第十六章+第二節(jié)+串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律

1、第十六章 第二節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 本節(jié)授課選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書本節(jié)授課選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書物理物理八年級(jí)下冊(cè)，是初中物理電學(xué)的重要內(nèi)容，串、并聯(lián)電路八年級(jí)下冊(cè)，是初中物理電學(xué)的重要內(nèi)容，串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律又是初中物理知識(shí)的重點(diǎn)，本節(jié)既是練習(xí)使用中電壓的規(guī)律又是初中物理知識(shí)的重點(diǎn)，本節(jié)既是練習(xí)使用電壓表，又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)歐姆定律的基礎(chǔ)，是一節(jié)集物理現(xiàn)電壓表，又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)歐姆定律的基礎(chǔ)，是一節(jié)集物理現(xiàn)象、物理概念、物理規(guī)律于一體的課象、物理概念、物理規(guī)律于一體的課。 通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)知道了串、并聯(lián)電路中電流的通過前面的

2、學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)知道了串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律和電壓表的使用。學(xué)生對(duì)科學(xué)探究已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)規(guī)律和電壓表的使用。學(xué)生對(duì)科學(xué)探究已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，本節(jié)課可以讓學(xué)生仿照探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律的學(xué)，本節(jié)課可以讓學(xué)生仿照探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行本節(jié)的探究。習(xí)過程進(jìn)行本節(jié)的探究。 1在串、并聯(lián)電路中電壓規(guī)律的探究過程中，通過給學(xué)生創(chuàng)在串、并聯(lián)電路中電壓規(guī)律的探究過程中，通過給學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題的情景，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生去討論、猜想設(shè)問題的情景，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生去討論、猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生成為串、并聯(lián)電路中電、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生成為串、

3、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律的壓的規(guī)律的“發(fā)現(xiàn)者發(fā)現(xiàn)者”，課堂的主人翁，使本節(jié)課的教學(xué)過程，課堂的主人翁，使本節(jié)課的教學(xué)過程如研究課題那樣去進(jìn)行。如研究課題那樣去進(jìn)行。2在整個(gè)教學(xué)過程中，教師是學(xué)生的合作者、引導(dǎo)者和參與者在整個(gè)教學(xué)過程中，教師是學(xué)生的合作者、引導(dǎo)者和參與者。教學(xué)過程是師生交流、共同發(fā)展的互動(dòng)過程。當(dāng)學(xué)生遇到困。教學(xué)過程是師生交流、共同發(fā)展的互動(dòng)過程。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，教師要和學(xué)生一起猜想、分析，從中點(diǎn)撥其思維。難時(shí)，教師要和學(xué)生一起猜想、分析，從中點(diǎn)撥其思維。 設(shè)計(jì)理念設(shè)計(jì)理念1知識(shí)與技能：知識(shí)與技能： （1）探究實(shí)驗(yàn)，得出串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律）探究實(shí)驗(yàn)，得出串、并聯(lián)電路中電壓的

4、規(guī)律（2）訓(xùn)練學(xué)生連接電路、使用電壓表的基本技能）訓(xùn)練學(xué)生連接電路、使用電壓表的基本技能 2過程與方法：過程與方法：（1）通過觀察和實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生對(duì)問題的探究能力；）通過觀察和實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生對(duì)問題的探究能力； （2）培養(yǎng)他們初步的觀察能力和歸納總結(jié)的概括能力。）培養(yǎng)他們初步的觀察能力和歸納總結(jié)的概括能力。 3情感態(tài)度和價(jià)值觀：情感態(tài)度和價(jià)值觀：通過同學(xué)們共同探究的實(shí)驗(yàn)過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培通過同學(xué)們共同探究的實(shí)驗(yàn)過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、積極研究和協(xié)作精神。養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、積極研究和協(xié)作精神。 1.學(xué)會(huì)正確將電壓表接入串、并聯(lián)待測(cè)電學(xué)會(huì)正確將電壓表接入串、并聯(lián)待測(cè)電路，并能

