成都高中階段教育學校統(tǒng)一招生考試化學試卷

1、成都市2021年高中階段教育學校統(tǒng)一招生考試化學試卷姓名 班級 成績一：選擇題共12個小題，每題 3分，共36分，每題只有一個選項 符合題意題號123456789101112答案1 .世博“零碳館 是中國第一座零 碳排放的公共建筑?！傲闾贾械摹疤贾饕窤 . CO B. CO2C. CH4D. C2 .以下化學用語及結(jié)構(gòu)表達不正確的選項是A . Na+的結(jié)構(gòu)示意圖:B: C60分子的結(jié)構(gòu):C . 4個氮原子：2N2D .酒精的化學式： C2H5OHA.分子由原子構(gòu)成C.分子體積很小B加壓時發(fā)生化學變化，產(chǎn)生更多氧氣D分子間有間隔3.“南澳一號考古中，潛水員攜帶壓縮空氣瓶進行水下探寶?？諝饪杀粔?/p>

2、縮說明4今年4月初，成都發(fā)生柏木和輕微水污染事故。環(huán)保人員對受污染的原水進行了投入活性炭等處理?；钚蕴?的作用是A去除異味B消毒殺菌C沉降雜質(zhì)D降低水的硬度5. 右圖是某服裝標簽，仔細閱讀后可知A. 該服裝不可水洗B. 熨燙時溫度越低越好C該服裝面料為天然纖維D .市售洗滌劑均可使用6. 以下幾組固體物質(zhì)，僅從外觀不.易區(qū)別的是A .鐵絲和銅絲B氯化鈉和碳酸鈉C氯酸鉀和高錳酸鉀D硝酸銨和磷礦粉7. 超細的鐵微粒是一種納米顆粒型材料，可在低溫下將洗滌說明一、小心手洗二、不可氯漂三、蒸汽熨燙四、常規(guī)干洗五、懸掛晾干規(guī)格：165/88A貨號：面料：羊毛100 %里料：棉100 %CO2分解為炭。以下

3、推測不合理的是A.該反響屬于化合反響B(tài)該反響有助于減少溫室氣體排放C .該反響的另一產(chǎn)物可能是02 D超細鐵微粒在反響中可能做催化劑8 .右圖是水的電解實驗。該實驗的主要目的是A.觀察水分解的現(xiàn)象B.研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)C. 探究水分解的條件D.驗證水由氧元素和氫元素組成9.純潔水不宜長期飲用。因為天然水中含有的硒等元素很難從食物中攝 取純潔水時，硒等元素也被除去。硒是人體必需的氧丸一租氣12 三A.蛋白質(zhì) B微量元素C稀有氣體元素D維生素10 .最近，科學家找到一種能“記住四種形狀的材料。這種材料是由很多彼此重復或類似的分子組成的聚合 物，僅通過改變溫度就可改變其形狀。那么該材料A是一種熱敏

4、感材料B是一種形狀記憶合金C是一種小分子材料D宜用于制造廚房灶具11. 右圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。從圖中可獲得的信息是A.固體物質(zhì)的溶解度均隨溫度升高而增大B . t C,相同質(zhì)量的a、b溶解時放出熱量相同C .升高溫度，可使 a或b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿?D 將相同質(zhì)量的a、b分別參加100g水中，所得溶12. 某食品枯燥劑為白色固體，化學興趣小組同學欲液液質(zhì)量分數(shù)相同 探究其成分，進行取2 . 0g枯燥劑如下實驗：F列判斷不正確的選項是()A .稱取2.0g枯燥劑要用到的儀器室托盤天平B .操作I是過濾C .溶液a與溶液b可能都含有 0H且具有相似的性質(zhì)D該枯燥劑的主要成分可能

5、是生石灰，也可能是燒堿第二卷 可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1C 120 1613. (6分)紐扣電池常用于手表等精密電子產(chǎn)品。下面是某常見紐扣電池中發(fā)生的反響：H20 + Zn + HgO=Zn(OH) 2+ Hg(1) 該反響中，Zn的化合價由 變?yōu)?(2) 將該反響中的反響物.進行簡單分類，那么下面橫線上的物質(zhì)是(填名稱.)：r單質(zhì)：純潔物i金屬氧化物：(3) 該電池中通常還參加炭粉，是因為炭具有良好的 性。(4 )廢舊的紐扣電池不能隨意丟棄，應 進行回收。14. (6分)近日，成都市環(huán)保局發(fā)布? 2021年成都市環(huán)境質(zhì)量公報?。去年，我市城區(qū)共采雨樣243個，降水pH均值為5. 12,城

6、東降水pH均值為4. 14。(1 )從數(shù)據(jù)看，因 5. 12小于 (填數(shù)值)，說明我市城區(qū)有酸雨污染；酸雨污染較嚴重的區(qū)域是 (2)由降水離子分析可知，2021年度成都市降水中陰離子濃度最大的是硫酸根，其次是硝酸根；酸雨呈酸雨型污染。 寫化學式：硫酸根離子 、硝酸根離子 ; 酸雨呈硫酸型污染，說明污染源排放的氣體主要是 (填化學式) 假設(shè)某酸雨樣本的主要成分是H2SO4,那么參加BaCb溶液后，發(fā)生反響的化學方程式是15. (11分)液化石油氣是家庭常用燃料，主要成分是丙烷和丁烷。性質(zhì)物質(zhì)熔點/ °C沸點/ C燃燒反響丙烷189.742.1占燃C3H8 + 502點燃 3CO2+ 4

