大班數(shù)學(xué)教案：豆豆餡餅

1、大班數(shù)學(xué)教案：豆豆餡餅【活動(dòng)目標(biāo)】1、能運(yùn)用自己的策略為不同等分的餡餅塊分發(fā)同樣數(shù)量的紅豆，紅豆 數(shù)量為 12。2、感知不同的數(shù)數(shù)方式及多種不同的等分方法，初步理解局部與總體 的關(guān)系。3、積極運(yùn)用自己的圖示策略記錄相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】豆子每人 12 粒以上；自制數(shù)數(shù)操作器、三等分圓的操作硬卡；圓片多 個(gè)，筆、記錄紙?！净顒?dòng)過程】1、觀察材料今天老師要和大家一起來做豆豆餡餅， 先看看我們都有些什么材料吧。 初步了解圓片，記錄紙，筆，豆子的用途2、數(shù)豆豆做豆豆餡餅，今天每個(gè)人需要取 12 顆紅豆，不多也不能少，說說你怎 么取到正好 12 顆紅豆呢？1鼓勵(lì)并嘗試各種各種不同的數(shù)到 12 的

2、方法2請(qǐng)你選一種自己能行的方法，數(shù)出不多不少 12 顆紅豆到自己面 前的小盤子里。3、第一次做餡餅1現(xiàn)在開始做餡餅，請(qǐng)把餡餅對(duì)折一下，用筆把中間的折痕用筆描 出來?？纯船F(xiàn)在餡餅分成了幾塊？2請(qǐng)你把 12顆紅豆分到餡餅上，每塊紅豆一樣多， 12 顆紅豆都分宀完。3說說你分的結(jié)果是怎樣的？4說說我們剛剛做了件什么事？請(qǐng)你把剛剛做的這件事用自己的辦 法記在記錄紙上，記得告訴別人兩個(gè)內(nèi)容：餡餅分成了兩塊，每一塊 分到了 6 顆紅豆。5幼兒操作，記錄。4、第二次做餡餅1再來做餡餅，請(qǐng)把餡餅對(duì)折一下，再對(duì)折一下，用筆把中間另一 條折痕也用筆描出來?？纯船F(xiàn)在餡餅分成了幾塊？2操作過程同上，感受分成四塊餡餅，

3、每塊分到 3 顆紅豆并做記錄。5、第三次做餡餅 1有個(gè)難一些的問題，你能把餡餅分成同樣大小的三塊嗎？ 2把你想到的方法給大家看看，是不是分成了同樣大的三塊？3給幼兒提供三等分圓的操作卡，一個(gè)新的餡餅，運(yùn)用操作卡，把 餡餅分成 3 份。4給三份餡餅分紅豆并記錄結(jié)果。6、第四次做餡餅 1請(qǐng)幼兒在三等分圓的根底上， 嘗試把餡餅分成 6 份，用筆描出來。 2給六等分的餡餅分紅豆并記錄操作結(jié)果。7、總結(jié)1看自己的記錄紙，你記錄了幾件事情？2從記錄的這些事情上，你發(fā)現(xiàn)的什么秘密呢？出示整理好的記 錄紙，份數(shù)從少到多，數(shù)量從多到少3老師總結(jié)： 看來，一塊餡餅可以用不同法方法分成相同的 2， 3，4，6 份或者更多 的份數(shù)，餡餅等分的份數(shù)越多，每一塊上能分到的紅豆就越少