開學第一課：語文的魅力(1)

1、 打開漢語這扇窗，呈現(xiàn)在眼前的是打開漢語這扇窗，呈現(xiàn)在眼前的是“春色春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的嬌媚，是的嬌媚，是“小小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的情趣，是的情趣，是“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來” 的悲壯，的悲壯，是是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的傲骨；是敦煌的傲骨；是敦煌的絢麗多姿，長城的蜿蜒起伏的絢麗多姿，長城的蜿蜒起伏它或博大深沉它或博大深沉，或溫情似水，涵泳其中，你會不禁地仰慕、沉，或溫情似水，涵泳其中，你會不禁地仰慕、沉醉、震撼醉、震撼今天，就讓我們一起走進華夏精神今

2、天，就讓我們一起走進華夏精神家園，領(lǐng)略其無限的魅力。家園，領(lǐng)略其無限的魅力。 語文學科的魅力在于語音的抑揚頓挫語文學科的魅力在于語音的抑揚頓挫,文字文字的象形意會的象形意會,詞語的豐富多彩詞語的豐富多彩,話語的妙趣橫生。話語的妙趣橫生。朱學坤朱學坤語文的魅力語文的魅力 季姬感到寂寞，羅集了一些雞來養(yǎng)，是那種出季姬感到寂寞，羅集了一些雞來養(yǎng)，是那種出自荊棘叢中的野雞。野雞餓了叫嘰嘰，季姬就拿自荊棘叢中的野雞。野雞餓了叫嘰嘰，季姬就拿竹箕中的小米喂它們。雞吃飽了，跳到季姬的書竹箕中的小米喂它們。雞吃飽了，跳到季姬的書箱上，季姬怕臟，忙叱趕雞，雞嚇急了，就接著箱上，季姬怕臟，忙叱趕雞，雞嚇急了，就接

3、著跳到幾桌上，季姬更著急了，就借竹箕為趕雞的跳到幾桌上，季姬更著急了，就借竹箕為趕雞的工具，投擊野雞，竹箕得投速很快，卻打中了幾工具，投擊野雞，竹箕得投速很快，卻打中了幾桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。季姬眼一瞧，雞躲在幾桌下亂叫，季姬一怒之下，季姬眼一瞧，雞躲在幾桌下亂叫，季姬一怒之下，脫下木屐鞋來打雞，把雞打死了。想著養(yǎng)雞的經(jīng)脫下木屐鞋來打雞，把雞打死了。想著養(yǎng)雞的經(jīng)過，季姬激動起來，就寫了這篇過，季姬激動起來，就寫了這篇 季季 姬姬 擊擊 雞雞 記記。 音音趣趣 有一位姓施的詩人，他的名號叫石室詩士。他特別嗜好獅子，發(fā)誓要吃十頭獅子。姓

4、施的常常到市集里看獅子。十點鐘，剛好十頭獅子來到市集。這時，剛好姓施的（也）來到市集。姓（施）的看這十頭獅子，仗著箭的力量，使這十頭獅子死了。姓（施）的收拾這十頭獅子，到石頭做的屋子。石頭做的屋子很潮濕，姓（施）的命令侍者擦拭石頭做的屋子。石頭做的屋子擦（好了），姓（施）的開始嘗試吃這十頭獅子。吃的時候，才知道這十頭獅子，實際上是十座石頭做的獅子的尸體。(請)試著解釋這件事。 石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅。適施氏時時適市石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅。適施氏時時適市視獅。十時，適十獅適市。是時，適施氏適市。氏視獅。十時，適十獅適市。是時，適施氏適市。氏視是十獅，恃矢勢，使是十獅逝世。氏拾是十獅尸

5、，視是十獅，恃矢勢，使是十獅逝世。氏拾是十獅尸，適石室。石室濕，氏使侍拭石室。石室拭，氏始試適石室。石室濕，氏使侍拭石室。石室拭，氏始試食是十獅尸。食時，始識是十獅尸，實十石獅尸。食是十獅尸。食時，始識是十獅尸，實十石獅尸。試釋是事。試釋是事。 字字趣趣甲骨文甲骨文金文金文鑄刻在商周青銅器上的文字。又叫“鐘鼎文” 毛公鼎上的文字毛公鼎上的文字 嶧山刻石 (釋文)皇帝立國維初 在者嗣世稱王字體：小篆小篆 東漢曹全碑 (釋文)等恤民之 高年撫育 家錢糶米 字體：隸書隸書v晉 王羲之十七帖 (釋文)天鼠膏治耳聾有驗 不有驗者乃是要藥 朱楚人今所在往得 其 字體：草書草書V毛澤東的書法字體：草書唐 顏

