初中化學人教版九年級下冊第九章練習題(無答案)-學生用卷

1、第8頁，共6頁初中化學人教版九年級下冊第九章練習題（無答案）、單選題1 .下列關(guān)于溶液特征的敘述正確的是（）A.溶液都是澄清、透明、無色的B.溶液是均一、穩(wěn)定的化合物C. 一種溶液中各部分性質(zhì)相同D.物質(zhì)只有溶解在水中才能形成溶液2 .下列利用了乳化原理的是（）A.用洗潔精除去餐具上的油污B.用稀硫酸除鐵銹C.用汽油除去衣服上的油污D.用食醋除去水垢3 .有下列固體和液體組合：石灰石和稀鹽酸 鎂和稀硫酸 固體氫氧化鈉和水 生石灰和水，要使如圖裝置中的小氣球鼓起 來，則使用的固體和液體組合可以是（）A.B. C. D.4 .把下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（）A.花生油B.面粉

2、C.蔗糖D.汽油5 .將下列固體物質(zhì)分別加入適量的水中，充分溶解后，溶液溫度會降低的是（）A. NH4NO3B. NaClC.NaOHD.CaO6.卜列物質(zhì)放入水中，能形成尢色溶液的是()A.花生油B.冰塊C.硫酸亞鐵D.蔗糖7 .下列說法錯誤的是（）A.飽和溶液一定是濃溶液8 .糖水、汽水都是溶液C.洗潔精去油污是因為洗潔精具有乳化功能D.溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物8. 下列說法正確的是（）A.人體缺少必須微量元素會得病，因此應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補劑B.打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，說明此時氣體在水中的溶解度變大了C. 一氧化碳有毒，燃著的煤爐會產(chǎn)生一氧化碳，在煤爐上放一壺水能

3、防止人中毒則需要調(diào)大灶具的進風口D.做飯時，若燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色,9. a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線 如圖，下列說法中不正確的是 （）A. tiC時，a的飽和溶液65g中含有溶劑50gB.將12c時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，降溫至 tiC時，C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變C.要從b溶液中得到b,通常可采用蒸發(fā)溶劑使其 結(jié)晶的方法D.在12 c時，a、b兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同10 .在室溫時，向氯化鈉飽和溶液中加入少量的氯化鈉晶體，則 （）溶液質(zhì)量增加 溶質(zhì)質(zhì)量增加溶劑質(zhì)量不變晶體質(zhì)量不變 晶體質(zhì)量減少.A.B.C.11 .如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶

4、解度曲線，下列說法中 正確的是（）A. tiC時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1： 4B. P點表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等C. tC時，乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫至 12c時仍是飽和 溶液D.D.將三種物質(zhì)的溶液從t2 c降至t1 c,析出晶體最多的是甲物質(zhì)12 .如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（）A. t C時，將50g a物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，可得到 90g a的飽和溶液B. a、b、c三種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)C. a中含有少量b,可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純aD.將20 c的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大

5、小關(guān)系是：b > a = c13 . 20 c時，往50g蔗糖溶液中加入5g蔗糖固體充分攪拌后，尚有部分固體未溶解， 加熱后固體全部溶解，則下列說法正確的是（）A.攪拌后加熱前的溶液一定不飽和溶液B.攪拌后加熱前一定是飽和溶液C.加熱后一定是飽和溶液D.加熱后一定是不飽和溶液14 .下列有關(guān)水與溶液的說法錯誤的是（）A.硬水與軟水可以用肥皂水鑒別B.天然淡水生產(chǎn)自來水需要經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因為溶液中各種粒子保持靜止不動D.用量筒取50mL水配制溶液，若俯視讀數(shù)，會導(dǎo)致配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏 大15 .現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的某溶液，

6、使其濃度增大一倍，采用的方法達不到 目的是（假設(shè)蒸發(fā)溶劑時沒有晶體析出）（）A.將溶劑的質(zhì)量蒸發(fā)掉一半B.再加入溶質(zhì)12.5gC.蒸發(fā)掉的溶劑的質(zhì)量等于溶液質(zhì)量的一半D.加入200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的此溶液16 .配制生理鹽水時，導(dǎo)致其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的原因可能是（）將稱好的氯化鈉固體轉(zhuǎn)移到燒杯中時，有少量溢出；用量筒量取水時，將量筒舉過頭頂讀數(shù)；溶解過程中未用玻璃棒攪拌；盛裝生理鹽水的試管刷洗后未干燥。A.僅B.僅C.D.17 .下列關(guān)于溶液說法正確的是 （）A.將氯化鈉和植物油放入水中，充分攪拌后都能形成溶液B.把20%的蔗糖溶液均分成兩份，每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%C.向20 c