5、畫出相應(yīng)的電路圖。路，并能畫出相應(yīng)的電路圖。2.學(xué)會(huì)正確使用電壓表測(cè)量串聯(lián)電路和并學(xué)會(huì)正確使用電壓表測(cè)量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓。聯(lián)電路的電壓。3.會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)出串聯(lián)和并會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)出串聯(lián)和并聯(lián)電路各自電壓的規(guī)律。聯(lián)電路各自電壓的規(guī)律。重點(diǎn)：重點(diǎn)： 實(shí)驗(yàn)探究串、并聯(lián)電路中實(shí)驗(yàn)探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。電壓的規(guī)律。 難點(diǎn)：難點(diǎn)： 1、正確將電壓表接入電路、正確將電壓表接入電路 ，正確使用電壓表正確使用電壓表測(cè)量串聯(lián)測(cè)量串聯(lián)、并聯(lián)電路的電壓。、并聯(lián)電路的電壓。 2、會(huì)、會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，總結(jié)，總結(jié)歸納串聯(lián)、并聯(lián)電路各自電歸納串聯(lián)、并聯(lián)電路各自電壓的規(guī)律。壓的規(guī)

6、律。實(shí)驗(yàn)探究法：實(shí)驗(yàn)探究法：教師從旁引導(dǎo)，學(xué)教師從旁引導(dǎo)，學(xué)生自主掌握學(xué)習(xí)生自主掌握學(xué)習(xí)討論法：討論法：學(xué)生在教師引導(dǎo)下借助學(xué)生在教師引導(dǎo)下借助獨(dú)立思考和交流進(jìn)行學(xué)習(xí)。獨(dú)立思考和交流進(jìn)行學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)法：實(shí)驗(yàn)法：學(xué)生在教師引導(dǎo)下獨(dú)立學(xué)生在教師引導(dǎo)下獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)。自主的學(xué)習(xí)。 用電壓表測(cè)量串并聯(lián)電路中的電壓用電壓表測(cè)量串并聯(lián)電路中的電壓課前復(fù)習(xí)課前復(fù)習(xí)1、電壓的定義是、電壓的定義是_ 2、電壓的符號(hào)是、電壓的符號(hào)是_，在國(guó)際單位制中，它的單位是，在國(guó)際單位制中，它的單位是 _ ，用符號(hào)，用符號(hào)_來表示。來表示。3、一節(jié)干電池的電壓為、一節(jié)干電池的電壓為_伏。伏。4、家庭正常照明電路的電壓是、家庭正

7、常照明電路的電壓是_伏。伏。5、人體的安全電壓應(yīng)不高于、人體的安全電壓應(yīng)不高于_伏。伏。 90千伏千伏=_ 毫伏。毫伏。6、780毫伏毫伏=_伏；伏； 39伏伏=_微伏；微伏； 使自由電荷定向移動(dòng)形成電流的原因。使自由電荷定向移動(dòng)形成電流的原因。U伏特伏特 V1.5220369107 70.783.9107 7電壓表使用規(guī)則電壓表使用規(guī)則1、電壓表要并聯(lián)在電路中。、電壓表要并聯(lián)在電路中。2、 電流必須從電壓表的電流必須從電壓表的“+”流入，流入，“”流出。流出。3、要選擇合適的量程：、要選擇合適的量程：太小：電壓表會(huì)燒壞太?。弘妷罕頃?huì)燒壞太大：讀數(shù)不精確太大：讀數(shù)不精確4、可以直接接在電源的正