6、真卿 多寶 塔碑 楷書楷書字體：v東晉王羲之的蘭亭集序 字體：行行書書 曾國藩帶領(lǐng)他的湘軍同太平軍打仗，曾國藩帶領(lǐng)他的湘軍同太平軍打仗，總是打一仗，敗一仗，傷亡很大，特別是總是打一仗，敗一仗，傷亡很大，特別是鄱陽湖一戰(zhàn)，自己的老命也險些送掉?？邵蛾柡粦?zhàn)，自己的老命也險些送掉?？伤o皇帝的奏章卻多方掩飾，避重就輕。他給皇帝的奏章卻多方掩飾，避重就輕。 起初，清廷中的王公大臣，也確被他起初，清廷中的王公大臣，也確被他蒙蔽過一段時期，但日子一長，連皇帝也蒙蔽過一段時期，但日子一長，連皇帝也知道了其中的真相，就下了一道斥責他的知道了其中的真相，就下了一道斥責他的圣旨，并且要他把歷次的戰(zhàn)況據(jù)實奏報。圣

7、旨，并且要他把歷次的戰(zhàn)況據(jù)實奏報。曾國藩沒法，只好老老實實地把歷次戰(zhàn)役曾國藩沒法，只好老老實實地把歷次戰(zhàn)役的慘敗情況據(jù)實寫上，并在奏章最后用的慘敗情況據(jù)實寫上，并在奏章最后用“臣屢戰(zhàn)屢敗，請求處分臣屢戰(zhàn)屢敗，請求處分”這樣一句話。這樣一句話。奏章寫好后，他請一位幕友看看。那幕友奏章寫好后，他請一位幕友看看。那幕友看了奏章后說：看了奏章后說：“中堂大人，不能這樣寫，中堂大人，不能這樣寫，這樣寫皇上是要加罪的。這樣寫皇上是要加罪的?！痹鴩拖蜻@曾國藩就向這位幕友請教該怎樣寫。幕友沉吟了一會，位幕友請教該怎樣寫。幕友沉吟了一會，提起筆來，把提起筆來，把“屢戰(zhàn)屢敗屢戰(zhàn)屢敗”這個句子改了這個句子改了一

8、下。曾國藩一看，不禁暗暗叫絕。一下。曾國藩一看，不禁暗暗叫絕。 這一改果然奏效。奏章送上去以后，這一改果然奏效。奏章送上去以后，皇帝覺得曾國藩雖然戰(zhàn)敗，但忠心可嘉，皇帝覺得曾國藩雖然戰(zhàn)敗，但忠心可嘉，非但沒有拿他問罪，反而贊揚了他。非但沒有拿他問罪，反而贊揚了他。愁斷肝腸無人來。愁斷肝腸無人來。天長夜短門半開，天長夜短門半開，小姐等到月斜歪。小姐等到月斜歪。山高路遠沒口信，山高路遠沒口信， 字字趣趣秦觀的回環(huán)詩秦觀的回環(huán)詩 暮暮 賞賞 已已 花花 時時 歸歸 醒醒 去去 微馬微馬 力力 如如 酒酒 飛飛 賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。酒力微醒時已暮，醒時已暮賞花歸。下面這首怪體詩如何讀？下面

9、這首怪體詩如何讀？ 龍 虎虎望山山山湖湖湖湖湖海海海海會仙仙仙仙仙仙仙仙萬 國 州州州州州州州州州 掉 川川川川 寶塔詩如何讀？寶塔詩如何讀？ 開開 山滿山滿 桃山杏桃山杏 山好景好山好景好 來山客看山來山客看山 里山僧山客山里山僧山客山 山中山路轉(zhuǎn)山崖山中山路轉(zhuǎn)山崖 山中山路轉(zhuǎn)山崖 山客山僧山里來 山客看山好景好 山桃山杏滿山開 填 成 語， 連 古 詩 請在下面括號里各填一個字，使豎排都組成成語，再把所填的字連成古詩，看看是哪兩句詩。 好 蒸 心 開 滴 獨 一 一 人博一無舍白 高 蒸 驚 門 水 辟 溜 窮 云大無中己手 騖 日 膽 見 穿 蹊 歪 二 亦精是生為起 ( ) ( ) (

