二年級(jí)語(yǔ)文《小鷹學(xué)飛》教案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文《小鷹學(xué)飛》教案設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文《小鷹學(xué)飛》教案設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文《小鷹學(xué)飛》教案設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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二年級(jí)語(yǔ)文?小鷹學(xué)飛?教案設(shè)計(jì)?小鷹學(xué)飛?讓學(xué)生懂得學(xué)無(wú)止境的道理，懂得要虛心好學(xué)，不斷進(jìn)取。下面是小編整理的?小鷹學(xué)飛?教案設(shè)計(jì)，歡迎閱讀!教學(xué)目的：1. 學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用已經(jīng)說(shuō)話。2. 能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：1.指導(dǎo)學(xué)生讀好小鷹的話。2.展開(kāi)討論，讓學(xué)生懂得學(xué)無(wú)止境的道理。教學(xué)難點(diǎn)：1. 通過(guò)學(xué)文，理解老鷹說(shuō)的話的真正含義，從中懂得道理。2. 體悟小鷹越飛越高付出的努力。教學(xué)準(zhǔn)備：投影、生字卡片教學(xué)過(guò)程：一、 引導(dǎo)看圖，提醒課題。1.出示圖片或投影。(1)出示圖一：圖上畫(huà)的是誰(shuí)和誰(shuí)?小鷹跟著老鷹飛到什么地方?(2)出示圖二：小鷹跟著老鷹又飛到什么地方?2.設(shè)計(jì)懸念，引出新課。小鷹為什么會(huì)越飛越高?它飛到很高的天空后又是怎么想的呢?今天我們一起學(xué)習(xí)第8課。3. 出示課題。(1)板書(shū)：8 小鷹學(xué)飛(2)認(rèn)讀生字：鷹二、 初讀課文。1.自由輕聲讀課文。2.檢查自讀情況。(1)檢查生字詞掌握情況。小鷹 跟著 搖搖頭 不算 拼命 指了指急促 總算 鼓起勁 頭頂 盤(pán)旋 吧借助拼音認(rèn)讀去掉拼音認(rèn)讀(2)分自然段朗讀課文。讀后師生共同評(píng)議。指導(dǎo)讀好長(zhǎng)句、難句。三、理解故事大意。出示填空：小鷹跟著老鷹學(xué)( )，飛到了( )，( )和( )。四、學(xué)習(xí)生字。1.學(xué)生觀察分析字形。2.教師范寫(xiě)，講解難點(diǎn)。3.學(xué)生

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