7、時的蔗糖飽和溶液中加入食鹽，食鹽不再溶解D.配制50g16%的氯化鈉溶液一般經(jīng)過計算、稱量（或量?。?、溶解、裝瓶存放等步驟18 .實驗室欲配制0.9%的生理水100g,下列操作步驟合理的是 （）A.用托盤天平稱量 9g NaClB.用燒杯量取99.1mL水C.在量筒中配制溶液D.配好后轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼上標簽19 .選擇下列部分實驗操作可完成兩個實驗，甲實驗為除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，乙實驗為配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是（）B.蒸發(fā)C.形成D.配制二、填空題 A.操作和中玻璃棒的作用是相同的B.甲實驗和乙實驗都要用到的實驗操作C.甲實驗在操作 時，將水全部蒸發(fā)后停止加熱

8、D.乙實驗在操作時，若俯視讀數(shù)，會使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小20 .下列有關(guān)溶液的說法正確的是 （）A.稀釋：稀釋濃硫酸時應(yīng)將水慢慢注入濃硫酸里做粗鹽提純實驗時，當蒸發(fā)皿中開始出現(xiàn)固體時停止加熱將少量酒精、面粉、蔗糖分別加入水中均能形成溶液配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液的步驟為計算、稱量、量取、溶解21 .水是人類寶貴的自然資源.（1）下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是 .A.牛奶B.香油C面粉D.白糖（2）下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是A.水的電解B.水的蒸發(fā)C氫氣在氧氣中燃燒D.蒸儲 自來水（3）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示，回答下列問題:在 C時，甲與

9、丙的溶解度相等.在13 c時，把30g甲溶解于50g水中得到溶液的質(zhì)量為 g.在tC時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是（用“甲”、“乙”、“丙”及“ >"、“ <”或“="表示，下同）.取等質(zhì)量13c的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液， 分別蒸發(fā)等質(zhì)量水后恢復(fù)至 13 c 時，析出溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是 .22 .水的作用不可忽視.如圖中五個實驗分別用到水.1磷足紅a溶解r鐵絲在氧氣中燃燒c測定空氣中氧氣含量D探究燃燒的條件24.某同學配制50g6%氯化鈉溶液，整個操作過程如圖所示，回答下列問題:請回答下列問題:實驗A中水作（填“溶劑”或“溶質(zhì)

10、”），玻璃棒的作用 ;實驗B中反應(yīng)的化學方程式為 ，集氣瓶中水的作用是 ;實驗C中反應(yīng)的化學方程式是 ,燒杯中的水進入集氣瓶中的原理是 實驗D中水的作用是提供熱量和 ;用化學方程式表示實驗 E中水的作用 .23 .甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示.溶本（1）C時，甲和乙的溶解度相等；（2）40 麗，若將40g乙（不含結(jié)晶水）放入160g水中充分溶解，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 ,該溶液是 溶液（填“飽和”或“不飽和”）；（3）40 寸，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各 100g降溫 至20C ,析出晶體（均不含結(jié)晶水）的質(zhì)量關(guān)系是：m（ 甲）m（乙）（填“>”、"=”或“<”）

11、.02040溫度電（1）配制溶液的正確操作順序為 （填序號，下同），其中操作錯誤的是(2)圖中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是，需稱取氯化鈉g;(3)量水時選用的量筒的量程最合適的是 (填序號)，讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)保持水平A. 10mL B.25mLC.50mLD. 100mL(4)經(jīng)檢測，該同學配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，可能的原因是(填序號)A.氯化鈉固體不純B.用生銹祛碼稱量C.裝瓶時有少量溶液灑出D.溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠25 .如圖是實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液的流程圖。請回答：應(yīng)稱量 gNaCl,需加水 mL。(2)若稱量NaCl固體時指針向右偏轉(zhuǎn)，則應(yīng) 直到天平平衡。(3)

12、取上述溶液10g加水稀釋到 g,可得到5%的NaCl溶液。三、計算題26 .測定石灰石中的碳酸鈣的含量，取出2.5克石灰石樣 品，逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后測得剩余固體質(zhì) 量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.(已知 CaCO3+ 2HCl = CaC2 + H2O+ CO2 馀質(zhì)不 參與反應(yīng)，也不溶于水)(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是 g;(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是 ;(3)計算稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).四、探究題27 .溶液在日常生產(chǎn)生活及科學研究中具有廣泛的用途，如圖是配置溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：|l lllll|ll| II II II VII l| H II II II l| I0123TJTnTTTTTTJ45圖?(1)用圖1中序號表示配制溶液的正確操作順序 ;(2)圖中玻璃棒的作用是 .(3)稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖1中所