10、 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )遠 上 寒 山 石 徑 斜白 云深 處有人家遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。最長的腿最長的腿一步登天一步登天最大的手最大的手一手遮天一手遮天最長的一天最長的一天度日如年度日如年最吝嗇的人最吝嗇的人一毛不拔一毛不拔最豐厚的稿酬最豐厚的稿酬一字千金一字千金 最高大的超人最高大的超人頂天立地頂天立地最綿長的口水最綿長的口水垂涎三尺垂涎三尺最成功的美容術(shù)最成功的美容術(shù)面目全非面目全非 句句趣趣可以清心也可以清心也以清心也可以清心也可清心也可以清心也可以心也可以清心也可以清也可以清心也可以清心 你知道怎么讀嗎？

11、古時候，有個秀才要招收學生，他對窮人子弟實行免費教育，對富家子弟卻索要報酬。他出了一個告示，在說明索取報酬的地方這樣寫道：“無米面也可無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可。無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可。”窮 人子弟來，他就這樣讀；富家子弟來，他就那樣讀。你知道他各是怎樣讀的嗎?某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信： “兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢多病少掙了很多錢”。父母讀信后，一個笑一個哭。想一想，這是為什么？ 新年好晦氣少不了官司今年了完了養(yǎng)豬養(yǎng)成象老鼠只只死做酒缸缸好做醋甕甕酸 傳說，有個靠釀酒、養(yǎng)豬發(fā)家的財主官司纏身，傳說，有個靠釀酒

12、、養(yǎng)豬發(fā)家的財主官司纏身，沒完沒了，很煩惱；兒子又天生愚鈍。新年將至，沒完沒了，很煩惱；兒子又天生愚鈍。新年將至，財主請人寫了上述賀詞，本來是：財主請人寫了上述賀詞，本來是： “新年好，晦氣少，不了官司今年了完了，養(yǎng)豬新年好，晦氣少，不了官司今年了完了，養(yǎng)豬養(yǎng)成象，老鼠只只死，做酒缸缸好，做醋甕甕養(yǎng)成象，老鼠只只死，做酒缸缸好，做醋甕甕酸。酸?！辈粚W無術(shù)的兒子把這沒有標點的賀詞，胡不學無術(shù)的兒子把這沒有標點的賀詞，胡亂斷句，最后竟念成了地地道道的亂斷句，最后竟念成了地地道道的“禍詞禍詞”。于。于是成了：是成了： “新年好晦氣，少不了官司，今年了完了，養(yǎng)豬新年好晦氣，少不了官司，今年了完了，養(yǎng)豬

13、養(yǎng)成象（像）老鼠，只只死，做酒缸缸好做醋，養(yǎng)成象（像）老鼠，只只死，做酒缸缸好做醋，甕甕酸！甕甕酸！”話音還未落，財主已背過氣去話音還未落，財主已背過氣去。 下雨天留客天留人不留下雨天留客天留人不留 有位書生到親戚家串門，頃刻間外面就下起雨來，有位書生到親戚家串門，頃刻間外面就下起雨來，這時天已將晚，他只得打算住下來。但這位親戚這時天已將晚，他只得打算住下來。但這位親戚卻不樂意，于是就在紙上寫了卻不樂意，于是就在紙上寫了-一句話一句話: 下雨天留客天留人不留下雨天留客天留人不留 書生看了，即刻明白親戚的意思，卻又不好明說，書生看了，即刻明白親戚的意思，卻又不好明說，就心想一不做、二不休，干脆加

14、了幾個標點。親就心想一不做、二不休，干脆加了幾個標點。親戚一看，這句話的意思完全反了。也就無話可說，戚一看，這句話的意思完全反了。也就無話可說，只好給只好給 書生安排了住宿。書生安排了住宿。 你知道書生怎么加的標你知道書生怎么加的標點嗎？點嗎？ 其實，這句話除了書生標點的這一種辦法外。還其實，這句話除了書生標點的這一種辦法外。還有三種標法，可分別使它變成陳述、疑問、問答有三種標法，可分別使它變成陳述、疑問、問答三種句式，請你加上標點試一試。三種句式，請你加上標點試一試。 下雨天留客天留人不留下雨天留客天留人不留 下雨天，留客，天留，人不留。（陳述句）下雨天，留客，天留，人不留。（陳述句） 下雨

