二年級足球腳底拉球教學(xué)設(shè)計(jì)(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上足球腳內(nèi)側(cè)踢地滾球教學(xué)設(shè)計(jì)（水平一）授課教師：肖文沛 指導(dǎo)教師：黃真真一、教材分析 本次課的教學(xué)內(nèi)容是：足球腳內(nèi)側(cè)傳接球，選自小學(xué)2015年福建省校園足球教材內(nèi)容。福建省中小學(xué)生足球教材中的初級教程主要分為熟悉球性練習(xí)、基礎(chǔ)性的運(yùn)球、傳接球、踢球、射門等幾個(gè)部分。內(nèi)容簡單、基礎(chǔ)性較強(qiáng)，容易激發(fā)學(xué)生對足球的興趣，對于學(xué)生今后更深入的學(xué)習(xí)足球是十分重要的。熟悉球性是小學(xué)足球教學(xué)中最基本的課題，通過熟悉球性教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生球性，發(fā)展學(xué)生的能力，同時(shí)進(jìn)一步提高學(xué)生的身體健康和球感，增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。二、學(xué)情分析本節(jié)課的教學(xué)對象是二年級學(xué)生，他們正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵期，模仿能

2、力強(qiáng)、好奇心強(qiáng)、活潑好動(dòng)，但是依賴性強(qiáng)、自我約束能力差。由于存在著個(gè)體差異，所以在教學(xué)過程中，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況有針對性地進(jìn)行教學(xué)，但對于競爭性的練習(xí)，學(xué)生的比較感興趣，特別是將練習(xí)項(xiàng)目融入游戲中學(xué)生們更容易接受。班級男、女比例相當(dāng)，學(xué)生各方面素質(zhì)一般，所以在練習(xí)中需要多鼓勵(lì)球性較差的同學(xué)。該課是本單元一課次，本課的教學(xué)內(nèi)容是該年段學(xué)生要掌握腳內(nèi)側(cè)踢地滾球。三、教學(xué)目標(biāo)1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使初步學(xué)生了解腳內(nèi)側(cè)踢地滾球，腳底拉球的動(dòng)作方法。2、通過多種形式練習(xí)，熟悉球性，提高腳對足球的感覺,會做足球拉球的動(dòng)作，提高學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。85%掌握動(dòng)作技術(shù)。3、通過本節(jié)課的游戲教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生友

3、好合作，樂觀進(jìn)取的精神。四、教學(xué)程序（一）準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)2、準(zhǔn)備活動(dòng)二、反應(yīng)游戲。（蹲下立正）方法：聽口令做反口令動(dòng)作，集中注意力。如：教師喊口令“蹲下“，學(xué)生做站立立正動(dòng)作，喊立正，學(xué)生就做”蹲下“動(dòng)作。三、123木頭人方式：慢跑熱身、大腿韌帶及關(guān)節(jié)活動(dòng)方法:1.學(xué)生繞圓圈慢跑2.聽口令，木頭人急停3.急停后跟老師做一樣的動(dòng)作。動(dòng)作：1、陸地蛙泳外翻腿2、弓馬步壓腿3、跳躍運(yùn)動(dòng)【設(shè)計(jì)意圖】一 復(fù)習(xí)腳底拉球(沙球代替)。目的：學(xué)會用腳底控制球方法：1、 支撐腳站球邊的位置，前腳掌觸球 2、 踩球的位置(球的側(cè)上方) 重點(diǎn)： 拉撥球時(shí)重心的把握難點(diǎn)： 拉撥球方向的控制【設(shè)計(jì)意圖】1.初步讓

4、學(xué)生學(xué)會如何用腳底控制球。2.讓學(xué)生觀察、模仿學(xué)習(xí)動(dòng)作。二、學(xué)習(xí)原地腳內(nèi)側(cè)傳球故事導(dǎo)入：從前從前有座山，山里有座廟，廟里有兩個(gè)和尚，一個(gè)和尚在靜坐，突然聽到咚咚咚 洪亮的聲音，請同學(xué)們思考一下，這是另外一個(gè)和尚在干什么？設(shè)置疑問，引起學(xué)生的注意力和思考對了，是在敲鐘。教法：1、教師講解示范腳內(nèi)側(cè)傳球的方法（動(dòng)作方法和敲鐘相呼應(yīng)）2、學(xué)生認(rèn)真觀察模仿，集體練習(xí)，3、教師巡回指導(dǎo)及時(shí)評價(jià)，鼓勵(lì)。4、請學(xué)生展示5、傳-傳-傳球 方法：傳球比準(zhǔn)（各小組計(jì)分，一球一分）【設(shè)計(jì)意圖】 通過觀察、模仿，體會動(dòng)作。 多次傳球，對學(xué)生增加一點(diǎn)難度，提高學(xué)習(xí)的積極性。三、課課練：蹲下與起立方法：各組肩搭肩做蹲下起立規(guī)則：1.聽教師口令，并為自己小組喊加油2.預(yù)留位置，不可站得太緊，不得摔倒 3.不得放棄，不得低頭4.小腿用力，腰部挺直【設(shè)計(jì)意圖】這次素質(zhì)練習(xí)以大腿小腿肌肉力量為主，以達(dá)到鞏固所學(xué)技術(shù)和提高力量的效果。 (三)結(jié)束部分 1、放松（五指交叉立腳尖放松）2、小結(jié)，布置作業(yè)3、收拾器材五、教學(xué)效果預(yù)計(jì)1.本堂課預(yù)計(jì)80%以上能夠腳內(nèi)側(cè)傳球.2.課的密度：約40%3.課的強(qiáng)度：平均心率約120130每分鐘