摩擦力的方向和物體相對運動的方向或相對運動趨勢的方向相反

1、 趨勢相反 :如果說一個物體在一個力 F1 的作用下能沿地面勻速運動， 則產(chǎn)生的摩擦力就是滑 動摩擦力 f1 ，滑動摩擦力大小也就等于拉力的大小即 F1=f1 ，摩擦力方向與物體運動方向相 反。 運動方向相同 :1. 人爬桿時， 人的手與桿的間有摩擦， 人的手受到的摩擦力的方向是 豎直向 上 分析： 很容易誤認為摩擦力的方向與物體間相對運動方向相反即是與運動方向相反， 阻 礙相對運動所以是運動的阻力。 正確的分析應是： 走路時腳向后蹬地， 相對運動方向為向后， 摩擦力阻礙這種相對運動，因此相對運動向前，與人運動方向一致，是人前進的動力。 2.人走路時，腳受到地面間的摩擦力的方向是 向前 是人前

2、進的 動力 分析：如果按照摩擦力的方向總是與運動方向相反來推算，應該是向下就錯了，因為人爬 桿時，由于重力的作用使身體相對桿有向下滑的的趨勢， 這時人受到來自桿的向上的靜摩擦 力，阻礙身體下滑。 所以摩擦力的方向與人向上爬的方向相同與重力的方向相反即豎直向上。 所以我們不能把摩擦力方向理解為必定與運動方向相反， 也就是說摩擦力有時阻礙運動， 有 時有利運動，但無論哪種情況都必有相對運動或相對運動趨勢。 學習摩擦力時存在的幾個誤區(qū) 摩擦力是高中物理力學部分的一個重要概念， 是學生學習的一個難點。 在學習過程中， 很多 學生因?qū)δΣ亮Φ漠a(chǎn)生條件、 作用效果以及大小的計算方法理解不夠而使學習進入誤區(qū)

3、， 下 面列舉幾例，以期對學生學習這部分知識有所幫助。 誤區(qū)一 相互接觸的物體間只要有相對運動或相對運動趨勢，就有摩擦力產(chǎn)生。 正確認識 產(chǎn)生的摩擦力條件可歸納為： 兩物體必須接觸； 接觸面粗糙； 接觸面 間有彈力存在； 兩物體向有相對運動或相對運動趨勢。 這四個條件是緊密相聯(lián)的、 缺少其 中任意一個條件都不能產(chǎn)生摩擦力。 在分析物體受摩擦力時， 要根據(jù)產(chǎn)生摩擦力的條件全盤 例1 :物體m在水平力F的作用下被壓在豎直的粗糙的墻壁上靜止不動，物體是否受 摩擦力作用當F撤去后，物體 M下落時是否受摩擦力作用 （ 不計空氣阻力 ） 解析： 物體被壓在墻壁上靜止不動，物體與墻壁間有彈力；物體有向下運動

4、的趨勢； 依據(jù)產(chǎn)生的摩擦力條件可知物體受到豎直向上的靜摩擦力作用。 當F撤去后，雖然物體與墻 壁接觸且有相對運動，但二者間沒有彈力，物體與墻壁就沒有摩擦力作用。 誤區(qū)二 摩擦力方向總是與物體運動方向相反 正確認識 摩擦力是物體對物體的作用。根據(jù)作用效果知其方向與物體相對運動方向或 相對運動趨勢方向相反，而不一定與物體運動方向相反。 例2:把物塊m輕輕放在以速度 v向右勻速運動的水平傳送帶上，如圖 1所示。開始 一段時間，m的速度比v小，分析它受的摩擦力方向。 解析：當m的速度比v小時，m相對傳送帶向左滑動，受到的傳送帶施加的摩擦力 方向是向右的，與 m的運動方向一致。誤區(qū)三 摩擦力作用效果是阻

5、礙物體的運動，即摩擦力總是阻力， 正確認識 根據(jù)摩擦力的定義可知摩擦力的作用效果是阻礙物體的相對運動或相對運 動趨勢。對物體的運動來說，可能是動力，也可能是阻力，是動力時摩擦力的方向必定與物 體運動方向一致，是阻力時必定與物體運動方向相反。 例如，人走路時，腳受到的靜摩擦力方向與人前進的方向一致，是人前進的動力 .在公 路上行駛的汽車，在沒有關(guān)閉發(fā)動機時， 主動輪受到的摩擦力與車前進的方向一致， 是車前 進的動力；從動輪受到的摩擦力與車前進的方向相反，是車前進的阻力。 誤區(qū)四 摩擦力大小總與物體間正壓力成正比。 正確認識 摩擦力有靜摩擦力與滑動摩擦力。靜摩擦力大小的取值范圍為 OW F靜w F

