《認識傳染病》(2)ppt課件

1、認識傳染病認識傳染病執(zhí)教：殷平執(zhí)教：殷平學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的1、讓學(xué)生了解本人身體安康情況，引導(dǎo)學(xué)生、讓學(xué)生了解本人身體安康情況，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守紀律。自覺遵守紀律。2、讓學(xué)生了解和掌握傳染病的傳播途徑、預(yù)、讓學(xué)生了解和掌握傳染病的傳播途徑、預(yù)防方法。培育學(xué)生育成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。防方法。培育學(xué)生育成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。3、培育良好的飲食習(xí)慣，合理膳食，不吃有、培育良好的飲食習(xí)慣，合理膳食，不吃有害物質(zhì)。害物質(zhì)。4、教育學(xué)生在活動中要留意活動平安，要自、教育學(xué)生在活動中要留意活動平安，要自我維護本人。我維護本人。課前回想導(dǎo)航臺導(dǎo)航臺 好朋友玲玲得了水痘。放學(xué)了，兵兵想去好朋友玲玲得了水痘。放學(xué)了

2、，兵兵想去探望玲玲，他當醫(yī)生的爸爸知道了，探望玲玲，他當醫(yī)生的爸爸知道了，不贊同兵兵去探望玲玲，他知道為什么嗎？不贊同兵兵去探望玲玲，他知道為什么嗎？一、什么是傳染病？一、什么是傳染??？ 傳染病是由各種傳染病是由各種病原體引起的，能病原體引起的，能在人與人、人與動在人與人、人與動 物之間相互傳染的物之間相互傳染的一類疾病。一類疾病。二、傳染病是怎樣發(fā)生的？二、傳染病是怎樣發(fā)生的？傳染病的流行需求具備三個環(huán)節(jié)：傳染病的流行需求具備三個環(huán)節(jié)：一是傳染源，體內(nèi)有病原體繁衍并可以一是傳染源，體內(nèi)有病原體繁衍并可以排除病原體的人或動物。主要是病人。排除病原體的人或動物。主要是病人。二是傳播途徑，指病原體

3、分開傳染源，二是傳播途徑，指病原體分開傳染源，到達安康人所經(jīng)過的途徑。到達安康人所經(jīng)過的途徑。三是易感人群，指的是對某些傳染病缺三是易感人群，指的是對某些傳染病缺乏免疫力的人群。乏免疫力的人群。血液、體液傳播血液、體液傳播直接或間接接觸傳播直接或間接接觸傳播母嬰垂直傳播母嬰垂直傳播昆蟲或動物媒介傳播昆蟲或動物媒介傳播呼吸道傳播呼吸道傳播消化道傳播消化道傳播 傳染病傳染病雖然傳染病有多種傳播途徑，但它們也是可防可控的。雖然傳染病有多種傳播途徑，但它們也是可防可控的。傳染病的傳播途徑傳染病的傳播途徑什么是消化道傳染?。?消化道傳染病是指病原體經(jīng)過消化道傳染病是指病原體經(jīng)過消化道侵入人體，引起胃腸道

4、甚至消化道侵入人體，引起胃腸道甚至其他系統(tǒng)其他系統(tǒng)(如神經(jīng)系統(tǒng)等如神經(jīng)系統(tǒng)等)的病變，的病變，以后，病原體又可經(jīng)腸道排出體外以后，病原體又可經(jīng)腸道排出體外而繼續(xù)傳播。醫(yī)學(xué)上把這一類的疾而繼續(xù)傳播。醫(yī)學(xué)上把這一類的疾病稱為腸道傳染病，常見的有細菌病稱為腸道傳染病，常見的有細菌性痢疾、阿米巴痢疾、急慢性腸炎、性痢疾、阿米巴痢疾、急慢性腸炎、細菌性食物中毒、病毒性肝炎，以細菌性食物中毒、病毒性肝炎，以及傷寒和副傷寒等。及傷寒和副傷寒等。 接觸傳播接觸傳播 傳播途徑主要是經(jīng)過人群間的親密接觸進展傳播的。傳播途徑主要是經(jīng)過人群間的親密接觸進展傳播的?；颊哐屎矸置谖锛巴僖褐械牟《净颊哐屎矸置谖锛巴僖褐械牟?/p>

