作文指導(dǎo)續(xù)寫指導(dǎo)(完美篇)（課堂PPT）

1、1怎樣續(xù)寫故事2 每周一句每周一句 志不強者智不達，志不強者智不達， 言不信者行不果。言不信者行不果。 意志不夠堅強的人學(xué)識就很難達到高意志不夠堅強的人學(xué)識就很難達到高 水平，說話不守信用的人做事就很難成功水平，說話不守信用的人做事就很難成功 3成語成語看到這些圖片你會想到什么成語？看到這些圖片你會想到什么成語？456789成語接龍斗志昂（）眉吐（）味相（）機?。ǎ┝⒚ǎ┧褪郑ǎ⒆裕ǎ┽屩兀ǎ┣G請（）魁禍（）屈一指揚氣投巧目揮如負罪首10成語填空成語填空組組（）在括號里填上合適的字，組成城市名（）在括號里填上合適的字，組成城市名一技之（）（）風(fēng)化雨來日方（）（）里淘金一技之（）（）風(fēng)化雨來

2、日方（）（）里淘金難能可（）（）春白雪聲東擊（）（）居樂業(yè)難能可（）（）春白雪聲東擊（）（）居樂業(yè)一步登（）（）津有味一步登（）（）津有味長長（）請在有（）請在有“然然”字的成語中填上合適的字字的成語中填上合適的字。（ ）然自得（）然自得（ ）然如故）然如故 （ ）然大悟）然大悟 （ ）然若失）然若失（ ）然一體（）然一體（ ）然開朗）然開朗 （ ）然無恙（）然無恙（ ）然一新）然一新（ ）然大物（）然大物（ ）然成風(fēng)）然成風(fēng)春春長長沙沙貴貴陽陽西西安安天天津津怡怡依依茫茫渾渾豁豁安安煥煥龐龐蔚蔚恍恍11B組組:(1)在括號里填上合適的字在括號里填上合適的字,組成有關(guān)學(xué)習(xí)的事物名稱組成有關(guān)學(xué)習(xí)

3、的事物名稱.千言萬( )( )通字順 百煉成( )( )墨紙硯不計其( )( )有專長 博覽群( )( )羅萬象(2)請在有請在有“如如”字的成語中填上合適的字字的成語中填上合適的字.一貧如( ) 視死如( ) 對答如( ) 揮金如( ) 鐵證如( ) 度日如( ) 心急如( ) 守口如( )膽小如( ) 巧舌如( )語語 文文 鋼鋼筆筆數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)書書包包圓圓規(guī)規(guī)洗洗歸歸流流土土山山年年焚焚瓶瓶鼠鼠簧簧12搶答題 （1）最遙遠的地方- （天涯海角）（天涯海角） （2）最荒涼的地方- （不毛之地）（不毛之地） （3）最懸殊的地方- （天壤之別）（天壤之別） （4）最反常的氣候- （晴天霹靂）（晴天

4、霹靂） （5）最昂貴的稿費- （一字千金）（一字千金）（6）最絕望的前途- （山窮水盡）（山窮水盡）（7）最難做的飯- （無米之炊）（無米之炊）（8）最高的巨人- （頂天立地）（頂天立地）（9）最短的季節(jié)- （一日三秋）（一日三秋） （10）最長的腿- （一步登天）（一步登天）13什么是續(xù)寫什么是續(xù)寫就是在原有故事的基礎(chǔ)上，通過合理就是在原有故事的基礎(chǔ)上，通過合理想象，運用多種寫作手法接寫故事情節(jié)，想象，運用多種寫作手法接寫故事情節(jié)，寫成一篇中心明確、內(nèi)容健康、可信，事寫成一篇中心明確、內(nèi)容健康、可信，事件完整、連貫的文章。件完整、連貫的文章。它是一種比較常見的它是一種比較常見的“給材料作文給

5、材料作文”，是把不完整的故事繼續(xù)補充寫完整的寫作。是把不完整的故事繼續(xù)補充寫完整的寫作。它有助于培養(yǎng)我們合理想象能力，創(chuàng)造思它有助于培養(yǎng)我們合理想象能力，創(chuàng)造思維能力和語言表達能力。維能力和語言表達能力。14第一，和原故事密切聯(lián)系第一，和原故事密切聯(lián)系1、符合原故事中、符合原故事中“人物人物”的特點的特點2、抓住情節(jié)發(fā)展的線索，按照這條線、抓住情節(jié)發(fā)展的線索，按照這條線索來寫整個事件的起因、經(jīng)過、結(jié)索來寫整個事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果果 3、符合生活實際，其內(nèi)容也應(yīng)該是現(xiàn)、符合生活實際，其內(nèi)容也應(yīng)該是現(xiàn)實生活中可能發(fā)生的實生活中可能發(fā)生的 4、充分理解所給的材料，明白作者的、充分理解所給的材料，明

6、白作者的寫作意圖。寫作意圖。 15篇后續(xù)寫 原文是完整的，一般從結(jié)尾處生發(fā)，通過想象，續(xù)寫一篇新的完整的文章。例如：材料 濫芋充數(shù)(寓言) 要求以南郭先生逃走之后為題進行續(xù)寫，展開豐富想象，但委合情合理，注意寫好人物的動作、語言和心理。 這篇續(xù)寫，可以根據(jù)原文人物的特點，也可以寫出他思想性格的合理發(fā)展。但原文和續(xù)寫在體裁和語言上應(yīng)該一致。16v(1) 選準續(xù)寫的切入點，順理成章 v這個“理”既指原材料的中心。也指原材料提示的思路。一般地說，篇后續(xù)寫的材料都有明確的中心、那么續(xù)寫必須充分展示或深化原文的中心思想。如果篇內(nèi)續(xù)寫的材料，不一定揭示中心思想或?qū)懽饕鈭D，而僅僅揭示了起因、結(jié)果或一定情境，

