(wù)；珍惜糧食，愛護(hù)財(cái)物； 講究衛(wèi)

19、生，穿戴樸素；喝酒賭博，堅(jiān)決不做；講究衛(wèi)生，穿戴樸素；喝酒賭博，堅(jiān)決不做； 優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，如實(shí)告訴；勤勞奮發(fā)，高瞻遠(yuǎn)矚。優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，如實(shí)告訴；勤勞奮發(fā)，高瞻遠(yuǎn)矚。 2、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生 按時(shí)到校按時(shí)到校,書具莫忘；熱愛學(xué)習(xí)書具莫忘；熱愛學(xué)習(xí),遵守規(guī)章；遵守規(guī)章； 開會做操開會做操,準(zhǔn)時(shí)到場；衣著整潔準(zhǔn)時(shí)到場；衣著整潔,舉止端莊；舉止端莊； 講究衛(wèi)生講究衛(wèi)生,增進(jìn)健康；多做好事增進(jìn)健康；多做好事,互助互幫；互助互幫； 團(tuán)結(jié)同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長；愛護(hù)公物尊敬師長；愛護(hù)公物,集體至上；集體至上； 興趣廣泛興趣廣泛,意氣昂揚(yáng)；全面發(fā)展意氣昂揚(yáng)；全面發(fā)展,為校爭光。為校爭光。 3、在社會做

20、個(gè)好公民、在社會做個(gè)好公民 自尊自重自尊自重,文明禮讓；公共秩序文明禮讓；公共秩序,維護(hù)勿忘；維護(hù)勿忘； 交通安全交通安全,時(shí)刻提防；不說臟話時(shí)刻提防；不說臟話,不動拳掌；不動拳掌； 不進(jìn)舞廳不進(jìn)舞廳,不看錄像；壞書不覽不看錄像；壞書不覽,壞歌不唱；壞歌不唱； 電子游戲電子游戲,警惕上當(dāng)；拾金不昧警惕上當(dāng)；拾金不昧,友愛善良；友愛善良； 見義勇為見義勇為,不卑不亢；遵紀(jì)守法不卑不亢；遵紀(jì)守法,愛國愛愛國愛鄉(xiāng)。鄉(xiāng)。 一、必答題一、必答題1 1、行為規(guī)范共分為哪五個(gè)部分？、行為規(guī)范共分為哪五個(gè)部分？ （一）、自尊自愛，注重儀表（一）、自尊自愛，注重儀表 （二）、誠實(shí)守信，禮貌待人（二）、誠實(shí)守信，禮貌待人 （三）、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)（三）、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí) （四）、勤勞儉樸，孝敬父母（四）、勤勞儉樸，孝敬父母 （五）、嚴(yán)于律己，遵守公德（五）、嚴(yán)于律己，遵守公德2、上下課同學(xué)們應(yīng)如何做？、上下課同學(xué)們應(yīng)如何做？ 上下課起立向老師致敬，下課時(shí)，請老師先行上下課起立向老師致敬，下課時(shí)，請老師先行3、交通方面應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？、交通方面應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？ 不違規(guī)