8、、負(fù)兩極間，所測(cè)的電、可以直接接在電源的正、負(fù)兩極間，所測(cè)的電壓就是電源電壓。壓就是電源電壓。用電壓表測(cè)量串并聯(lián)電路中的電壓用電壓表測(cè)量串并聯(lián)電路中的電壓練習(xí)讀數(shù)練習(xí)讀數(shù)15153 36.5伏伏用電壓表測(cè)量串并聯(lián)電路中的電壓用電壓表測(cè)量串并聯(lián)電路中的電壓練習(xí)讀數(shù)練習(xí)讀數(shù)15153 32.5伏伏用電壓表測(cè)量串并聯(lián)電路中的電壓用電壓表測(cè)量串并聯(lián)電路中的電壓練習(xí)讀數(shù)練習(xí)讀數(shù)15153 33.5伏伏用電壓表測(cè)量串并聯(lián)電路中的電壓用電壓表測(cè)量串并聯(lián)電路中的電壓練習(xí)讀數(shù)練習(xí)讀數(shù)15153 31.3伏伏用電壓表測(cè)量串并聯(lián)電路中的電壓用電壓表測(cè)量串并聯(lián)電路中的電壓練習(xí)讀數(shù)練習(xí)讀數(shù)15153 31.5伏伏用電壓

9、表測(cè)量串并聯(lián)電路中的電壓用電壓表測(cè)量串并聯(lián)電路中的電壓實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康?、用電壓表測(cè)量串聯(lián)電路中的各部分電路兩端的電壓、用電壓表測(cè)量串聯(lián)電路中的各部分電路兩端的電壓.2、研究串聯(lián)電路兩端的總電壓和各部分電壓的關(guān)系、研究串聯(lián)電路兩端的總電壓和各部分電壓的關(guān)系. 實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材 不同規(guī)格小燈泡不同規(guī)格小燈泡(連燈座連燈座)各各2個(gè)，電壓表，電源，個(gè)，電壓表，電源，導(dǎo)線，電鍵。導(dǎo)線，電鍵。用電壓表測(cè)量用電壓表測(cè)量串聯(lián)串聯(lián)電路中的電壓電路中的電壓設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖（學(xué)生設(shè)計(jì)，分組展示）電路圖（學(xué)生設(shè)計(jì)，分組展示）測(cè)量BC兩點(diǎn)間電壓的電路圖測(cè)量AB兩點(diǎn)間電壓的電路圖測(cè)量AC兩點(diǎn)間電壓的電路圖ABC

10、BAC用電壓表測(cè)量用電壓表測(cè)量串聯(lián)串聯(lián)電路中的電壓電路中的電壓步驟步驟1、按下圖連接電路，、按下圖連接電路，使兩個(gè)小電珠連接成使兩個(gè)小電珠連接成串聯(lián)電路。串聯(lián)電路。用電壓表測(cè)量用電壓表測(cè)量串聯(lián)串聯(lián)電路中的電壓電路中的電壓步驟步驟2、按下圖連接電路，、按下圖連接電路，測(cè)量小電珠測(cè)量小電珠L(zhǎng)1兩端的兩端的電壓電壓U1。L1L2U1VL2L1S用電壓表測(cè)量用電壓表測(cè)量串聯(lián)串聯(lián)電路中的電壓電路中的電壓步驟步驟3、按下圖連接電路，、按下圖連接電路，測(cè)量小電珠測(cè)量小電珠L(zhǎng)2兩端的兩端的電壓電壓U2。L1L2U2VL2L1S用電壓表測(cè)量用電壓表測(cè)量串聯(lián)串聯(lián)電路中的電壓電路中的電壓步驟步驟4、按下圖連接電路，

11、、按下圖連接電路，測(cè)量小電珠測(cè)量小電珠L(zhǎng)1和和L2兩兩端的總電壓端的總電壓U。L1L2UL2L1VS用電壓表測(cè)量用電壓表測(cè)量串聯(lián)串聯(lián)電路中的電壓電路中的電壓表格設(shè)計(jì)表格設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓的和電路兩端電壓的和.串聯(lián)電路串聯(lián)電路 U=U1+U2AB間的電壓U1/VBC間的電壓U2/VAC間的電壓U總/V第一次測(cè)量 第二次測(cè)量用電壓表測(cè)量用電壓表測(cè)量串聯(lián)串聯(lián)電路中的電壓電路中的電壓同學(xué)們分組同學(xué)們分組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)，然后觀看視頻然后觀看視頻演示實(shí)演示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)1，總結(jié)規(guī)律。，總結(jié)規(guī)律。目的目的1、用電壓表測(cè)量并聯(lián)電路中各支路兩端的電