15、天，留客天，留人不留？（疑問句）下雨天，留客天，留人不留？（疑問句） 下雨天，留客天。下雨天，留客天。“留人？留人？”“不留！不留！”(問問答句答句) 下雨天留客天，留人不？下雨天留客天，留人不？“留留!”（另一種問答（另一種問答句）句） 這句話斷句并加標點后可做獨幕劇。這句話斷句并加標點后可做獨幕劇。 仆人問：仆人問：“下雨天留客天，留人不留？下雨天留客天，留人不留？” 主人：主人：“下雨天留客天，留人？（自忖后）下雨天留客天，留人？（自忖后）不留！不留！” 客人反嘰道：客人反嘰道：“下雨天留客，天留人不留。下雨天留客，天留人不留?！保ú⒆龀鲇郀睿ú⒆龀鲇郀睿?無奈，主人只好把客人留下

16、。無奈，主人只好把客人留下。 篇篇趣趣常讀常新的人魚公主 大約大約8歲的時候，第一次讀到人魚公主的。讀完歲的時候，第一次讀到人魚公主的。讀完后淚流滿面，抽噎得不能自己。覺得那么可愛和后淚流滿面，抽噎得不能自己。覺得那么可愛和美麗的公主，居然變成了大海上的水泡，真是倒美麗的公主，居然變成了大海上的水泡，真是倒霉極了。從此在很長一段時間內(nèi)，看到了湖面上霉極了。從此在很長一段時間內(nèi)，看到了湖面上河面上甚至臉盆里的水泡就有些發(fā)呆河面上甚至臉盆里的水泡就有些發(fā)呆(那時沒有機那時沒有機會見到大海，只有在這些小地方寄托自己的哀思會見到大海，只有在這些小地方寄托自己的哀思)，心中疑惑地想，這一個水泡，是不是善

17、良的人魚心中疑惑地想，這一個水泡，是不是善良的人魚公主變成的呢看到風把小水泡吹破，更是萬分傷公主變成的呢看到風把小水泡吹破，更是萬分傷感。讀的過程中，最焦急的并不是人魚公主的，感。讀的過程中，最焦急的并不是人魚公主的，而是最痛她的啞。認定她無法說出話來，是一生而是最痛她的啞。認定她無法說出話來，是一生未能有好結(jié)局的最主要的根源。未能有好結(jié)局的最主要的根源。 大約18歲的時候，又一次比較認真地讀了人魚公主。也許是情竇初開，這一次很容易地就讀出了愛情。喔喔，原來，人魚公主是一篇講愛情的童話啁。你看你看，她之所以能忍受那么慘烈的痛苦，是為了自己所愛的人。她忍受了非人的折磨，在刀尖樣的甲板上跳舞，她是

18、寧肯自己死，也不要讓自己所愛的人死。這是一種多么無私和高尚的不求回報的愛啊! 到了28歲的時候，我已經(jīng)做了媽媽。這時來讀人魚公主，竟深深地關(guān)切起人魚公主的家人來了。她的在生了6個女兒之后去世了，我猜這個臨死之前，一定非常放心不下她的女兒，不論是最大的還是最小的。她一定是再三再四地交待給公主的祖母老皇后，要照料好自己的孩子，特別是最小的女兒。老皇后心疼隔輩人，不單在飲食起居方面無微不至地看顧孩子們，而且還給她們講海面上人類的故事?？梢哉f，老皇后一點也不保守，甚至是學識淵博呢。當人魚公主滿15歲的時候，老皇后在她的尾巴上鑲了8顆牡蠣，這是高貴身份的標志和鄭重的成人典禮啊。當人魚公主遇到了危難的時候，老皇后的一頭白發(fā)都掉光了，她不顧年邁體弱，升到海面上，看望自己的孫女 到了38歲的時候，因為我也開始寫，讀人魚公主的時候，不由自主地探討起安徒生的寫作技巧來了 現(xiàn)在，我48歲了。為了寫這篇文章，又讀了幾遍人魚公主。這一次，我心平氣和，仿佛天眼洞開，有了一番新的感悟。這是一篇寫靈魂的故事