6、m （Fm為最大靜摩擦力，與正壓力無關(guān)）。在計算過程中可以根據(jù)物體的平衡條件來求。 但要特 別注意的是物體之間的最大靜摩擦力與正壓力的大小是有關(guān)的。 滑動摩擦力的大小可根據(jù)公 式Ff=y FN計算，其大小與正壓力成正比。因此在求摩擦力大小時一定要分清是靜摩擦力還 是滑動摩擦力。 例3:如圖2所示，輕繩跨過定滑輪，它的兩端分別連著物體 A和B, A比B重，A和 B均保持靜止。A與水平桌面間的動摩擦因數(shù)為 。如果在物體 A上再加一個法碼，則以下 結(jié)論正確的是 （不計滑輪摩擦 ） （ ） 。 A. A 對桌面的壓力和靜摩擦力都將增大 B. A 對桌面的壓力和靜摩擦力都將減小 C. A 與桌面間的靜摩

7、擦力將保持不變 D. A 與桌面間的最大靜摩擦力將增大 解析：A在繩拉力作用下有向左的運動趨勢，受靜摩擦力的方向向右，大 小等于繩的拉力。在A上再加一個法碼，增加了A對桌的壓力，增大了 A與桌面間的最大靜 摩擦力，但A受的靜摩擦力始終與繩的拉力平衡， 與壓力變化無關(guān)，保持不變。正確答案為 C,D： 誤區(qū)五 由公式Ff=卩F N可推得（1=,貝U卩由Ff、F N決定；FN為正壓力，大小 等于物體重力。 正確認識滑動摩擦力計算公式 Ff=i FN反映了滑動摩擦力與接觸面的性質(zhì)及正壓力有 關(guān),與接觸面的面積等因素無關(guān)。1 為動摩擦因數(shù),其大小只與接觸面的材料及粗糙程度 有關(guān)；FN為正壓力，大小要根據(jù)

8、實際情況而定，不一定等于重力，更不能把正壓力直接理解 為重力。 例4: 一根質(zhì)量為m,長為I的均勻長方體木料放在水平桌面上，木料與桌面的動摩 擦因數(shù)為1 ?，F(xiàn)用水平力推木料,當經(jīng)過如圖 3的位置時,木料運動受到的摩擦力等于多 解析： 雖木料在桌上運動時接觸面積在變，但桌面承受的壓力沒變，大小等于木塊重 力。木料運動平到的滑動摩擦力為 卩mg 例如，用水平力F把一鐵塊壓在墻上使之沿墻豎直向下運動，如圖 4所示。已知鐵塊 與墻間的動摩擦因數(shù)為 ，鐵塊受到的滑動摩擦力為 Ff=y F N ,與物體的重力無關(guān)。 誤區(qū)六 靜摩擦力就是靜止的物體受到的摩擦力；滑動摩擦力是運動物體受到的摩擦 力。 正確認識

9、 由產(chǎn)生的摩擦力條件可知有無摩擦力的產(chǎn)生與物體間有無相對運動趨勢 擦力的作用。 例如，如圖5所示，物體 A B疊放在一起，用水平方向上的力 F使整個系統(tǒng)一起向右 做加速運動，物體 A雖然運動，但它相對B靜止，有向左的運動趨勢， 受到了向右的靜摩擦 力，如圖6所示，物體 A B接觸面粗糙，在 F的作用下，A向右運動，B相對地靜止，相對 A向左運動，這時受到的摩擦力是向右的滑動摩擦力。所以不能絕對地說靜止的物體受靜摩 擦力，運動的物體受滑動摩擦力。 有這么一句話： 人跑步時地面給人的靜摩擦力是動力， 傳送帶上物體隨傳送帶一起運動， 靜摩擦力也是動力。 這句話該怎么理解，請高手解答，謝謝！ 在這里要

10、理解什么是動力！是使物體往前運動的力。力的方向與運動方向一致。 你反過來想想： 1）如果沒有摩擦力，在地面上，能走嗎能跑嗎 -不能。 因為人走或者跑腳是向后用力的蹬， 所以根據(jù)二力平衡， 摩擦力就是往前的， 所以摩擦力是 你往前的動力，否則，你就要摔倒。還有就是，你走路跑步是抬腿的，所以，鞋子和地面沒 有滑動吧，一步一個腳印呀，所以叫做靜摩擦力。 2）如果傳送帶是勻速直線運動的，不考慮空氣阻力，物體就沒有受到摩擦力哦。如果考慮 空氣阻力的話， 物體下和相對運動有關(guān)， 而與物體的運動無關(guān)。 運動的物體可能受靜摩擦力作用， 靜止的物體可能 受滑動摩 的摩擦力，就跟空氣阻力相反，剛好和前進方向一致，所以它就是動 力。 就是說： 這些情況下， 摩擦力的方向與物體的運動方向是相同的， 因此這時的摩擦力就好比 是動力 靜摩擦力是動力還是阻力主要是看靜摩擦力的方向與物體的運動方向一致， 當其方向與物體 的運動方向一致時， 則靜摩擦力是做正功，稱之為動力； 反之，當其方向與物體運動方向相 反時，則靜摩擦力是做負功，稱之為阻力。 像人跑步時， 人是靠地面給人的靜摩擦力才能向前運動的， 此時的