7、那就要依據(jù)既定的思路去續(xù)寫事情的全過程。 怎樣續(xù)寫怎樣續(xù)寫17v(2) 大膽并合理想象，選準原材料的切入點 v進行多種設(shè)想，經(jīng)過比較篩選，擇定最佳的角度，擴展、補充有關(guān)情節(jié)。但想象的引發(fā)點必須是原材料提供的線索，想象的范圍必須是原材料所容許的空間。 (3) 要做到前后連貫、銜接自然 美學(xué)家朱光潛把文章的結(jié)構(gòu)比作“擺陣勢”，他說：“兵家有所謂常山蛇陣，它的特點是擊首則尾應(yīng)，擊尾則首應(yīng)，擊雙則首尾俱應(yīng)”。這個比喻生動地說明了文章連貫性的特點。篇內(nèi)續(xù)寫不僅結(jié)構(gòu)上要完整，而且要連貫。 18根據(jù)開頭部分續(xù)寫整個故事注意關(guān)鍵：1、續(xù)寫部分要與上文渾然一體。2、續(xù)寫就是接著寫，不必重復(fù)轉(zhuǎn)述上文內(nèi)容，接著寫時

8、要注意上下文的過渡，銜接。19v濫竿充數(shù)這則寓言的最后一段是：南郭先生聽到達個消息，只好偷偷地逃走了。 v話說南郭先生逃出宮廷以后，一直過著流浪的生活，他走到那里，都有人背地里譏諷他。 v這個開頭既保持了原文的語言特點、又使原文與續(xù)寫部分渾然一體，恰到好處地銜接了起來。 20v續(xù)寫寓言故事21續(xù)寫應(yīng)注意的問題續(xù)寫應(yīng)注意的問題1 1、認真讀懂所給材料，展開想象確立續(xù)寫文、認真讀懂所給材料，展開想象確立續(xù)寫文章的中心；章的中心；2 2、續(xù)寫的部分與原文要銜接恰當；、續(xù)寫的部分與原文要銜接恰當；3 3、續(xù)寫的語言風(fēng)格要與原文語言風(fēng)格盡量保、續(xù)寫的語言風(fēng)格要與原文語言風(fēng)格盡量保持一致；持一致；4 4、

9、看是否需要擬題。、看是否需要擬題。( (擬題目的要求：擬題目的要求：緊扣中心緊扣中心，簡潔、力求新穎獨特，簡潔、力求新穎獨特) )。22給讀者思想啟迪給讀者思想啟迪v虛講故事不光要講得熱鬧，情節(jié)虛講故事不光要講得熱鬧，情節(jié)曲折，還應(yīng)該給讀者一點思想上曲折，還應(yīng)該給讀者一點思想上啟示，這樣的故事才更有意義，啟示，這樣的故事才更有意義，更有價值。更有價值。23 古時候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這300個人在一起合奏給他聽。 有個南郭先生聽說了齊宣王的這個癖好，覺得有機可

10、乘，是個賺錢的好機會，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說：“大王啊，我是個有名的樂師，聽過我吹竽的人沒有不被感動的，就是鳥獸聽了也會翩翩起舞，花草聽了也會合著節(jié)拍顫動，我愿把我的絕技獻給大王。”齊宣王聽得高興，不加考察，很痛快地收下了他，把他也編進那支300人的吹竽隊中。 這以后，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣享受著優(yōu)厚的待遇，心里得意極了。24其實南郭先生撒了個彌天大謊，他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時候，南郭先生就捧著竽混在隊伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來。南郭先生就這樣靠

11、著蒙騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。 可是好景不長，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊泯（min）王繼承了王位。齊泯王也愛聽吹竽，可是他和齊宣王不一樣，認為300人一塊兒吹實在太吵，不如獨奏來得悠揚逍遙。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個人好好練習(xí)，作好準備，他將讓它300人輪流來一個個地吹竽給他欣賞。樂師們知道命令后都積極練習(xí)，想一展身手，只有那個濫竽充數(shù)的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來想去，覺得這次再也混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。 像南郭先生這樣不學(xué)無術(shù)靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時，騙不了一世。假的就是假的，最終逃不過實踐的檢驗而被揭穿偽裝。

12、我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學(xué)習(xí)，只有練就一身過硬的真本領(lǐng)，才能經(jīng)受得住一切考驗。 25v續(xù)編守株待兔v 有個種田人，一次在樹樁旁邊撿到一只撞死的野兔。從此，他整天坐在樹樁旁邊等死兔子。v 但是，野兔再也沒來過。他家里的人都很著急，經(jīng)常去勸他，說：“你不要再等了，野兔不會來的，上次只是偶然的?！笨墒撬稽c兒也沒聽進去，還說：“哎呀，你放心好了，野兔會來的，你不是常常說不管做什么事都要有耐心嗎？”家人聽了，很生氣地回家了。就這樣，他連一個野兔的影兒也沒看見。可人卻一天不如一天，變黑了，變瘦了。他身上有許多各種各樣的病，而且經(jīng)常頭昏腦脹，可他還在等野兔。有一天他的兒子對他說：“爸爸，我今天聽說祖母把一些金塊埋在了土里?！币恍南氚l(fā)財?shù)乃R上就來勁了，連忙問：“在哪兒，在哪兒，金塊在哪兒？我馬上去挖。”可他的兒子說：“只要你肯拼命地種田，那些金塊就會自己跑出來的?！狈N田人聽了，發(fā)了瘋似的，把野草全部鋤光了，還常常施肥、捉蟲。秋天到了，種田人田里的莊稼特別豐收，比別人的都好的多。