二年級(jí)《楊樹之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
二年級(jí)《楊樹之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
二年級(jí)《楊樹之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、二年級(jí)?楊樹之歌?教學(xué)設(shè)計(jì)一、激情導(dǎo)入，提醒課題同學(xué)們， 在大自然中，存在著許多美妙的歌聲，你們想欣賞嗎?(欣賞有關(guān)楊樹的課件)同學(xué)們，你們聽到了什么，看到了什么?說說你對(duì)楊樹有哪些理解?今天我們就來學(xué)習(xí)一首有關(guān)楊樹的詩歌。二、創(chuàng)設(shè)情境，感知課文大葉楊給人們帶來很多快樂，它也一定很快樂，因此大葉楊常嘩啦啦地唱歌，你們想不想再聽一聽她唱了什么呢?(欣賞課件。)提問：課文主要講了什么內(nèi)容?三、自主讀文，用喜歡的方法識(shí)字。1、自讀課文，并用喜歡的方法識(shí)字。2、同桌交流識(shí)字方法。3、小組內(nèi)組織識(shí)字搶答游戲。四、深化感悟，讀透課文。(一)學(xué)習(xí)第一小節(jié)。1、自由輕聲自讀課文。2、考慮：(1)你知道了什么?

2、(2)為什么刮風(fēng)時(shí)唱得歡快?為什么下雨時(shí)唱得響亮?(3)沒有風(fēng)雨時(shí)楊樹怎么唱?3、假設(shè)你如今就是一棵快樂的白楊樹，加上動(dòng)作，試著讀一讀第一段，請(qǐng)讀出大楊樹刮風(fēng)時(shí)唱得歡快，下雨時(shí)唱得響亮。(二)學(xué)習(xí)第二小節(jié)。1、小組討論：楊樹會(huì)把歌唱給誰聽呢?他在歌中唱什么呢?2、交流 ，品讀。(三)學(xué)習(xí)第三小節(jié)。1、楊樹有會(huì)把歌唱給誰聽呢?他在歌中唱什么呢?2、討論，交流。(四)放歡快的音樂，同楊樹一起歌唱：美讀課文。五、課堂練習(xí)，拓展延伸。1、大楊樹把歌唱給了學(xué)步的小寶寶、聊家常的老奶、悠閑的老爺爺，那它還會(huì)把歌唱給誰聽呢?我們也來編一編吧。2、交流、匯報(bào)。8.課堂練習(xí)：小組比賽朗讀課文。9.作業(yè)安排：背誦課文。10. 附錄(教學(xué)資料及資源)：北師大版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)?楊樹之歌?教材及教師教學(xué)用書11. 自我問答：通過學(xué)習(xí)課文，體會(huì)楊樹默默無聞，為人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論