7、H2O丁烷138.40.5占燃2C4H10+ 13O2 8CO2+ 10H 2O態(tài)(填“氣、“液或“固)；化59g 丁烷充分燃燒所需要的氧氣的質(zhì)量。(1) 由上表資料分析，丙烷和丁烷的物理性質(zhì)是：常溫常壓下呈學性質(zhì)是：具有 性。(2) 液化石油氣燃燒需要大量的氧氣。根據(jù)化學方程式計算：(3) 含碳氣體的含氫量越高，相同條件下充分燃燒時產(chǎn)生CO?就越少。 比擬甲烷、丙烷和丁烷分子中氫的質(zhì)量分數(shù)，看出最潔凈的燃料是 (填化學式)。(4) 氣體燃料具有價廉、使用方便等優(yōu)點，但使用時應特別注意平安問題。 假設(shè)灶具上的風板調(diào)節(jié)不好，空氣供給缺乏，燃燒不充分，其后果是、。 燒水或做飯時，人不要遠離灶具。如

8、果火焰熄滅而又沒有及時關(guān)閉燃氣灶，可燃性氣體會在廚房里擴散，遇明火會發(fā)生的危險。16. (12分)石筍和鐘乳石的形成過程中會發(fā)生如下兩個反響：CaCO3+ CO?+ H?O = Ca(HCO 3)2 (a)Ca(HCO 3)2 = CaCO 3 J + CO2 f+ H?O (b)以下圖中，A為單質(zhì)，常溫常壓下 C為氣體，固態(tài)時可用于人工降雨。D溶液為淺綠色，G是發(fā)酵粉的主要成分之一。FG、GF的反響分別類似上述反響 a與bo (局部產(chǎn)物略去)(2)(3)(4)A在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 比擬反響b與反響，推測反響 b發(fā)生時的條件為 寫化學方程式：反響 反響(5) 將x露置在空氣中，其質(zhì)量會 (填

9、“增大、“減小或“不變);該現(xiàn)象是否符合質(zhì)量守恒定律？ (填“符合或“不符合)；(6) 總結(jié)反響、的特點，可得出的結(jié)論是 。17. (9分)某小組用右圖裝置進行 C02與空氣密度大小比擬的實驗。 裝置：如右圖，玻璃管內(nèi)裝有一根銅絲，銅絲上等距離系有11個棉燥管相連。實驗：玻璃管上段和下段的各5個棉球用紫色石蕊溶液潤濕，枯燥管NaOH潤濕的棉球。0號棉球內(nèi)預先包有少量 K2CO3粉末，用注射器 向0號棉球緩慢注入 0.5mL的稀H2SO4。(1)玻璃管內(nèi)選用銅絲固定棉球，從金屬活動性考慮，是由于銅絲球，兩端與干內(nèi)塞入用稀通過管壁小孔?(2)注入0號棉球內(nèi)的稀 H2SO4能否用濃HCI代替?(填“

10、能或“不能)原因是(3)該實驗可觀察到的現(xiàn)象是 察到上段1號棉球變色。從微觀角度看，可得到的結(jié)論是實驗中，還可觀(4) 假設(shè)在0號棉球內(nèi)包少量 MnO2粉末，用注射器向棉5% H2O2溶液。那么反響的化學方程式為，其他試劑不變，該裝較2與空氣密度的大??？ (填“是或“否)(5) 與教材實驗(如圖1、圖2)比擬，該裝置的優(yōu)點球內(nèi)注入少量置是否適合比18. (10分)木炭作為復原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。教材用如 這一知識。(1)木炭與氧化銅反響的化學方程式是(2) 木炭呈塊狀，實驗時要先將木炭研細，再與CuO粉末混合均勻后理的目的是(3) 酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩，其作用時 (4 )為了提高

11、成功率，某研究小組設(shè)計如圖n方案進行實驗?！狙b置改良】穩(wěn)定的高溫時本實驗成果的關(guān)鍵因素之一，實驗裝置也會影響加熱的置將臥式裝置改為直立式裝置。實驗時，將反響混合物夯實于試管底 燈是外焰完全包圍試管的下部。你認為該設(shè)計是否更好？(填“是或“否)；理由是C+CuO石灰水溢請的 石灰水圖I實驗介紹使用。這樣處效率。圖n裝 部，調(diào)節(jié)酒精fin【實驗研究】分別稱取2g木炭與CuO的混合物，按每種比例重復實驗3次。實驗記錄如下表:總質(zhì)量相同2g但木炭與CuO比例不同的實驗比照表比例1:61:71:81:91:10 1:111:121:13加熱時間1 '51 1 '43 1 '57 1 51 1 '51 1 53 4 '實驗現(xiàn)象紅熱，產(chǎn)生大量氣泡，石灰水變渾濁偶爾紅熱，氣泡較少實驗結(jié)果表層銅珠較大，出現(xiàn)未完全反響的黑色木炭粉末，且木炭含量越咼黑色粉末越多反響較完全，生成亮紅色網(wǎng)狀銅塊局部生成Cu