5、毒,可經(jīng)過空氣飛沫傳播。可經(jīng)過空氣飛沫傳播。唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、手絹、牙杯、唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等，經(jīng)過日常玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等，經(jīng)過日常接觸傳播，亦可經(jīng)口傳播。接觸傳播，亦可經(jīng)口傳播。 與患者同一室最易感染。與患者同一室最易感染。接觸被病毒污染的水源，也可經(jīng)口感染，呵斥流行性接觸被病毒污染的水源，也可經(jīng)口感染，呵斥流行性疾病。門診交叉感染和口腔器械消毒不嚴也可呵斥傳疾病。門診交叉感染和口腔器械消毒不嚴也可呵斥傳播。播。 四、傳染病的預(yù)防四、傳染病的預(yù)防1、管理傳染源。、管理傳染源。2、切斷傳播途徑。、切

6、斷傳播途徑。3、維護易感人群。、維護易感人群。我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染病呢？我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染病呢？培育良好的生活培育良好的生活習(xí)慣是關(guān)鍵習(xí)慣是關(guān)鍵不喝生水，少吃生冷不喝生水，少吃生冷還要勤曬衣被還要勤曬衣被不到人群擁堵的地方不到人群擁堵的地方鏈接島鏈接島 幾種常見的傳染病 1、經(jīng)過呼吸道傳播：水痘、流行性腮腺炎，流感、猩紅熱等。 2、經(jīng)過消化道傳播：甲肝、痢疾、霍亂等。 3、經(jīng)過接觸傳播：手足口病、水痘、紅眼病等。 4、經(jīng)過動物或昆蟲媒介傳播：狂犬病、乙型腦炎等。手足口病的病癥：口腔粘膜疹出現(xiàn)比較早，手足口病的病癥：口腔粘膜疹出現(xiàn)比較早，起初為粟米樣斑丘疹或水皰，周圍有紅暈，起初為粟米樣斑丘疹

7、或水皰，周圍有紅暈，主要位于舌及兩頰部，唇齒側(cè)也常發(fā)生。主要位于舌及兩頰部，唇齒側(cè)也常發(fā)生。空腔潰瘍手、足等遠端部位出現(xiàn)或平或凸的班丘疹或皰疹，皮疹不癢，手、足等遠端部位出現(xiàn)或平或凸的班丘疹或皰疹，皮疹不癢，斑丘疹在斑丘疹在5天左右由紅變暗，然后衰退天左右由紅變暗，然后衰退;皰疹呈圓形或橢圓形扁皰疹呈圓形或橢圓形扁平凸起，內(nèi)有混濁液體，長徑與皮紋走向一致，如黃豆大小不平凸起，內(nèi)有混濁液體，長徑與皮紋走向一致，如黃豆大小不等，普通無疼痛及癢感，愈合后不留痕跡。水泡及皮疹通常會等，普通無疼痛及癢感，愈合后不留痕跡。水泡及皮疹通常會在一周內(nèi)衰退。在一周內(nèi)衰退。踐行園踐行園生長站正確洗手方法正確洗手步驟：正確洗手步驟： 1. 開水龍頭沖洗雙手。開水龍頭沖洗雙手。 2. 參與洗手液，用手擦出泡沫。參與洗手液，用手擦出泡沫。 3. 最少用二十秒時間揉擦手掌、手背、指隙、最少用二十秒時間揉擦手掌、手背、指隙、指背、拇指、指尖及手腕，揉擦?xí)r切勿沖水。指背、拇指、指尖及手腕，揉擦?xí)r切勿沖水。 4. 洗擦后才用清水將雙手徹底沖洗干凈。洗擦后才用清水將雙手徹底沖洗干凈。 5. 用干凈毛巾或抹手紙徹底抹干雙手，或用干用干凈毛巾或抹手紙徹底抹干雙手，或