12、壓、用電壓表測(cè)量并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓.2、研究并聯(lián)電路中各支路兩端電壓的關(guān)系、研究并聯(lián)電路中各支路兩端電壓的關(guān)系.器材器材小電珠小電珠(連燈座連燈座)2個(gè)，電壓表，電源，導(dǎo)線，電鍵個(gè)，電壓表，電源，導(dǎo)線，電鍵用電壓表測(cè)量用電壓表測(cè)量并聯(lián)并聯(lián)電路中的電壓電路中的電壓步驟步驟1、按下圖連接電路，、按下圖連接電路，使兩個(gè)小電珠并聯(lián)。使兩個(gè)小電珠并聯(lián)。用電壓表測(cè)量用電壓表測(cè)量并聯(lián)并聯(lián)電路中的電壓電路中的電壓步驟步驟2、按下圖連接電路，、按下圖連接電路，測(cè)量小電珠測(cè)量小電珠L(zhǎng)1兩端的兩端的電壓電壓U1。L1L2U1用電壓表測(cè)量用電壓表測(cè)量并聯(lián)并聯(lián)電路中的電壓電路中的電壓步驟步驟3、按下圖連接電路，

13、、按下圖連接電路，測(cè)量小電珠測(cè)量小電珠L(zhǎng)2兩端的兩端的電壓電壓U2。L1L2U2用電壓表測(cè)量用電壓表測(cè)量并聯(lián)并聯(lián)電路中的電壓電路中的電壓步驟步驟1、按下圖連接電路，、按下圖連接電路，測(cè)量并聯(lián)電路兩端的測(cè)量并聯(lián)電路兩端的電壓電壓U。L1L2U用電壓表測(cè)量用電壓表測(cè)量并聯(lián)并聯(lián)電路中的電壓電路中的電壓結(jié)果結(jié)果并聯(lián)電路中電壓并聯(lián)電路中電壓U1=_U2=_U=_實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等.并聯(lián)電路并聯(lián)電路 U1=U2=U同學(xué)們分組實(shí)驗(yàn)同學(xué)們分組實(shí)驗(yàn)，然后觀看然后觀看演示實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)2，總結(jié)規(guī)律。，總結(jié)規(guī)律。用電壓表測(cè)量用電壓表測(cè)量并聯(lián)并聯(lián)電路中的

14、電壓電路中的電壓總結(jié)總結(jié)用電壓表測(cè)量用電壓表測(cè)量并聯(lián)并聯(lián)電路中的電壓電路中的電壓v即時(shí)練習(xí)1 1.在如下圖所示的電路圖中，能用電壓表正確測(cè)出燈Ll兩端電壓的是（ ）Dv即時(shí)練習(xí)2.用電壓表分別測(cè)量電路中兩盞電燈的電壓，結(jié)果它們兩端的電壓相等，由此判斷兩盞電燈的連接方式是：（ ）A一定是串聯(lián) B一定是并聯(lián) C串聯(lián)、并聯(lián)都有可能 D無法判斷.C請(qǐng)同學(xué)們整理好實(shí)驗(yàn)器材請(qǐng)同學(xué)們整理好實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)結(jié)束：實(shí)驗(yàn)結(jié)束：1、如圖（甲）所示，電流電壓恒定。當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖（乙）所示，當(dāng)S1斷開、S2閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖（丙）所示，則燈L1兩端電壓為 V，燈L2兩端電壓為 V。 練一練練一練2、如圖電源電壓不變，兩只電表均完好開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一個(gè)燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是（）A電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L1短路B電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L1斷路C電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L2短路D電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L2斷路練一練練一練3如圖所示，用筆畫線作導(dǎo)線，將各電路元件連成電路，要求：（1）燈L1和L2并聯(lián)，電流表只測(cè)量通過燈L1的電流；（2）開關(guān)同時(shí)控制燈L1和L2；（3）電壓表測(cè)L2的電壓；（4）在方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖練一練練一練4、如圖11當(dāng)開關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，此時(shí)V1、V2表的讀數(shù)分別是4V和2.5V，則電源電