初三數(shù)學(xué)強(qiáng)化同步訓(xùn)練精選13套以及答案

1、初三數(shù)學(xué)強(qiáng)化同步訓(xùn)練精選13套以及答案同步訓(xùn)練精選13套以及答案如下一、題(每空3分 ,共57分)1. 的相反數(shù)是 ; 的倒數(shù)是 ;2的平方根是_;9的算術(shù)平方根是 ;實數(shù)8的立方根是 .2.計算：3+2= ;(3)2= .計算： = ; = .計算 =_.3.在數(shù)軸上表示- 的點到原點的距離為_.4.在1 ,-2 , ,0 , 五個數(shù)中最小的數(shù)是 ;比擬大?。?(填寫或).5.一個正數(shù)的平方根是 和 ,那么這個數(shù)是 .6.|x|=4,|y|= ,且xy0,那么 的值等于 .7.假設(shè) 為實數(shù) ,且 ,那么 的值為_.8.在等式 的兩個方格內(nèi)分別填入一個數(shù) ,使這兩個數(shù)是互為相反數(shù)且使等式成立,

2、那么第一個方格內(nèi)的數(shù)是_.9.假設(shè)將三個數(shù) 表示在數(shù)軸上 ,其中能被如下圖的墨跡覆蓋的數(shù)是_.10.有一列數(shù) ,那么第7個數(shù)是 .二、(每題3分 ,共51分)11.- 是 的 ( )A.相反數(shù) B.倒數(shù) C.絕對值 D.算術(shù)平方根12.以下實數(shù)中 ,是無理數(shù)的為 ( )A. 3.14 B. 13 C. 3 D. 913.在 這四個數(shù)中 ,既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)的是 ( )A. B.0 C.1 D.214.數(shù)軸上的點A到原點的距離是6 ,那么點A表示的數(shù)為 ( )A. 或 B. 6 C. D. 或15.以下計算正確的選項是 ( )A.(-1)-1=1 B.(-3)2=-6 C.0=1 D.(-2)

3、6(-2)3=(-2)216.2019北京奧運會火炬?zhèn)鬟f的路程約為13.7萬公里.近似數(shù)13.7萬是精確到 ( )A.十分位 B.十萬位 C.萬位 D.千位17.德州市2009年實現(xiàn)生產(chǎn)總值(GDP)1545.35億元 ,用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)是(結(jié)果保存3個有效數(shù)字) ( )A. 元 B. C. 元 D. 元18.2019年5月 ,湖州市第11屆房交會總成交金額約2.781億元.近似數(shù)2.781億元的有效數(shù)字的個數(shù)是 ( )A.1 B.2 C.3 D.419.由四舍五入法得到的近似數(shù)8.8103 ,以下說法中正確的選項是 ( )A.精確到十分位 ,有2個有效數(shù)字 B.精確到個位 ,有2個有效數(shù)字

4、C.精確到百位 ,有2個有效數(shù)字 D.精確到千位 ,有4個有效數(shù)字20.一個自然數(shù)的算術(shù)平方根為 ,那么和這個自然數(shù)相鄰的下一個自然數(shù)是 ( )A. B. C. D.21.如圖 ,假設(shè)A是實數(shù)a在數(shù)軸上對應(yīng)的點 ,那么關(guān)于a ,-a ,1的大小關(guān)系表示正確的選項是( )A.a-a B.a1 C.1-a22.如圖 ,數(shù)軸上 兩點分別對應(yīng)實數(shù) ,那么以下結(jié)論正確的選項是 ( )A. B. C. D.23.如下圖 ,數(shù)軸上表示 的對應(yīng)點分別為C、B ,點C是AB的中點 ,那么點A表示的數(shù)是 ( )A. B. C. D.24.設(shè) , , , ,那么 按由小到大的順序排列正確的選項是 ()A. B.C.

5、 D.25.估算 的值 ( )A.在1到2之間 B.在2到3之間C.在3到4之間 D.在4到5之間26.28 cm接近于 ( )A.珠穆朗瑪峰的高度 B.三層樓的高度 C.姚明的身高 D.一張紙的厚度27.設(shè)a是實數(shù) ,那么|a|-a的值 ( )A.可以是負(fù)數(shù) B.不可能是負(fù)數(shù)C.必是正數(shù) D.可以是正數(shù)也可以是負(fù)數(shù)三、解答題(42分)28.計算： .(4分)29.計算： (4分)30. 計算: (4分)其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧

6、是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。31.計算： (5分)32.計算： .(5分)課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。以上即是同步訓(xùn)練精選13套以及答案宋以后 ,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末 ,學(xué)堂興起 ,各科教師仍沿用“教習(xí)一稱。其實“教諭在明清時還有學(xué)官一意 ,即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那